生肖神数高档课程(生肖婚姻爱情)
生肖神数看婚姻，属相与爱情婚姻有关吗?
提起生肖神数看婚姻，众所周知，有人问属相与爱情婚姻有关吗？另外，还有人想知道12生肖配对爱情婚姻准不准呢？你晓得这是什么情况？其实也就是说属相与爱情婚姻？接下来就一起来瞧一瞧属相与爱情婚姻有关吗？希望可以对大家有所帮助！！！
生肖神数看婚姻
属相与爱情婚姻？
1。生肖神数看婚姻:属相与爱情婚姻有关吗？
属相又叫生肖，本是用以预示人的生年和岁数号。古时候用“天干”、“地支”纪年，又把十二“地支”跟十二种动物配合起来，就成了十二个“属相”。由于它们很形象，好记，所以人们就常用以精密推算年龄。因此属相其实没有什么神秘的。那么，古代，因为科学不发达，对有一部分人婚后的不幸现象无法解释，有人就从属相找原因，认为十二处肖之间有相克相生，相生的可结为夫妻，相克的就不能结为夫妻，把它们和“五行”配合起来，虚构了一套“相克相生”的谬论。这就给专门搞的人钻了空子，他们把12生肖相克编成口诀诀窍，如“白马怕青牛，羊鼠一旦休。蛇虎如刀锉，龙兔泪。金鸡怕玉犬，猪猴未到头”等等，硬和爱情婚姻扯在一块，害人幸福，骗人钱财。不过，不管是从实际生活之中，书本里，还是互联网上，皆会有这样或者那样的关于人的属相与爱情婚姻的回答和看法，网路上甚至流行着各式不同属相的配对测试方法，以及各式属相与爱情婚姻的有关说明，意在证明人的属相与幸福爱情婚姻有着必然的关系。可是，人的属相到底与爱情婚姻幸福究竟有没有必然的关系呢？关于此问题，可谓仁者见仁，智者见智。假如要追溯属相起源何时，我不是历史学家，亦不是从史学者，不敢班门弄斧，无须赘言，也不敢妄加评判，不过，我是始终坚信一点，那么这样就是人的属相与爱情婚姻没有必然的关系。属相，只能表明人的出生年代时间，不能与幸福爱情婚姻相提并论，更是万万不可以混为一谈。举例说吧，俺的一个朋友她是属相为羊的，她原来的丈夫是属相为马的，属相学上说，他们是的配对“马加羊；红马黄羊两相随，这等爱情婚姻最完美，日子富裕久长在，子孙寿禄更夺魁”，那么，后来他们还是分开了，没有共同继续幸福的爱情婚姻历程。其实也就是说，实际生活中，如此的例子枚不胜举。无不说明一个根本的道理和结论：人的属相与幸福爱情婚姻没有必然的关系，跟别的一样，“属相不合”不能出嫁的讲法，是没有任何依据的。爱情婚姻与否，是各式因素造成的，而志同道合、性情相投是最要紧的。不过，人们到现在还是始终坚持一种观念，这种观念甚至长期以来占据人的大脑，控制着人的思维，搬弄着人的取舍，琢磨着人的抉择，大都人在谈婚论嫁包括出嫁前后，依然要查一下自己和对方的属相是否配对，八字是否合拍；更甚者到，人们还是普遍的认为，人的属相与人本性有关。由于支配人的本性的是属相的源头，属相决定人的本性。正如人们所说，属相为狗的人讨人喜欢，属相为虎的人脾气凶猛，性格彪悍，属相为猴的人机灵，机敏聪慧，凡此种种，这几个外在的动物本能的表象，都是人们从动物的本身特性发现的，并不能完全反应在一自个的身上所拥有的本性特征。人的本性要从一自个的对事物、对生活的兴趣与爱好，为人处世的态度去观察，去发现，不能以偏看全，一叶已见树木，一树而见森林。诚然，人们用如此的方法去观察人的本性，的的确确是可以知的本性的一些面的表象，毕竟人是从动物演变而来的，至少还是具有或者存在某些动物的本能与特性，所不同的是，人与动物有基本的区别，那么这样就是人是有思维有思想的动物而已。当然，人的属相，是人本身拥有的一种特殊产物，就好像人之名字一样，是一个号，一个标记，所代表的意义不与人本身有关联。一个人与另一自个的属相是否配对，确实也不能证明一自个的爱情婚姻幸福好与坏，美满或者凄凉，幸福与不幸福。人的人生有还是没有一个幸福的爱情婚姻，关键在人的自己一身。爱情婚姻幸福，说明爱情婚姻围城中的二个人相互默契，相互互补，宽容和习惯着对方，迁就着对方，承让着对方，将对方的优点放大，将对方的缺点尽最大力量的缩小，从不计较，认真负责地关注着对方，呵护着对方的一举一动，珍惜彼此之间的缘分，共同实现完美人生。不幸福的爱情婚姻，说明爱情婚姻中的二个人相互怕吃亏，相互不相让，相互不迁就，相互猜疑，相互排斥，最终形同陌路。也就是说，出嫁讲属相是思想在爱情婚姻问题上的反映，是人们自己制造出来又用来束缚本人的一条绳索。生活在的青年人，在处理恋爱爱情婚姻问题时，应当勇于突破习惯的束缚，挣脱的牵绊，敢于把命运掌控于本人的手中。
上面便是与属相与爱情婚姻有关吗？有关的内容，是关于属相与爱情婚姻有关吗？的共享。看完生肖神数看婚姻后，希望这帮助到大家！！！
生肖神数看婚姻，12生肖爱情婚姻配偶怎么才最好
提起生肖神数看婚姻，众所周知，有人问12生肖爱情婚姻配偶怎么才最好，另外，还有人想知道爱情婚姻与12生肖有关联吗，你晓得这是什么情况？其实也就是说生肖时辰真的可以决定爱情婚姻和命运吗？接下来就一起来瞧一瞧12生肖爱情婚姻配偶怎么才最好，希望可以对大家有所帮助！！！
生肖神数看婚姻
1。生肖神数看婚姻:12生肖爱情婚姻配偶怎么才
在12生肖当中，每个生肖的人皆有着不同的品德性格，并且因为五行相克相生的关系，每个生肖的人皆会有属于自己相合与相克的生肖，那么你晓得12生肖当中怎么配对吗？
生肖龙跟生肖鸡
龙和鸡这两个生肖在一起，简直就是最萌身高差。性格差别不离十，在一起时还有时候会拌嘴，一旦分离了之后就各式想念，是相亲相爱的一对情侣。事业方面也会互相辅助，成为对方的得力助手，关键时刻经常一起打气加油，为对方出谋划策，彼此意见，信任让双方的情感逐渐升温，朝着愈来愈好的方向发展。
生肖蛇跟生肖猴
