手掌关节名字(人格因素推算)

手关节有多少个?

手关节包括桡腕关节、腕骨间关节、腕掌关节、掌指关节、指骨间关节。桡腕关节由手舟骨、月骨和三角骨近侧的关节面共同组成。关节囊松弛，周围有韧带加强。腕骨间关节是相邻各腕骨之间构成的微动关节。腕掌关节由远侧列腕骨与5块掌骨底构成。掌指关节由掌骨头与近节指骨底构成，共5个。指骨间关节由上一节指骨滑车与下一节指骨底构成，只能作屈、伸运动。

手掌各个部位叫什么 手掌各个部位叫什么名称

1。手掌各个部位叫什么：手掌各个部位名称分别为腕骨、掌骨、拇指、指关节、指骨。腕骨位于手骨的近侧部，掌骨为小型长骨，拇指通常来讲指手的第1个指头，指关节由掌骨小头与近节指骨底构成，指骨属于附肢骨。

2。手掌联结着人体的前部各式器官，手背联结着人体的后部各式器官，因此身体内部有无异常都可由经、穴传递给手的各部位。疾病的信号更需要经过神经、血管和经络反应到指掌的区别部位上来，而指掌的某种部位的形态改变，其异性和规律性的改变，就是望手诊病的根据。

手关节有多少个?

手关节包括桡腕关节，腕骨间关节，腕掌关节，掌骨间关节，掌指关节和手指间关节。两只手一共12个

瑜伽中的三个手关节称为啥

瑜伽中的三个手关节称为指间关节和指掌关节。依据查询相关公开信息得知手指的相关关节的的确确是有三个，不叫做第1、第2、第3关节，而叫做指间关节和指掌关节。指间关节是手指骨与手指骨之间的关节，而指掌关节是手指骨与手掌骨之间的关节。

人格魅力测试

九型人格测试结果剖析 最好发下图可以看下。

由于你没有图。不晓得你的测试结果。因此我只能把九型人格剖析写出来。你本人对照看下。

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第1型：完美型(Reformer/Perfectionist)【完美主义者】

*【欲望特质】：追求不断进步

〖基本困思〗：我若不完美，就无人会爱我。

〖主要特点〗：原则性?、不易认输、常说“应该”及“不应该”、黑白分明、对自己跟别人要求甚高、追求完美、不断改进、感情世界薄弱；希望把每件事都做得尽善尽美，希望自己或是这个地球都更进步。时时刻刻检讨自己是否犯错，也会纠正别人的错。

〖主要特质〗：忍耐 、有毅力 、守承诺 、贯彻始终 、爱家顾家、守法 、有作用与影响力的领袖 、喜欢控制 、品行端正。

〖生活风格〗：爱劝勉教育，躲避表达忿怒，相信自己每一天有干不完的事。

〖人际关系〗：

你是典型的完美主义者，显浅易明。正由于你事事追求完美，你很少讲出称赞的说话，许多时只有批评，不管是对自己，或是对周边的人也是！！！又由于你对本人的超超高标准，你为自己很大压力，会非常难放松自己去尽情的玩、开心的笑！！！

〖愤怒、不满〗

属于第1型的你，相信往往这感觉，对吧？你们常有愤怒、不满的体验感觉都是源自你们超高的活法要求。当遇见什么不顺意时，就比较容易感到忿怒、不满，觉得事情不应该这样发生……这种情绪不单是对自己，还有对周围的环境和人，都是一样，由于你对于他们一样带有超高的要求。但须留意，作为你的friend，要承受你的嬲怒情绪，实在不是容易，也会造成压力，因此要多多注意啊！！！

〖失望、沮丧〗

同样由于你们事事追求完美的态度，让你们在生活里往往感到碰钉子、不如意。除了是对外发泄愤怒情绪，其实也就是说在内心不断经历挫败，不断经历失望。这几个情绪对你们并不健康，必须积极处理。最根源的方式方法不是使自己做得更优秀，而是调节对每事每情的观点，轻松面对！！！ 其他类型以上讲到的有的 事正确的

