逆境是人最寶貴的財富(經歷是一個人最寶貴的財富)

一：逆境出人才的辯論賽材料

逆境出人才的辯論賽材料

逆境出人才逆境出人才逆境出人才逆境出人才 逆境是指困難多，不是很順利，甚至很惡劣不幸的境遇。它可能讓人憂慮，痛苦不堪，但也能磨煉人的意志、品質，催人奮進。 “逆境造就人才，而順境卻埋沒人才。”此句話正說明瞭這個深刻道理。

晉朝的孫康，幼年時期很愛讀書，傢境貧窮買不起燈油，於是在冬天的晚上，冒著嚴寒，借積雪反光來讀書;晉朝的車胤，夏天用白絹做的口袋裝螢火蟲，靠螢火蟲的光讀書。不幸的人總比幸福的人經得起磨煉，所以，貧苦的人比富有的人更珍惜時間。 困難、磨難對有志者來說是一筆財富，《周易》是周文蘆在坐牢時寫成的;《春秋》是孔子在仕途上失意後作的;屈原被流放時創作瞭《離騷》;左丘明失明後著有《國語》;孫臏被削瞭膝骨憤而作《兵書》;司馬遷遭宮刑後寫瞭《史記》。由此可見挫折是最寶貴的財富。

貝多芬說：啥都比不上厄運更加能磨煉人的德性。失敗，對弱者是一種打擊，對強者卻是一種激勵。 世界著名作曲傢舒伯特，出生於奧地利的清貧教師傢庭，因為爸爸收入微薄，吃不上飯是經常的事。一天夜裡，他路過一傢酒店，潛意識走瞭進去，期望能碰上熟人借錢買點吃的，等瞭半天也沒有。這時他發現地上有張舊報紙，拾起來一看，有幾首新歌，於是突發奇想，譜下瞭《搖籃曲》，老板出於憐憫和贊賞，端上瞭土豆燒牛肉。誰能想到這首困境中誕生的《搖籃曲》在舒伯特去世後竟成瞭傢喻戶曉的world世界名曲。 不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

多少人才在逆境中成才，這幾個名人的例子無一不說明這一點，窮人的孩子早當傢，在逆境中成長、學習，就有可可以成為有用的人。 逆境是塊磨刀石，它能磨礪出奮發向上的意志和百折不撓的精神，逆境是所學校，人可以在這裡學到富饒的人生知識。 辯論： 我方認為，逆境更能夠起到好作用的人的成長，是基於三個理由。

第1、我方認為，逆境增長人的理念與知識，當我們發現，這條路我們走錯瞭，我們就多知道一條錯的路是如何走的，因此我們人生的`見識以及種種的經驗就更豐富瞭。

第2、我們認為逆境拓展瞭人的視野及格局，當我們發現，這條路比我們想象中走得更困難的時刻，下一次我們做的類型預期將會做得更高，我們做得準備將會更加的多。一個人假如預期他三分鐘完成一個問題，結果他花瞭八分鐘的時間，下一次他就會做八分鐘的準備。

第3、我們認為，逆境有助於刺激我們的潛能，在路上我們有風險，有瞭挑戰，我們才會激發出我們原來自己也想像未到的這種能力。在心理學上來看，孩童在學習的過程當中，假如老師對他在高於預估的能力上挑戰，發展的結果是更美滿的。 現代的獨生子女在其成長過程中，爸媽總想方設法排除一切幹擾，讓其順利成長，幾乎沒有經歷任何挫折，適應力從何而來，遇見磨難又怎能輸得起呢? 有一名老教授的兒子，從小學到高中不但學業一直名列前茅，其他方面也甚優，他從來就沒輸過。然而上瞭重點大學之後，在眾多的尖子生中很難再獨占贅頭，他輸瞭，但沒有輸得起，就由於考試分低，學校要他留級，他就離校出走瞭。某市重點高中高考落榜的學生中有四名服毒，後因搶救及時才獲救。我們都還記得曾經活躍於詩壇上的青年詩人顧成，僅僅由於感情上的一點磨難，就瞭，一顆絢目的流星就這樣隕落瞭。使人痛，使人憐…

類似的因為在順境中成長起來的，遇見一點點磨難就摔倒爬不起來的例子太多瞭。實際生活中，除這幾個遇磨難而、出走的典型事件外，青少年中其它心理問題的發生率也很高，在獨生子女身上尤為突出。我們常看見一些學生，由於別人說瞭自己什麼，覺得面子心受到損傷，就不能同意與別人交往，即便是本人的過錯，也沒勇氣承認，被別人指出過錯，就會被否定的磨難感，得到表揚，就洋洋自得，受到批評，就沮喪，就萎靡不振。究其根源，這種結果與孩子成長過程中沒有獲得對磨難的適應力有直接關系。 再看於逆境中成長起來的典型代表張海迪。她以保爾為榜樣，用毅力和生命在我們面前重塑瞭一個全新的自我。她用頑強的毅力戰勝瞭病魔，用生命唱出瞭人生的真諦……她在重大磨難面前重塑瞭本人的人生價值，使我們每個健康的人比之有愧。人生會有幾回搏，遭受重大磨難後的拼搏，是人生的最佳境界，也屬於一種升華!