蛇和猴这两个生肖的人若果有缘撞在了一起，那是一个温柔缠绵，妩媚性感；一个聪明机灵，套路连连；爱如潮水滴滴入心坎的节奏啊~这俩生肖伴侣在一起的一年个日子里，每一天过的都跟初恋般香甜美满，连打情骂俏都像是在“秀恩爱”缠缠绵绵的爱情简直羡煞旁人。
生肖马跟生肖羊
马和羊这对生肖简直是老天爷撮合，是命里已经定好要在一起的情侣。毕竟同属于“”“食草动物”恋爱时四射，趣味多多，同时略带着一丢丢的不羁。羊儿温顺的品德性格正合率真爽朗的马儿的口味，故而在一起不论多长时间都不会产生厌倦感。
生肖时辰真的可以决定爱情婚姻和命运吗？
生肖狗跟生肖兔
兔和狗这两个生肖性格都属于没心没肺型，不管做啥事情都钟意捆绑在一起，二个人热恋时就是“连体婴”一刻也不愿分离！！！仿就好像是热情的沙漠，燃烧着浓浓的爱火，恋爱中的彼此眼睛里只容得下对方，爱得真真切切，深陷其中。就连冷战也是三分钟后自然破解，假装什么事儿都尚未发生过的模样继续傻笑疯闹。
生肖鼠跟生肖牛
鼠和牛这两个生肖的品德性格相似，都钟意过“随遇而安”的简单平静生活，三观也是出奇的相似，所以这俩生肖伴侣在一起时，会相敬如宾的相处，恩爱有加，爱情就好像是小桥流水般细细长长的流淌，所以这一对是的生肖配对组合。
生肖虎跟生肖猪生肖神数预测推算学。
老话说：相似的人适合一起欢闹，互补的人适合一起到老。虎和猪这两个生肖伴侣刚好是对欢喜冤家，性格相反，一个温顺踏实，宁肯吃亏也不喜欢与人起争执；另一个却霸气十足，处处耍风头就爱跟人作对！！！如此的二个人在一起可以互补相互彼此的缺点，优点也能相互发挥呢。
2。生肖神数看婚姻:爱情婚姻与12生肖有关联吗
朋友，只要您和她（他）是真心相爱，那与这种毫无关系，请相信科学，希望采纳。
3。生肖神数看婚姻:生肖时辰真的可以决定爱情婚姻和命运吗？
上面便是与12生肖爱情婚姻配偶怎么才最好有关的内容，是关于12生肖爱情婚姻配偶怎么才最有利的共享。看完生肖神数看婚姻后，希望这帮助到大家！！！
生肖神数看婚姻，祖传妙技少人知接骨神丹有神数是哪些生肖
提起生肖神数看婚姻，众所周知，有人问祖传妙技少人知接骨神丹有神数是哪些生肖，另外，还有人想知道生肖时辰真的可以决定爱情婚姻和命运吗？，你晓得这是什么情况？其实也就是说生肖确实能决定爱情婚姻吗，接下来就一起来瞧一瞧祖传妙技少人知接骨神丹有神数是哪些生肖，希望可以对大家有所帮助！！！
生肖神数看婚姻
1。生肖神数看婚姻:**妙技少人知接骨神丹有神数是哪些生肖
你好，答案是马
属相为马的人的弱点是：遇事急躁，性情固执，脾气火暴，但事过之后很快就忘记了。最基本的弱点，还是属相为马人不会清醒地认识到本人的弱点所在，也不可以在短时间内改变这种弱点。这会使属相为马人有时产生对人不恭，甚至近乎粗暴的态度。属相为马人总是要求别人同属相为马人一样高速地工作，不能得到满意的作用时，便牢骚满腹，面露不快。属相为马人总是躇踌满志，但实施效果差，尤其是每当有非常大的事情需要解决时，属相为马人常幼雅地满足于微小的成绩，并陶醉于其中，而且经常健忘，做事漫不经心，有时话不对题。生肖神数预测推算学。
希望俺的回答能帮助你生肖神数预测推算神断占卜。
2。生肖神数看婚姻:生肖时辰真的可以决定爱情婚姻和命运吗？
3。生肖神数看婚姻:生肖确实能决定爱情婚姻吗
不能完全相信生肖决定爱情婚姻的说话，不过生肖不对，或多或少会些作用与影响！！！
望采纳！！！
此刻也许你不上心
等过10年
你是喜欢早上张开眼看到睡在本人旁边是一个年轻漂亮的女孩还是在你还没睡醒就听见唠唠叨叨叫你起床吃早点的老太婆呢
4。生肖神数看婚姻:属相婚配可以相信吗
属相婚配可以相信吗
这几个都是在算命术中的一种说法而已。是不可全信的。
合八字所谓“大相”合与不合，就是按12生肖，看男女的属相是不是犯冲相克，当地流传着一首《大相歌》：
鼠羊一旦休，白马犯青牛，**生肖神数预测推算法。
虎蛇如刀绞，龙兔泪长流，
金鸡怕玉犬，猴猪未到头。***生肖神数。
生肖确实能决定爱情婚姻吗
认为只有“大相”相合相宜合八字才有合婚的基础，如何算相宜相合，有首民谣说：
青兔黄狗古来有，红马黄羊寿命长，
黑鼠黄牛两头旺，龙鸡相配更久长，
婚配难得蛇盘兔，家里必定年年富。12生肖数字对应表。
六冲、六害、三刑真的没缘分吗？
信者有，不信者无。所有的都是命里已经定好的。
六冲、六害、三刑、、三合。这几个都是在算命术中的一种说法而已。从实际生活之中，有六冲的家庭亦有许多，他们也过的很好。俺的隔壁邻居就是。他们也生活的很幸福愉快。而有一些算命术中认为的家庭，也过的并不幸福愉快的亦有许多。
实践证明：这着重是起决于两个人的感情和两个人的品德性格脾气。互相尊重，互相理解，互相体贴。这几个才是最要紧的。
5。生肖神数看婚姻:麻衣半仙儿阴历一九九三年正月十二日午时出生四柱财运姻缘？
担心正煞爱情婚姻
进入年庚子鼠年，生肖属相为鸡人迎来破太岁的年份，表示今年整体运势与运气将非常动荡，属相为鸡人要做好破解破太岁的相关工作。事业方面利于晋升涨工资，只要勤奋工作一定能获得自己想要的一切。财运欠佳，正财方面只要工作能正常进行，就能有引诱的收入；不过偏财低迷，今年属相为鸡人投资理财需谨慎。感情上好坏参半，能为属相为鸡人带来旺盛的桃花运，利于脱单和恋爱；但其间亦有“咸池”入命，这是一颗对感情不佳的凶星，假如稍有不慎就会陷入烂桃花或者桃花劫之中。年属相为鸡人在年感情运势与运气上，对于单身的friend来说，想要脱单其实没有那么简单。而且女性朋友还有可能被渣男骗钱骗色，务必要多长点心眼，要不然后悔都没有地方哭。对于小伴侣来说，会产生比较多的摩擦，非常可能直接一拍两散。但是好在还有“天喜”的暗中相助，对不好的运势与运气，稍微可以起到冲淡的效果。