〖基本畏惧〗：怕自己做错，变坏，被腐败

〖基本欲望〗：希望自己是对的，好的，贞洁的，有诚信的

第2型：全爱型、助人型(Helper/Giver)【给予者】

*【欲望特质】：追求服待

〖基本困思〗：我若不帮助人，就无人会爱我。

〖主要特点〗：渴望别人的爱或良好关系、甘愿迁就他人、用人为本、要别人觉得需要自己、常忽视自己 ；很在意别人的情感和需要，十分热心，情愿付出爱给别人，看见别人满足地接受他们的爱，才会觉得自己活得有价值。

〖主要特质〗：温和友善、随和 、绝不直接表达需要，婉转含蓄 、好好先生/小姐 、慷慨大方 、乐善好施

〖生活风格〗：爱报告事实，躲避被帮助，忙于助人，否认问题存在。

〖人际关系〗：

助人型(Helper)顾名思义，你很喜欢帮人，而且主动，慷慨大方！！！固然你对别人的需要很灵敏，但却许多时忽视了本人的需要。在你来说，满足别人的需要比满足本人的需要更加的重要，因此你很少向人提出请求。这样说来，你的自我并不强，许多时要*帮助别人去肯定自己。

〖自豪、骄傲〗

第2型的你，是否觉得这个形容很不贴切？觉得很惊奇？其实也就是说，一向表现得助人为快乐之本的你，是通过热心帮助人去肯定自己，要朋友接纳欣赏自己。所以当有朋友找你们帮助，你自是开心不已，亦会有自豪和骄傲之感，由于在过程中你得到肯定和满足。

〖占有、控制〗

正由于帮人得到如此多的满足，你们很想继续如此的关下去，这个很正常！！！那么，当你们「投资」下越多时间和心力，你希望得到的回报更加的多。很有可能，你们会很希望朋友会很「attach」你，甚至是只「attach」你一个，事事对你说，跟你共享。这便反映在你内心的占有欲，若然朋友非这样。。。。。。>>

性格测试的方式方法有哪些？说出至少十种。 固然从心理学的角度上而言，性格（character）全然不同于人格（Personality），不过俺们日常交流中所谈论的品德性格之寓意，事实上是指心理学上的人格的概念。心理学家对人格的心理学含义尽管存在众多不同的观点，但在通常来讲意义上是指一个人相对稳定的心理特征和行为倾向。在这种意义上说，人格就是中国人通常来讲所理解的品德性格。正由于如此，有的研究者为了避开引力理解上的混乱，主张将心理学上的Personality翻译成“性格”。因 此，性格测试，也其实就是人格测试，或叫人格测量。常常见到的性格测试方法有：

1。自陈量表式测验

自陈量表法就是让被试按本人的意见，对本人的人格特质进行评价的一种方法。自陈量表通常来讲也称为人格量表（personality inventory）。自陈量表通常来讲由一系列问题组成，一个问题陈述一种行为，要求被试依照本人的情形来回答。常用的自陈量表有：

1、《明尼苏达多项人格测验》

简称妹子PI，是现今国外最流行的人格测验之一，此量表是由美国明尼苏达大学教授S。R。Hathaway和J。C。Mckinley所合作编制。该量表的内容包括健康状态、情绪反应、社会态度、心身性症状、家庭爱情婚姻问题等26类题目，可鉴别强迫症、偏执狂、精神分裂症、抑郁性精神病等。

2、《卡特尔16种人格因素量表》

简称16PF，是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授(R。 B。 Cattell)经过几十年的系统观察和科学实验，以及用因素剖析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征，凡具有等同于初三以上学历水平的人皆可以使用。

本测验在国际上颇有作用与影响，具有较高的效度和信度，普遍应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作范畴。该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。