上面便是与祖传妙技少人知接骨神丹有神数是哪些生肖有关的内容，是关于祖传妙技少人知接骨神丹有神数是哪些生肖的共享。看完生肖神数看婚姻后，希望这帮助到大家！！！
生肖神数看婚姻，2022 年属相为虎爱情
生肖神数看婚姻
前
几天发了一篇通过八字命理看姻缘的，发现真的是有许多大龄青年，以男性为大部分，说明男女不成正比有点严重了。不过姻缘不到，说明还没遇见正缘，若轻轻松松就出嫁，那结局可想而知。每个大龄的单身汪都很着急，包括爸妈家人，有自己来求姻缘的，亦有许多爸妈来算孩子的婚事，可见大伙都非常迫切！！！
大龄青年愈来愈多，或主张晚婚，或由于工作原因越拖年龄越大，致使未婚大龄青年成倍增添。本来爱情婚姻就是预测推算学中的重要一点，所以看婚姻也是家常便饭了，在众多看婚姻的命主中，有两类极其突出！！！一是30岁以后的青年人，二是爸妈为子女问爱情婚姻。无一例外，都是问出嫁时间，什么时间才能遇见正缘？哪年才能出嫁？等等。以大龄青年居多，但爸妈表现的更为急切，恨不能马上给孩子找个对象回去出嫁。许多命主甚至主动要求奉请狐等灵物，以求能提升桃花运，增旺姻缘，为了能出嫁，费尽心思，那个时候坚定的不婚心理，早就抛之脑后！！！
所以许多人都想了解自己命定的姻缘会在何时到来？本人的正缘佳配真的会在那个时间点上出现吗？其实也就是说，这一切从四柱中皆可以看得出，更甚者会有些大能可以直接“看见”你的另一半长相怎样，所在行业，职位高低等等。鄙人不才，只算到过几次，其余只是模模糊糊，见笑了。
想要从四柱中看透配偶出现的时间，主要看四柱中的天干，由于天干主流年运势与运气，亦即眼下的运势与运气怎样，当下年度里会发生什么事情，天干皆可以一一展现出来。故而你的姻缘会在何时出现，此段姻缘是还是不是你的正缘，从四柱中皆可以知晓。
其中在男命四柱之中，财星主配偶，主老婆、主心上人，所以当男命流年天干里显现了财星，不管为正财星或为偏财星，都象征着你的配偶、情侣会在今年出现。
而在女命四柱之中，官星主配偶、主老公、主心仪之人，所以当女命流年天干里显现了官星，不管是正宫或是偏宫，都象征着你今年会行桃花运，异性缘特别好！！！而且正缘很有也许会在此流年中瞬间出现，因此要加倍观察！！！
例如一下案列：该命主是一位九零后单身女性，爱情婚姻感情迟迟未出现，谈过几个对象皆不是自己心仪之人，自己年龄也不小了，立刻就奔三了。前几日在上看见老师为别的命主看姻缘解析得特别详细。今日特地留文请教老师帮忙看看未来的情感运和配偶情况，以及何时成婚，对象条件怎样。
【云水解析】该命主生在辛未年、癸巳月、丁酉日、癸卯时。
大运是：甲午、乙未、丙申、丁酉、戊戌、己亥、庚子、辛丑。4岁上大运，目前行丙申大运中。
辛未年出生，路旁土命生人。八字天干五行是：辛金、癸水、丁火、癸水。地支五行是：未土、巳火、酉金、卯木。丁火之人，生于巳月得令，年支有气，时支印星生身，日干身强，喜用水，金(官杀、财星)。忌仇火，木(劫比、印枭)。
辛未年生:得禄之羊，毕生情性宽大志高，少年不利，夫妇，头胎见子有刑，女命持家兴盛。
四月出生人，前年七月受胎，立夏节后出生，心性如野马难安，行动似脱兔奔野，不安于室，广交朋友满天下，雪中送炭无一人，此命从事艺术可望成功，惜欲望过大，心性难以收拾，虽有祖业，无力固守，初限平平，受尽艰难，中运自立家园，所谓玉不琢，不成器也，末限晚年，富贵齐来，晚景无忧之命。
十四日，此日生人，男主天资聪颖，文采斐然，若逢贵人相助，前程不可，女主容貌娟秀，天姿国色，风度翩翩，但防早克爸妈，兄弟有克，双亲难在堂，且六亲疏远，手足情薄，乃晚年得运发达之命。
命局四柱无正官，两偏官透出，官星代表异性缘份，暗示正缘难遇，偏缘却多。两偏官左右贴最近元，说明该命主往往被感情之事所左右。偏官从某种意义上来说，也代表有家室的男人或是离异男，于是，你也易碰到这类人。
特别是月干癸水下坐巳火，巳火乃癸水的正财星，代表其老婆，因此你在早前的婚恋过程中，要防有妇之夫，以免他隐瞒身份欺骗你的情感。年月日时皆阴柱，又见卯酉冲，爱情婚姻宫逢冲，婚恋不顺，毕生感情经历坎坷。全阴又是偏星多，你的品德性格上有点问题，想法容易偏激，对婚姻不利，要学会改变。
丁火日主，其个性是敦厚朴实，重信守义，但任性逞强，防止受骗，有时缺乏耐力，办事易半途而废。专劲不够。劫财心性。优点：个性强而突出，口才好，善于在社交场合制造，博人好感。反应敏锐，应变力强。性情矛盾，自我冲突常情绪化，易交朋友，也易失去朋友。缺点：脾气执拗，不服输，野心大，浮而不实，嫉妒心强，具有双重人格。不善理财。
目前正行丙申大运，这步大运巳申合，合动癸水坐支，属于感情不稳定的阶段。今年2022 年戊戌年，伤官旺，食伤是最作用与影响婚恋的东西，所以今年你对感情当然不满意，有对象的话则矛盾重重，多分手。
明年2022 年己亥年，亥卯未三合，亥水正官出现，因三合而进入你的局中，下半年有望遇见适合的人。
后年2022 年庚子，桃花旺地，2022 年辛丑，巳酉丑三合动爱情婚姻宫，这两年你好好把握机遇，可以出嫁。2022 年丑土是食神，还可生育。
爱情婚姻宫坐的酉金，是你的偏财，也是你的用神，说明爱情婚姻能给你带来些好处，特别是经济上。对方家境还行，物质条件较好，能满足你一些需求，对你来讲也算有助益。
配偶方向选在本人家宅的南方或北方为佳。婚配属相与亥、卯年生者三合，与午年生者，亦即属猪、兔、马的人婚配较为有利；与子年生者相害，与丑年生者相冲，和此二年生者婚配不利，亦即属鼠的人较为不利，与属相为牛的人相冲，除了这些之外不必顾虑。
日支是偏财配偶之人为人慷慨，重义轻财，生活上豪放，有经济脑袋，很善于管理财务。你的配偶多数 是做生意的，或者是自由工 ，求财欲强，长相好，养眼。但爱情婚姻不顺 强，日柱又是干克支，夫妻争吵多，今后要防婚变。
综合以上命局剖析，该命主明年下半年有望遇见心仪之人，后年2022 年2022 年合动爱情婚姻宫，若能好好把握好机遇，方可成婚。
上面便是与生肖神数看婚姻有关的内容，是关于爱情婚姻的共享。看完2022 年属相为虎爱情后，希望这帮助到大家！！！
中班社会教案《12生肖》
作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？下面是我为各位整理的中班社会教案《12生肖》，欢迎阅读与收藏。
中班社会教案《12生肖》1
活动目标：
1。知道10月1日是祖国妈妈的生日，理解国庆节之寓意。
2。通过资料和互相交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习性。
3。感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
4。乐于探索、交流与共享。
5。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动准备：
1。多媒体PPT课件。
2。一些民族风格的歌曲或乐曲。
配套课件：中班社会课件《欢度国庆节》PPT课件
活动过程：
1。通过播放歌曲，引出国庆。
师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？
2。引导幼儿理解国庆节之寓意。
你们知道国庆节是哪天吗？是谁过节啊？（请幼儿自由说一说或互相交流自己对国庆节的认识）
3。出示中国地图，帮助幼儿了解祖国。
中班社会教案《欢度国庆节》含PPT课件
4。了解一些少数民族。
（一）（出示一些少数民族的图片）他们是什么民族的？各有何特点呢？（请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论）
（二）幼儿欣赏歌曲一段，初步认识西藏。
听到这首歌曲，你想到了什么民族？（向幼儿介绍西藏在咱们国家地图上的具体位置，族人的活法风俗等。）
带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
（三）欣赏歌曲一段，初步认识维吾尔族。
听到这首曲子你有啥感受？你晓得它是那个民族的吗？（向幼儿介绍维吾尔族在咱们国家地图上的具体位置、风俗等）
带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
（四）播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。
5。了解各民族庆祝国庆的方式。
10月1日是咱们国家的国庆节，这一天，全国各民族人民皆在欢庆节日。大街小巷张灯结，并且挂上国旗。各地皆有各式庆祝活动。父亲母亲都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会整个家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多的庆祝活动。
6。播放音乐，在音乐氛围中结束本次活动。
中班社会教案《12生肖》2
设计思路：
生肖是我国是一种很浓厚的民族文化，人们用生肖来计算年龄，《12生肖排排队》是主题《过年》中的一个小站点，随着新年的到来，周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来，娃娃们在挂历、广告中多多少少地获悉到，今年是鼠年。有幼儿说，今年生的小宝宝是属相为鼠的。又加上孩子对自己及家中人的生肖也比较不陌生，所以通过故事、儿歌、园内的散步观察12生肖这几个活动已让小朋友初步感知了有关生肖的由来及排列顺序，本次活动着重是让幼儿在认识生肖的基础上进一步掌握和巩固12生肖的排列顺序，引发幼儿学习1—12的序数。
活动目标：
1。感知和了解12生肖中的十二种动物及排列得顺序，学习序数1—12，能真确使用“12”以内序数词表达物体的排列次序。
2。在为12生肖送礼物的游戏中，感受过年的快乐。
知识准备：
1。幼儿已基本掌握了关于12生肖的由来及排列顺序。
材料准备：
1。1－12的数字牌。
2。12生肖动物桌面教具。
3。12生肖钟。
活动重点： 学习序数1—1二、
活动过程：
1。经验交流，引出主题
出示生肖钟，引出课题，激发幼儿兴趣。
1。今天杜老师带来一样东西，一起来瞧一瞧是什么？
2。和我们平常时候看见的钟有啥不一样？（平时看见的钟用数字预示时间的，今天的钟是用动物来预示的。）
3。用一句动听的话来说一说你看见了什么动物？
4。一共有几只？
师小结：这十二种动物我们叫做12生肖亦称做十二属相，它是我们中国人民专有的一种，在中华流传了几千年。
2。结合生肖，学习序数
1。12生肖是有顺序的，有谁知道是怎么排列的？
2。谁排第1？第5是谁？
3。猴子排在第几？羊呢？那猪呢？等等。
小结：12生肖是排着队来，它们都有着自己的号码，是挨着顺序来的。
4。游戏：哪个不见了
规则：用完整的话说出“排在第几的哪个不见了”
儿歌：一二三四五六七，请你闭上小眼睛，七xx四三二一，睁开眼睛看一看，哪些生肖不见了。
（一）出示桌面上的一群未排队的12生肖
a。钟面上的12生肖挨着顺序，排好了队，此处的12生肖站得杂乱无章，谁来帮帮忙，叫它们的队伍也是整整齐齐的。（请一幼儿上来排，其他幼儿纠正。）
b。请幼儿闭上眼，教师抽掉两头两张(鼠和猪)
提问：哪个不见了？
幼儿用完整的话说出“排在第几的哪个不见了”