3、MBTI性格类型测试

MBTI性格理论始于著名心理学家荣格的心理类型的学说，后经美国的 Katharine Cook Briggs 与Isabel Briggs Myers进一步钻研而发展壮大成型。目前它已被翻译成十多种文字。最近几年以来，全球性每一年有200多万人次接受MBTI测试。据统计，世界前一百强公司中有89%的公司引入使用MBTI作为员工和管理层自我发展、改善沟通、提升组织绩效的重要方法。⓵

4、DISC性格测试

DISC理论由美国心理学家威廉??莫尔顿??马斯顿博士（Dr。 William Moulton Marston）在1921年的著作《常人的情绪》（Emotion of 非也rmal People）中提出。DISC理论对不同的年龄、性别、种族、国别的人们均适用，已经成为人类共同的品德性格语言。迄今为止，有多家公司依据DISC理论开发出对应的DISC性格测试，已经普遍应用于 *** 、部落和企业。迄今为止已经有超过八千万人做过DISC测试。因为DISC测试施测的简便性以及测试结果使用的便利性，DISC测试受到企业界的热烈欢迎，成为作用与影响力不亚于MBTI测试的常用性格测试。DISC性格测试主要从指挥者（D）、社交者（I）、支持者（S）浮修正者（C）四个主维度特质对个体进行刻画，揭示个体激励因素、沟通方式、决策风格、能力特长、抗压能力等等特质。目前普遍用于企业招聘、选拔、培训、团队建设、管理沟通等和个人用于提升潜能、解决人际冲突、增强幸福感等等。

2。投射测验

以Freud的心理剖析人格理论为根据。这种理论主张，人一些无意识的内。。。。。。>>

世界三大人格测试题是什么 人格测验（personality test）也称个性测验。测量个体行为独一无二性和倾向性等特征常用人格问卷有艾森克人格问卷（EPQ）、明尼苏达多项人格测验 （妹子PI）和卡特尔16因素人格测验（16PF）

做16种人格测试的最终，如何办，我认为挺对的 人的品德性格大同小异。任何人的有不相同的个性。重点是反思自己。而不是依据别人的定论走。

艾森克人格测试详细解读 人格亦即性格，是较稳定的一惯的品德性格。

掩饰性因子50以下，说明你的测试是有效真实的没有说荒；P精神质因子70以上，说明你平时为人是较孤癖的，不合群不太关心人；E神经质因子，65，大部分人为50左右，说明你的情绪不稳定，时高时低，兴高时很兴奋，情绪不好就会很低落；气质类型象红楼梦的林代玉，气质类型多是先天的。

量表说明你要学会管理本人的情绪，使自己心态平和起来；同时多交友多参加集体活动，使自己变得开朗合群起来。

九型人格简易测试 人格都是综合的，总之哪个类型的皆会有一些，某一项特别突出，才表现为这一类型。

如何测试自己是不是有人格分裂？ 人格分裂人格分裂症，这是一个医学上的名词，是指性格的多重性，其实就是我们平常所说的双重人格。分裂样人格障碍是平时生活中和医学心理咨询门诊中较为多见的人格障碍。据上海市青少年小理健康调查资料显示，其中分裂样人格障碍占人格障碍总数的29％左右，接近l／三、l 975年著名的精神病学家罗逊特指出这种类型的人约占正常人群的7．5％，且男性多于女性。1。表现特征《中国精神疾病分类方案与诊断标准》(CCMD一2一R)中对分裂样人格障碍的特点表述为：1．有奇异的信念，或者和文化背景不相称的行为，如相信透视力、心灵感应、特异功能和第6感官等。2．怪异的、反常的或特殊的行为或外貌，如服饰奇特、不修边幅、行为不合时宜、习惯或目的不明确。3．言语怪异，如离题、用词不要、繁简失当、表达意见不清，并 不是学历水平或智能障碍等因素所引起。4．不寻常的知觉体验，如一过性的错觉、幻觉、看到不存在的人。5．对人冷淡，对亲属也不例外，缺少温暖体贴。6．表情淡漠，缺乏深刻或生动的感情体验。7．多独立活动，主动与人交往仅限于生活或打工时必需的接触，除一级亲属外无亲密友人。患者症状至少符合上述项目中的三项，方可诊断为分裂样人格障碍。

怎么测试自己是不是有双重人格？ 双重人格是指性格的多重性

第2人格是指患有人格分裂者的第2罚人格

双重人格症状∶

1．有奇异的信念，或者和文化背景不相称的行为，如相信透视力、心灵感应、特异功能和第6感官等。

2．怪异的、反常的或特殊的行为或外貌，如服饰奇特、不修边幅、行为不合时宜、习惯或目的不明确。

3．言语怪异，如离题、用词不要、繁简失当、表达意见不清，并 不是学历水平或智能障碍等因素所引起。

4．不寻常的知觉体验，如一过性的错觉、幻觉、看到不存在的人。

5．对人冷淡，对亲属也不例外，缺少温暖体贴。

6．表情淡漠，缺乏深刻或生动的感情体验。

7．多独立活动，主动与人交往仅限于生活或打工时必需的接触，除一级亲属外无亲密友人。

患者症状至少符合上述项目中的三项，一般可诊断为分裂样人格障碍

16种性格测试卡特尔

我们对性格测试卡特尔了解吗?以下是我为你整理相关的内容，愿家人们喜欢!

1。基本介绍

卡特尔16PF(Cattell's 16 Personality Factor，简称16PF) 又称卡特尔16PF测验，是全地球最完善的心理测量工具之一。16种个性因素在一个人身上的区别组合，就构成了一个人独一无二的人格，完整地反映了一个人个性的全貌。它用来测量人们16种根本的性格特质，这16种特质是作用与影响人们学习生活的基本因素。

施测该问卷能够得到16种主要的人格特质因素。因为测得的16种人格特质因素各自单独，相关较低，于是，每一种人格因素皆能对受测者某一方面的人格特征有清晰而独一无二的说明。经过对这几个信息的综合，可以全面理解其人格特点。16项人格因素为：乐群性、聪慧性、(情绪)稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、单独性、自律性、紧张性。

16种人格因素问卷是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授编制的用于人格检测的一种问卷，简称16PF。依据一项研究，1971—1978年间被研究文献引用最多的测验中，16PF仅次于妹子PI排居第2。在一项关于心理测验在临床上应用的调查中，16PF排第5。卡特尔是人格特质理论的主要代表人物，对人格理论的发展作出了很大的贡献。要介绍16PF，不能不提到特质理论，由于16PF是伴随着卡特尔的人格特质理论而发展的，二者可谓“相辅相成”。

16PF适合使用于十六岁以上的青年和成人，现有5种版本：A、B本为全版本，各有187个项目;C、D本为缩减本，各有106个项目;E本适合使用于文化水平较低的被试，有128个项目。我国此刻通用的是美籍华人刘永和博士在卡特尔的赞助下，与伊利诺伊大学人格及能力研究所的研究员梅瑞狄斯博士合作，于1970年发表的中文修订本，其常模是由两千多名港台地区的中国学生得到的。

2。问卷目的

人格是稳定的、习惯化的思维思考方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独一无二性的整体写照。人格对于管理者来说是非常重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，作用与影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明：一些样式的人格类型和管理活动有着特别规定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正所谓本测验的使用目的所在。16PF普遍用于人员的选拔和评定。

3。理论

卡特尔认为人格的基本结构元素是特质。特质的种类许多，有人类共同的特征气质，有各人独一无二的特质。有的特征气质决定于遗传，有的决定于环境;有的与动机有关，有的则与能力和气质有关。若从向度来分，可分为四种向度。