c。 请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(羊)（空挡保留）
提问：哪个不见了？
幼儿用完整的话说出“排在第几的哪个不见了”
d。 请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(马) （不保留空挡）
提问：哪个不见了？
幼儿用完整的话说出“排在第几的哪个不见了”
5。送礼物
立刻就要过新年了，我们小朋友准备了很多礼物要送给12生肖，每人选一样礼物。在送的时刻请你说一句动听的话：我打算送给排在第几的什么动物什么礼物。也可以说说新年祝福的话。
3。迁移运用，解决质疑
1。老师知道班级里，有的小朋友属相为马的，有的小朋友属相为羊的，你们知道谁大呀？（比较马、羊排列顺序）
小结：排在前面的是先出生的，排在后面的是后出生的。
2。老师和班里的有些小朋友一样都是属相为羊的，我们一样大吗？为啥？
小结：12生肖是十二年一个循环的，老师是前面轮回到的，小朋友是后面轮回到的。
12生肖还有很多小秘密，以后我们再来讨论吧。
活动反馈：
《12生肖》这一活动的构思和组织，是源出教师对幼儿实际发展水平的把握和幼儿发展要求有所了解，以促进每个幼儿在原有水平上提高为根本目的，调动幼儿的积极性、主动性及其探索创新的欲望，让幼儿充分参与到活动中去，成为活动的主角。所以该活动上的比较成功。孩子在层层递进的过程中感知1-12的序列，并理解了序数的真真正正含义，最终的提升部分也大出我所料，孩子竟能解释啥是轮回。我发现如今的孩子真是比以前聪明。
中班社会教案《12生肖》3
活动目标 ：
1。知道本人的属相，知道20xx年是蛇年。
2。初步了解12生肖的排序，在讨论中引发幼儿对属相进一步探究的愿望。
活动准备：
幻灯片：12生肖的特性
活动过程：
1。导入
1。谈话引起幼儿兴趣
（一）小朋友，你们猜猜老师今年多少岁了吗？
再猜一猜老师的属相是属什么的？（允许幼儿任意猜想）
教师：老师今年（）岁了，是属相为蛇的。
（二）谁来告知大家，今年你几岁了？
知道自己是属什么的吗？
（幼儿大胆发言）
2。展开
1。知识引领
一年一种属相，一种动物代表一个生肖，一共有十二个生肖，十二年一轮回。
2。课件演示：认识12生肖的动物
（一）你们认识这几个动物吗？说说它们的名称是什么？
（幼儿议论，发言）
（二）游戏：猜猜看
教师模仿生肖中的一种动物叫声，幼儿猜出是什么动物？
教师说出一种动物，让幼儿模仿出叫声。
幼儿说出一种动物，其他幼儿模仿叫声。
（假如说出的动物不在生肖内，老师可以有意思的告知他“你说的动物没有来”）
3。民间故事故事：12生肖
（一）你们知道这十二个小动物谁排在第1位吗？
（二）为啥区区的老鼠能排在第1呢？
（三）那么其它小动物是怎么排队的呢？
4。通过儿歌学习12生肖的排队
聪明的老鼠抢第1
牛哥哥受骗排第2
老虎兔子跑的快
老三老四挨着站
龙蛇马羊跟着来
一个一个乐得欢
猴子猴子跑的快
小鸡小狗齐声喊
小猪小猪快快来
5。课件演示：12生肖
（一）巩固幼儿对12生肖的排序。
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪
（二）问题讨论
一个蛇年出生的小姑娘，她是属老蛇的，可是她的母亲也是属相为蛇的。，
那你说这个小姑娘和他的母亲一样大吗？为啥？
（请幼儿自己说出理由）
让幼儿清楚明白12生肖是十二年循环一次的。
3。结束
游戏：生肖排队
指导幼儿，确定自己扮演的属相，紧接着进行按顺序排队，
紧接着对照（课件）大屏幕，检验是否正确。
中班社会教案《12生肖》4
活动目标：
1。感知和了解12生肖中的十二种动物及排列得顺序，学习序数1—12，能真确使用“12”以内序数词表达物体的排列次序。
2。在为12生肖送礼物的游戏中，感受过年的快乐。
3。探索、发现生活之中的多样性及特征。
4。培养幼儿灵敏的观察能力。
5。体验和大家一起过节的快乐。
活动准备：
知识准备：幼儿已基本掌握了关于12生肖的由来及排列顺序。
材料准备：1－12的数字牌、12生肖动物桌面教具、12生肖钟。
活动重点：
学习序数1—1二、
活动过程：
1。经验交流，引出主题
出示生肖钟，引出课题，激发幼儿兴趣。
1。今天杜老师带来一样东西，一起来瞧一瞧是什么？
2。和我们平常时候看见的钟有啥不一样？（平时看见的钟用数字预示时间的，今天的钟是用动物来预示的。）
3。用一句动听的话来说一说你看见了什么动物？
4。一共有几只？
师小结：这十二种动物我们叫做12生肖亦称做十二属相，它是我们中国人民专有的一种，在中华流传了几千年。
2。结合生肖，学习序数
1。12生肖是有顺序的，有谁知道是怎么排列的？
2。谁排第1？第5是谁？
3。猴子排在第几？羊呢？那猪呢？等等。
小结：12生肖是排着队来，它们都有着自己的号码，是挨着顺序来的。
4。游戏：哪个不见了
规则：用完整的话说出“排在第几的哪个不见了”
儿歌：一二三四五六七，请你闭上小眼睛，七六五四三二一，睁开眼睛看一看，哪些生肖不见了。
（一）出示桌面上的一群未排队的12生肖
①钟面上的12生肖挨着顺序，排好了队，此处的12生肖站得杂乱无章，谁来帮帮忙，叫它们的队伍也是整整齐齐的。（请一幼儿上来排，其他幼儿纠正。）
②请幼儿闭上眼，教师抽掉两头两张(鼠和猪)
提问：哪个不见了？
幼儿用完整的话说出“排在第几的哪个不见了”
③请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(羊)（空挡保留）
提问：哪个不见了？
幼儿用完整的话说出“排在第几的哪个不见了”
④请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(马) （不保留空挡）
提问：哪个不见了？
幼儿用完整的话说出“排在第几的哪个不见了”
5。送礼物
立刻就要过新年了，我们小朋友准备了很多礼物要送给12生肖，每人选一样礼物。在送的时刻请你说一句动听的话：我打算送给排在第几的什么动物什么礼物。也可以说说新年祝福的话。
3。迁移运用，解决质疑
1。老师知道班级里，有的小朋友属相为马的，有的小朋友属相为羊的，你们知道谁大呀？（比较马、羊排列顺序）
小结：排在前面的是先出生的，排在后面的是后出生的。
2。老师和班里的有些小朋友一样都是属相为羊的，我们一样大吗？为啥？
小结：12生肖是十二年一个循环的，老师是前面轮回到的，小朋友是后面轮回到的。
12生肖还有很多小秘密，以后我们再来讨论吧。
活动反思：
《12生肖》这一活动的构思和组织，是源出教师对幼儿实际发展水平的把握和幼儿发展要求有所了解，以促进每个幼儿在原有水平上提高为根本目的，调动幼儿的积极性、主动性及其探索创新的欲望，让幼儿充分参与到活动中去，成为活动的主角。所以该活动上的比较成功。孩子在层层递进的过程中感知1-12的序列，并理解了序数的真真正正含义，最终的提升部分也大出我所料，孩子竟能解释啥是轮回。我发现如今的孩子真是比以前聪明。
中班社会教案《12生肖》5
活动设计背景
随着新年的到来，周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来，娃娃们在挂历、广告中多多少少地获悉到，今年是兔年。幼儿对自己及家中人的生肖比较不陌生，只是对十二种生肖的了解还比较模糊，不够完整和正确。针对幼儿关注的这个小话题，我预设了本次活动，引发幼儿对一些疑问的探究，并结合新年的主题，让幼儿了解一些咱们国的民间风俗，并参与到节日活动中去。
活动目标
1、了解12生肖的动物，在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。
2、能大胆地表达本人的想法。
3、感受过年的快乐。
4、探索、发现生活之中的多样性及特征。
5、培养幼儿灵敏的观察能力。
教学重点、难点
会区分12生肖；会说述12生肖的故事
活动准备
12生肖卡片：《12生肖》音乐，录音机；幼儿熟悉自己及家人的属相
活动过程
1、了解12生肖
(1)教师出示礼物：新年到了，我收到了朋友的礼物。猜猜朋友为啥会送这个礼物给我？（引出生肖）
(2)你属什么？你们家中人是属什么的呢？你还知道什么生肖？（一一出示12生肖卡片，引导幼儿观察辨认）
(3)采访活动：采访客人老师的生肖。
(4)生肖一共有多少？一起数一数。
(5)12生肖中，你最喜欢哪一个生肖？为啥？为啥会把龙作为一个生肖呢？（引导幼儿讨论）
(6)教师小结：12生肖是中国人很早就发明的，只有中国人才有。我们用十二种动物作标志，一种动物预示一个生肖，亦即一个属相。
2、12生肖的故事
(1)12生肖是排好队来过一年又一年的，你们知道谁排在第1名吗？
(2)讲述“12生肖的故事”：谁排第1个？第2呢？最后会是谁呢？
3、结束
(1)今年是哪些生肖来过新年？
(2)给客人拜年。
（三）12生肖操
活动延伸：美术活动：画出十二种生肖动
教学反思
结合中班幼儿活泼好动的年龄特点，引导幼儿多观察，培养想象力。本节课充分调动了幼儿的积极性，幼儿和教师配合的也很好。幼儿思维活跃，能大胆表达本人的想法，并能基本讲述12生肖的故事。
中班社会教案《12生肖》6
活动目标
1。使幼儿知道12生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。
2。知道12生肖每十二年循环一次。
3。知道自己和爸妈的属相。
活动重难点：
1。关键是让幼儿记住12生肖的排列顺序。
2。难点是知道12生肖每十二年循环一次。
教学准备：
1。十二种动物图案
2。FLASH《12生肖的故事》
3。歌曲
活动过程：
1。出示图片，12生肖图案。
1。今天，老师给小朋友带过来了一幅画，我们一起来瞧一瞧吧，（教师出示图片）。
提问幼儿，你都看到了那些动物，让幼儿说出动物名称。
2。小朋友你喜欢哪个小动物，那到底一共有多少种小动物呢？我们一起来数数吧？老师逛商场的时刻，经常看见许多的钥匙链上 还有许多的工艺品上皆有这十二种小动物，那你晓得为啥如此多的东西上皆有这几个小动物呢？（让幼儿说出12生肖）。
3。 这十二种动物我们叫做12生肖亦称做十二属相，它是我们中国人民专有的一种，在中华流传了几千年，任何人都明白知道十二属相，也都明白知道自己是属什么的，那你们知道你本人是属什么的吗？（多提问幼儿）那小朋友你晓得你的父亲母亲是属什么的吗？引导幼儿用声音或动作表演出来，让其她的小朋友猜一猜）
2。看动画《12生肖的故事》
1。刚才，小朋友说的真棒，大家都清楚可以 使用12生肖来推测断定年龄，你们知道谁排在12生肖的最前面呢？
2。为甚么12生肖没有猫呢？
3。看动画。
3。帮助幼儿了解生肖排列的来历并初步熟悉排列顺序。
老师这里还有一个问题想问小朋友，老师看看咱们班的哪个小朋友最聪明，好还是不好？
一个鼠年出生的小姑娘，她是属老鼠的，可是她的母亲也是属老鼠的，那你说这个小姑娘和他的母亲一样大吗？为啥？（请幼儿自己说出理由）让幼儿清楚明白12生肖是十二年循环一次的。
4。出示图片，幼儿进一步巩固12生肖的顺序。
5。看图片欣赏歌曲《12生肖》
活动反思：