(1)表面特质与根源特质 表面特质是指一群看似好像聚在一起的特点或行为，即可以观察到的各式行为表现。它们之间是具有相关性的。根源特质是行为的最终根源和原因。它们是堆砌成人格的砖块。每一个根源特质控制着一簇表面特质。透过对很多表面特质的因素剖析便可找到它们归属的根源特质。

(2)能力特质、气质特质与动力特质 能力特质与认知和思维有关，在16PF中主要由智慧因素(B因素)预示，决定工作的效率。行为的情绪、情感感情方面则表明了气质和风格的特征气质。动力特质与行为的意志和动机方面有关。

(3)个别特质和共同特质 卡特尔赞同阿尔波特的看法，认为人类存在着所有社会成员共同拥有的特质(共同特质)和个体独一无二的特质，即个别特质(指表面特质)。虽有共同特质，但共同特质在各个成员身上的强度却均不相同(指根源特质)。

(4)体质特质和环境塑造特质 卡特尔认为16PF中有些特质是由遗传决定的，称为体质根源特质，而有些特质源出经验，因此称为环境塑造特质。卡特尔认为在人格的成长和发展中遗传与环境皆有作用与影响。他十分注重和重视遗传的重要程度，曾试图决定每一根源特质的特殊遗传成分。

卡特尔在其人格的解释性理论构想的基础上编制了16种人格因素问卷，从16个方面描述个体的人格特征。

这16个因素或分量表的名称和符号分别为：乐群性(A)、聪慧性(B)、稳定性(C)、恃强性(E)、兴奋性(F)、有恒性(G)、敢为性(H)、敏感性(I)、怀疑性(L)、幻想性(M)、世故性(N)、忧虑性(O)、实验性(一)、单独性(二)、自律性(三)、紧张性(四)。有关这16个因素的说明可详见测验指导书。

4。问卷特点

(一)客观性

该测验结构明确，每一题都备有三个可能的答案，被试可任选其一。在两个相反的抉择答案之间有一个折衷的或中性的答案，使被试有折衷的抉择(例题如，我喜欢看球赛：a。是的，b。偶然的，c。不是的;或如，我所心爱的人大多数是：a。拘谨缄默的， b。介于a与c之间的，c。善于交际的)，避开了在是否之间必选其一的强迫性，因此被试答题的自发性和自由性较好。为了克服动机效应，尽最大力量采用了“中性”测题，避开含有一般社会所公众承认的“对”或“不对”，“好”或“不好”的题目，而且被选用的问题中有很多表面上好像与某种人格因素有关，但事实上却与另外一人格因素息息相关。于是，受测者不易猜测每题的用意，能够起到好作用的据实作答。从测题的排列上看，采取了按序轮流排列方式，这既能使被试保持作答时的兴趣，又能够起到好作用的防止凭主观猜测题意去作答。测验的名称是直接且非蒙蔽的，被试知道这是人格测验，或许有时会发现某一道题目的意义。但在大部分情况下，测验题目和人格特质之间的联系不明显。

(二)标准化

该量表重测信度较高(1981年测试表明，最高的信度系数为0。92(O因素)，最低的信度系数为0。48(B因素));分半信度不高。在效度方面，测试结果表明16种因素之间的相关较低，表明各因素之间是单独的。量表项目的因素负荷在0。73到0。96之间，同一因素中各题的反应有高度一致性。

(三)多功能

通过16个人格因素或分量表上的得分和轮廓图，不但可以反映受测者人格的16个方面中每个方面的情形和其整体的人格特点组合情况，还不错通过某些因素的组合效应反映性格的内外向型、心理健康的状态情况、人际关系情况、职业性向、在新工作环境中有无学习成长能力、从事专业能有功名者的人格因素符合情况、创造能力强者的人格因素符合情况，也可以反映受测者的人格素质状况并作为临床诊断工具用于心理临床诊断。此外，16PF和其它类似的测验相比较，能以同等的时间测量更加的多方面主要的人格特征，是名符其实的多元人格量表。