12生肖是我们我国传统一种记年方式，它有十二种动物组成，是我们所熟知的，本次活动是想让幼儿知道，“何谓12生肖，以及这十二种动物的排列顺序和轮回的规律。”提高幼儿的观察力和简单容易的推理能力。我出示生肖钟让幼儿猜猜钟面上有几种动物，就是几种属相，以至引出12生肖的概念。并让幼儿通过想一想，说一说各式属相，进一步对12生肖的了解，小朋友们对这十生肖也挺感兴趣的。说着讲着大体上也知道了12生肖，最后我通过讲故事，来核实确定12生肖的顺序，以便幼儿在下面的活动中给12生肖排队做好了准备。
中班社会教案《12生肖》7
活动目标：
1、进一步熟悉12生肖，初步感知它们的排列顺序。
2、学习大胆地与人交往，try与同伴合作。
活动准备：
课件、幼儿操作卡
1。谈话导入，
1、师：你们知道今年是什么年？再过一天，就要到新年了，你们知道明年是什么年啊?”(兔年)兔年出生的宝宝就属——(兔)。
2、你是属什么的？哪些孩子也是属相为狗的，请你们举起手来，我们一起数一数一共有多少个？有还是没有不相同的？你是属相为鸡的，请属相为鸡的小朋友举起手来我们一起来数一数一共有多少个？
3、为啥我们有的小朋友属相为鸡，有的小朋友属相为狗？
教师小结：同一年生的孩子属相是相同的，鸡年生的宝宝都属相为鸡，狗年生的宝宝都属相为狗，一年仅有一种属相，属相就是生肖。
4、你们知不晓得父亲母亲的生肖是什么呢？（幼儿发言回答）
2。采访老师，实践练习
师：后面的老师亦有生肖的你们想了解吗？
1、交代要求：好，等会儿就请小朋友来扮演“小记者”采访一下后面的老师，在采访的时刻每人可以选一位老师，不认识的可以大胆地问一问“你叫什么老师？紧接着再礼貌地问问“请问你的生肖是什么？”，先采访好的小朋友就轻轻地回到座位上，和周边的朋友互相交流一下，听清楚明白了？
2、好此刻小记者就去后面采访老师吧。
3、交流采访结果：你刚才采访了哪位老师？她的生肖是什么？还有谁来说说你刚才采访了谁？她的生肖是什么？还有谁愿意来说说的？
4、你们采访了如此多老师，感觉做小记者怎么样？（很兴奋）
5、刚才我们小朋友说到的生肖有……除了这些之外，你们知道还有哪些动物也是生肖？一一（出示12生肖，帮助幼儿观察辨认。）一起来数数上面有几个生肖？
小结：这十二种动物代表十二种生肖。
3。理解故事，进一步熟悉12生肖
哎，那这十二种生肖是怎么排列的呢？你们知道吗？（看课件排列），对，是这么排列的，你是如何知道的？这十二种生肖为啥要这么排列，你晓得原因吗？哎，我有点搞不明白，你们看老鼠这么小，牛这么大，为啥还会排在第1？在如此多动物中，为啥只有这十二个动物才是人的生肖？你们想了解原因吗？
接着下面我们一起听个故事，故事里会告知我们的？”幼儿完整倾听故事。
2、故事听完了，为啥在如此多的动物中只有这十二种是人的生肖？（规定的时间内）猫为啥不在12生肖呢？12生肖中老鼠为啥会排在第1？小结：这12生肖是依据报名地顺序排列的，谁先报名，先就排在前面，老师是第1个到的，所以排在了第1位。牛排在第几个？接着下面是谁？（看课件请幼儿讲述12生肖的排列。）12生肖又排好队了，我们一起来念念：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
4。通过游戏，初步感知它们的排列顺序
此刻你们是还是不是都明白知道12生肖的排列了，接着下面我们一起来做个游戏，游戏之名字叫“少了谁？”
（一）看这一组一共有四个生肖，可是只有鼠、牛、兔，看看牛的后面兔的前面缺了谁？发现了赶快举手！！！
（二）我们再看，这里面这儿亦有四个生肖，可是只有龙和马，龙和马的后面都缺了谁？（又被你们猜对了，你们太棒了）
（三）看，这里一共缺了三个生肖？会是谁呢？鸡的前面缺了谁？后面又缺了谁？（好还是不好玩，想不想来一个更难一点的游戏）
2、幼儿合作完成操作卡
（一）交代要求玩操作卡：
师：看，这是一张操作卡，等会儿要请我们两个两个小朋友合作找出操作上卡缺了哪个生肖，紧接着再把缺了的生肖贴在有问号的地方，先完成的小朋友把操作卡贴在黑板上，相同颜色的要贴在一起。
（二）幼儿操作，教师巡回指导。
（三）验证操作卡（颜色一样的贴在一起）
接着下面你们和我一起来检查一下，好吗？先检查红色，再检查绿色……刚才我们玩的这个游戏好还是不好玩呢？
5。设置疑问、活动结束
刚才我们小朋友在介绍父亲母亲和老师的生肖时，你们有还是没有发现他们中有的生肖是和你们是相同的？而年龄却不一样呢？这是为啥呢？好下次咱们就来研究此问题，好吗？
中班社会教案《12生肖》8
活动目标：
1、了解12生肖的动物，在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。
2、能大胆地表达本人的想法，并感受过年的快乐。
活动过程：
1、了解12生肖
(1)师出示礼物：新年到了，我收到了朋友的礼物。猜猜朋友为啥会送这个礼物给我？（引出生肖）
(2)你属什么？你们家中人是属什么的呢？你还知道什么生肖？（一一出示12生肖，引导幼儿观察辨认）
(3)采访活动：采访客人老师的生肖。
(4)生肖一共有多少？一起数一数。
(5)12生肖中，你最喜欢哪一个生肖？为啥？为啥会把龙作为一个生肖呢？（引导幼儿讨论）
(6)师小结：12生肖是中国人很早就发明的，只有中国人才有。我们用十二种动物作标志，一种动物预示一个生肖，亦即一个属相。
2、12生肖的故事
(1)12生肖是排好队来过一年又一年的，你们知道谁排在第1名吗？
(2)讲述“12生肖的故事”：谁排第1个？第2呢？最后会是谁呢？
3、结束
(1)今年是哪些生肖来过新年？
(2)给客人拜年。
生肖神数看婚姻，2022 年属相为虎爱情
生肖神数看婚姻
前
几天发了一篇通过八字命理看姻缘的，发现真的是有许多大龄青年，以男性为大部分，说明男女不成正比有点严重了。不过姻缘不到，说明还没遇见正缘，若轻轻松松就出嫁，那结局可想而知。每个大龄的单身汪都很着急，包括爸妈家人，有自己来求姻缘的，亦有许多爸妈来算孩子的婚事，可见大伙都非常迫切！！！
大龄青年愈来愈多，或主张晚婚，或由于工作原因越拖年龄越大，致使未婚大龄青年成倍增添。本来爱情婚姻就是预测推算学中的重要一点，所以看婚姻也是家常便饭了，在众多看婚姻的命主中，有两类极其突出！！！一是30岁以后的青年人，二是爸妈为子女问爱情婚姻。无一例外，都是问出嫁时间，什么时间才能遇见正缘？哪年才能出嫁？等等。以大龄青年居多，但爸妈表现的更为急切，恨不能马上给孩子找个对象回去出嫁。许多命主甚至主动要求奉请狐等灵物，以求能提升桃花运，增旺姻缘，为了能出嫁，费尽心思，那个时候坚定的不婚心理，早就抛之脑后！！！
所以许多人都想了解自己命定的姻缘会在何时到来？本人的正缘佳配真的会在那个时间点上出现吗？其实也就是说，这一切从四柱中皆可以看得出，更甚者会有些大能可以直接“看见”你的另一半长相怎样，所在行业，职位高低等等。鄙人不才，只算到过几次，其余只是模模糊糊，见笑了。
想要从四柱中看透配偶出现的时间，主要看四柱中的天干，由于天干主流年运势与运气，亦即眼下的运势与运气怎样，当下年度里会发生什么事情，天干皆可以一一展现出来。故而你的姻缘会在何时出现，此段姻缘是还是不是你的正缘，从四柱中皆可以知晓。
其中在男命四柱之中，财星主配偶，主老婆、主心上人，所以当男命流年天干里显现了财星，不管为正财星或为偏财星，都象征着你的配偶、情侣会在今年出现。
而在女命四柱之中，官星主配偶、主老公、主心仪之人，所以当女命流年天干里显现了官星，不管是正宫或是偏宫，都象征着你今年会行桃花运，异性缘特别好！！！而且正缘很有也许会在此流年中瞬间出现，因此要加倍观察！！！
例如一下案列：该命主是一位九零后单身女性，爱情婚姻感情迟迟未出现，谈过几个对象皆不是自己心仪之人，自己年龄也不小了，立刻就奔三了。前几日在上看见老师为别的命主看姻缘解析得特别详细。今日特地留文请教老师帮忙看看未来的情感运和配偶情况，以及何时成婚，对象条件怎样。
【云水解析】该命主生在辛未年、癸巳月、丁酉日、癸卯时。
大运是：甲午、乙未、丙申、丁酉、戊戌、己亥、庚子、辛丑。4岁上大运，目前行丙申大运中。
辛未年出生，路旁土命生人。八字天干五行是：辛金、癸水、丁火、癸水。地支五行是：未土、巳火、酉金、卯木。丁火之人，生于巳月得令，年支有气，时支印星生身，日干身强，喜用水，金(官杀、财星)。忌仇火，木(劫比、印枭)。
辛未年生:得禄之羊，毕生情性宽大志高，少年不利，夫妇，头胎见子有刑，女命持家兴盛。
四月出生人，前年七月受胎，立夏节后出生，心性如野马难安，行动似脱兔奔野，不安于室，广交朋友满天下，雪中送炭无一人，此命从事艺术可望成功，惜欲望过大，心性难以收拾，虽有祖业，无力固守，初限平平，受尽艰难，中运自立家园，所谓玉不琢，不成器也，末限晚年，富贵齐来，晚景无忧之命。
十四日，此日生人，男主天资聪颖，文采斐然，若逢贵人相助，前程不可，女主容貌娟秀，天姿国色，风度翩翩，但防早克爸妈，兄弟有克，双亲难在堂，且六亲疏远，手足情薄，乃晚年得运发达之命。
命局四柱无正官，两偏官透出，官星代表异性缘份，暗示正缘难遇，偏缘却多。两偏官左右贴最近元，说明该命主往往被感情之事所左右。偏官从某种意义上来说，也代表有家室的男人或是离异男，于是，你也易碰到这类人。
特别是月干癸水下坐巳火，巳火乃癸水的正财星，代表其老婆，因此你在早前的婚恋过程中，要防有妇之夫，以免他隐瞒身份欺骗你的情感。年月日时皆阴柱，又见卯酉冲，爱情婚姻宫逢冲，婚恋不顺，毕生感情经历坎坷。全阴又是偏星多，你的品德性格上有点问题，想法容易偏激，对婚姻不利，要学会改变。
丁火日主，其个性是敦厚朴实，重信守义，但任性逞强，防止受骗，有时缺乏耐力，办事易半途而废。专劲不够。劫财心性。优点：个性强而突出，口才好，善于在社交场合制造，博人好感。反应敏锐，应变力强。性情矛盾，自我冲突常情绪化，易交朋友，也易失去朋友。缺点：脾气执拗，不服输，野心大，浮而不实，嫉妒心强，具有双重人格。不善理财。
目前正行丙申大运，这步大运巳申合，合动癸水坐支，属于感情不稳定的阶段。今年2022 年戊戌年，伤官旺，食伤是最作用与影响婚恋的东西，所以今年你对感情当然不满意，有对象的话则矛盾重重，多分手。
明年2022 年己亥年，亥卯未三合，亥水正官出现，因三合而进入你的局中，下半年有望遇见适合的人。
后年2022 年庚子，桃花旺地，2022 年辛丑，巳酉丑三合动爱情婚姻宫，这两年你好好把握机遇，可以出嫁。2022 年丑土是食神，还可生育。
爱情婚姻宫坐的酉金，是你的偏财，也是你的用神，说明爱情婚姻能给你带来些好处，特别是经济上。对方家境还行，物质条件较好，能满足你一些需求，对你来讲也算有助益。
配偶方向选在本人家宅的南方或北方为佳。婚配属相与亥、卯年生者三合，与午年生者，亦即属猪、兔、马的人婚配较为有利；与子年生者相害，与丑年生者相冲，和此二年生者婚配不利，亦即属鼠的人较为不利，与属相为牛的人相冲，除了这些之外不必顾虑。
日支是偏财配偶之人为人慷慨，重义轻财，生活上豪放，有经济脑袋，很善于管理财务。你的配偶多数 是做生意的，或者是自由工 ，求财欲强，长相好，养眼。但爱情婚姻不顺 强，日柱又是干克支，夫妻争吵多，今后要防婚变。
综合以上命局剖析，该命主明年下半年有望遇见心仪之人，后年2022 年2022 年合动爱情婚姻宫，若能好好把握好机遇，方可成婚。
上面便是与生肖神数看婚姻有关的内容，是关于爱情婚姻的共享。看完2022 年属相为虎爱情后，希望这帮助到大家！！！