(四)广泛性

16PF的常模群体为正常人群，它的评价一般也是针对正常人，因而适用范畴很广。它既适合个别施测，也适合团体施测。每一次测验仅需要45分钟左右即可完成。凡具有等同于初三以上学历水平的青年、壮年和老年人都适用。

(五)深刻性

卡特尔有长期的临床心理学经验，对麦独孤的本能心理学和弗洛伊德的精神剖析理论有过专门研究。在他的特征气质理论中不难发现本能心理学和精神剖析理论的作用与影响。此外，他出生和受教导于英国，有着良好的人文主义素养，具有非常强的直觉体悟和觉察能力。所以他对人格结构和人格因素的解释具有整体性、动力性和深刻性。他甚至试图使其16PF剖析成为一种“定量的精神剖析”。诚然，这种“整体性”和“深刻性”的努力也使得其他使用16PF的主测人员在解释测验结果时会遇见不同程度的困难。

5。问卷功能

从乐群、聪慧、自律、单独、敏感、冒险、怀疑等16个相对单独的人格特点对人进行刻画，还能够了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。在人事管理中，16PF能够预测推算应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等。可普遍应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考根据。

6。适用对象

本测验测适用范围很广，凡是有等同于初中以上学历水平的青、壮年和老年人都适用。16PF属于团体施测的量表，当然也可以个别施测。

七、因素

因素A乐群性：高分者外向、热情、乐群;低分者缄默、孤独、内向、冷漠。

因素B聪慧性：高分者聪明、富有才识、善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷;低分者迟钝、学识浅薄、抽象思考能力弱。

因素C稳定性：高分者情绪稳定而成熟、能面对现实;低分者情绪激动不稳定、易生烦恼、心神动摇不定、易受环境支配。

因素E恃强性：高分者好强固执、支配攻击、单独积极;低分者谦虚、顺从、通融、恭顺。

因素F兴奋性：高分者轻松兴奋、逍遥放纵、随遇而安;低分者古板审慎、沉默寡言。

因素G有恒性：高分者有恒负责、重良心、做事尽职;低分者权宜敷衍、原则性差、苟且敷衍、缺乏奉公守法的精神。

因素H敢为性：高分者冒险敢为，少有顾忌，主动性强;低分者害羞、畏缩、退却、缺乏自信心。

因素I敏感性：高分者细心、敏感、好做事不理智;低分者粗心大意、理智、着重实际、自恃其力。

因素L怀疑性：高分者怀疑、刚愎、固执己见;低分者真诚、合作、宽容、信赖随和、易与人相处。

因素M幻想性：高分者富于想像、狂放不羁;低分者现实、老老实实、合乎成规、力求妥善合理。

因素N世故性：高分者精明、圆滑、世故、人情练达、善于处世;低分者坦诚、直率、天真。

因素O忧虑性：高分者忧虑抑郁、沮丧悲观、自责、缺乏自信;低分者安详沉着、有信心心。

因素Ql实验性：高分者自由开放、批评激进、不拘泥于现实;低分者守旧、循规蹈矩、尊重传统。

因素二单独性：高分者自主、英明果断;低分者依赖、随群附众。

因素三自律性：高分者知己知彼、自律谨严;低分者不能自制、不守纪律、自我矛盾、松懈、随心所欲、不顾大致。

因素四紧张性：高分者紧张、有磨难感、常缺乏耐心、心神不定，时常感到疲乏、紧张困扰、激动挣扎;低分者心平气和、镇静自若、知足常乐。

适应与焦虑型X1：低分特征：生活适应顺利，通常来讲感到心满意足，能做到所期望的及自认为重要的事情。也可能对困难的工作缺乏毅力，有事事知难而退，不肯奋斗努力的倾向。高分特征：对生活上所要求的和自己意欲达到完成的事情常感到不太算满意。也许会使工作受到破坏和作用与影响健健康康。

内向与外向型X2：低分特征：内倾，趋于胆小，自足，在与别人接触中采取克制态度，能够起到好作用的从事精细工作。高分特征：外倾，开朗，善于交际，不受拘束，能够起到好作用的从事贸易工作。

做事不理智与安详机警型X3：低分特征：情感感情丰富而感到困扰不安，它或许是缺乏信心，颓丧的那种，对生活之中的细节与关键较为含蓄敏感，性格温和，讲究生活艺术，采取行动前再三思考，顾虑太多。高分特征：富有事业心，果断，刚毅，有进取精神，精力充沛，行动迅速，但常忽略生活上的细节与关键，只对明显的事物注意和提防，有时会考虑不周，不计后果，冒然行事。

怯懦与果断型X4：低分特征：怯懦，顺从，依赖别人，纯洁，个性被动，受人驱使而不能单独，为获取别人的欢心会事事迁就。高分特征：果断，单独，露锋芒，有魄力，有攻击性的倾向，通常来讲会主动地寻找可以施展这种行为的环境或机会，以充分表现本人的独创能力，并从中取得利益。

八、计分及其解释

(一)计分

1。先检查有无明显错误及遗漏

2。三级记分：0、1。二、但聪慧性(因素B)是2级记分

3。原始分 → 标准10分制 → 剖面图

除聪慧性(B)量表的测题外，其他各分量表的测题无对错之分，每一测题各有a、b、c三个答案，可按0、1。2三等记分(B量表的测题有正确答案，采用二级记分，答对给分1分，答错给0分)。使用计分模板总结出各因素的原始分，再将原始分按常模表换算成标准分。这样即可依此分总结出受测者的人格因素轮廓图，也可以此分去评价受测者的相应人格特点。或由计算机进行评分，抄录计算机评分结果。

(二)分数解释

低分(1~3)特征，高分(8~10)特征。

(三)计算公式及其解释

在16个人格因素的基础上，卡特尔进行了二阶因素剖析，获得了4个二阶公共因素，并计算出从一阶因素求二阶因素的多重回归方程。这4个二阶公共因素其实就是综合相应一阶因素信息的次元人格因素，其计算公式和解释为：

①适应与焦虑性=(38+2L+3O+4四-2C-2H-2三)÷10 式中字母分别代表相应量表的标准分(以下同)。由公式求得的最后分数即代表“适应与焦虑性”之强弱。低分者生活适应顺利，通常来讲感觉心满意足，但极端低分者可能缺乏毅力，事事知难而退，不肯艰苦奋斗与努力。高分者不肯定有神经症，但通常来讲易于激动、焦虑，对本人的境遇往往感到不太算满意;高度的焦虑不仅减低工作的效率，而且也会作用与影响身体的健康。

②内外向性=(2A+3E+4F+5H-2二-11)÷10 运算结果即代表内外向性。低分者内向，通常来讲羞怯而审慎，与人相处多拘谨不自然;高分者外倾，通常来讲善于交际，开朗，大大咧咧。

③做事不理智与安详机警性=(77+2C+2E+2F+2N-4A-6I-2M)÷10 所得分数即代表安详机警性。低分者感情丰富，情绪多困扰不安，通常来讲感觉磨难气馁，遇问题需经反复考虑才能决定，平时较为含蓄敏感，讲究生活艺术。高分者安详警觉，果断刚毅，进取精神，但往往过分现实，忽略了很多生活的情趣趣味，遇见困难有时会不经考虑，不计后果，贸然行事。

④怯懦与果敢性=(4E+3M+4一+4二-3A-2G)÷10 低分者常人云亦云，优柔寡断，受人驱使而不能单独，依赖性强，因而事事迁就，以获取别人的欢心。高分者单独、果敢、锋芒毕露，有魄力。往往自动寻找可以施展所长的环境或机会。

综合人格因素剖析(应用性人格因素剖析) 综合因素剖析是以统计标准和社会适应性标准这双重标准为依据的。尽管从按道理来讲讲经过因素剖析处理后16个因素中各因素间是互相单独的，但因为在社会适应的现实情境中某种行为表现多数是多种人格因素共同作用的最终，所以要剖析人在某一实践范畴的实际表现，就必须将多种人格因素的得分结合在一直进行综合剖析。于是卡特尔经过对实验资料的统计，并搜集了7500名从事80多门职业及5 000多名有各式生活问题的人的人格因素测验答案，详细剖析各式职业部门和各式生活问题者的人格因素的特点和类型，提出了综合多种人格因素得分进行剖析的“预测推算应用公式”。在这几个公式中卡特尔依据各因素在实际的社会情境中的某种行为表现中所起的效果大小，对不同因素进行了加权处理，由此在综合剖析中所根据的标准是在统计标准上加上了社会适应性标准。依照如此的双重综合标准对受测者作出评价，就不但要考虑每个因素的得分，还要顾及各因素的效果方向和权重以及它们之间的协调情况。比较常用的公式及其解释有以下几种：

①心理健康者的人格因素 其精密推算公式为：C+F+(11-O)+(11-四)。式中字母为各量表的标准分(以下同)。公式运算结果代表着人格层次的心理健康水平。通常来讲在0—40分之间，均值为22分，一般不及12分者情绪很不稳定，仅占人数分布的10%。

②专业而有功名者的人格因素 其精密推算公式为：2三+2G+2C+E+N+二+一。通常来讲总和分数介于10—100分之间，平均为55分，60分约等于标准分7，63分以上约等于标准分8。9。10，总和67分以上者一般应有所作为。

③创造力强者的人格因素 其公式为：2(1l-A)+2B+E +2(11-F)+H+2I+M+(11-N)+Ql+2二。由此式得到的总分可通过下表换算成对应的标准分，标准分越高，其创造力越强。

④在新环境中有成长能力的人格因素 其公式为：B+G+三+(11-F)。在新环境中有成长能力的人格因素总分介于4—40分间，均值为22分。17分以下者(约占10%)不太适应新环境，27分以上者有成功的希望。

特质因素冲突和协调剖析 卡特尔将心理异常的缘故看成是由遗传而来的体质倾向让人易于经验到冲突，加上环境中自个的创伤经历，总之病因是由冲突引起的。这与弗洛伊德关于心理疾病的观点是相似的。这几个冲突可以从16PF的因素得分上看得出。所以卡特尔的16PF剖析可以视为一种“定量的精神分 析”。早在1965年卡特尔在《人格的科学剖析》一书中就指出16PF具有查明病人的心理冲突的功能并建议临床医生使用16PF作为诊断工具。要达到这一目的，在使用16PF进行诊断时，就必须遵循“协调性原则”，即指几种特定因素之间的协调，有两个层次，其一是人的内在需要或欲望与其外部行为表现之间的协调性，其二是指与弗洛伊德所谓“本我”、“自我”、“超我”相相应的人格因素之间的协调性。卡特尔特别强调“自我”的效果，认为人格的成熟就是“自我力量”的壮大，使之能够找出一种现实的、变通的解决办法使其先天驱力或“能”有所变更，从而称心如意偿还宿愿。当“自我”太弱，“本我”和“超我”太强，尤其是后者太强时，最极易造成心理冲突。反之，“本我”太强而“超我”太弱，则易出现社会适应问题。所以心理健康的重点在于壮大“自我”。从这几个协调性，尤其是协调性出现反差(冲突)的情形中，可以发现个体内外适应上的问题及其理由。

(四)注意和提防问题与事项

1。人格测验无所谓对错。

2。先完成四个例题。

3。确保每一测题只选取一个答案，没有遗漏任何测题，尽最大力量不选择中性答案