“自古英雄多挫折，從來紈絝少偉男”，縱觀一些諾貝爾獎金獲得者，如居裡夫人、丁肇中、巴甫洛夫等人的成長經歷，又有哪一位不是在艱苦的逆境中成長起來的呢? 因此我們認為，逆境能夠起到好作用的孩子的成長!玉不琢不成器，為瞭不使俺們的孩子受挫就敗，經得起生活之中的各式應激和挑戰，從小時候就需要進行一些磨難教導。假如說牡蠣的苦楚凝成瞭珍珠，那麼當他們經歷瞭一次又一次的磨難之後，自然會形成不屈的毅力，無畏的勇氣和堅韌的品德性格。盡管他們也許會摔倒，但隻要爬起來仍為一路艱辛一路歌。他們必會正視磨難，駕馭磨難，破解磨難，戰勝磨難。逆境更能夠起到好作用的造就人才。

附例子： 孔子，儒傢學派的代表人物，成名以後，人們尊稱他為萬事之表。他三歲的時刻爸爸就去世瞭，他經常受到族人的歧視。在那個時代，既沒有造紙術，也沒有印刷術，流傳的著作全靠傳抄，自己想要保留別人的著作必須一個字一個字地用刀往竹片上刻。把刻好的竹簡按順序保存好，那麼這樣就那個時候的書。《易經》便是孔子刻的，因此他經常翻閱，因為翻閱次數太多，十分結實的牛皮繩都斷瞭好幾次，孔子就是在如此的逆境中成為名人的。 古時候的懸梁刺股。鑿壁借光等皆為在逆境中成才的良好事例。 大作曲傢貝多芬因為貧窮沒能讀大學，十七歲是患瞭傷寒和天花病，二16歲，不幸失去瞭聽覺，在愛情上也屢受磨難。在這樣的狀況下，貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉。”在與命運的頑強搏鬥中，在樂曲創作事業方面，他的生命之火燃燒得愈來愈旺盛瞭。逆境不僅沒有嚇倒他，反而成瞭他獲得強大生命力的磁場。

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二：高二關於逆境的滿分作文

高二關於逆境的滿分作文5篇

面對逆境，聰明的人把它當成人生的一筆寶貴的財富，學會在逆境中挫折，在奮進與頹廢之間，仍舊英姿相抗，接下來由我給大眾帶來高二關於逆境的滿分作文，望大傢喜歡!

高二關於逆境的滿分作文1

沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮如何克服困難。彼得遜說過：“人的一生之中，經常有無數來自外部的打擊，但這幾個打擊究竟會對你產生如何的作用與影響，最終決定權在你本人手裡。”

逆境給人寶貴的磨煉機會。隻有經得起逆境考驗的人，才可以成為名符其實的強者。古今中外的偉人，多數都是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙紮過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響瞭神聖的《命運》之門，揮灑出一部音樂傢頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成瞭歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”於是，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

歐美有些國傢，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。築路費用多，開車時間費，對於視時間如金錢的很具經濟腦袋的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，由於長久在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易讓人麻痹，從而引發交通事故。有瞭彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。

無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最要緊的是要有自信，有恒心，有勇氣，有毅力，有實幹精神，即便眼看山窮水盡，仍如果想到會峰回路轉，柳暗花明。從古至今，所有能成就一番大事業的人無一不是老老實實、拼搏向前的人。臨淵羨魚，不如退而結網。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，隻有自信十足地去幹，才能走出困境。愛迪生花瞭整整十個年頭，經過五萬次的實驗，發明瞭蓄電池;著名科學工作者竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第1手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝瞭多少艱難困苦!這正向我們揭示瞭“不經風雨，怎見彩虹”的哲理。人生的價值，生命的意義，該在哪些地方以什麼形式展現出來，很多先進人物都為俺們做出瞭表率與說明。不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。使俺們學會堅強，學會抗爭，用奮鬥走出逆境，這將會成為俺們巨大無比的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”

高二關於逆境的滿分作文2

“當你有勇氣抬起頭瞭，你會看見彼岸上花的微笑。”這名話始終縈繞在我耳過，使俺有自信走出逆境。

六月的陽光總是那樣熱情，溫暖著大地，並且也溫暖著俺的心，將它溫暖到熔化。

風扇“呼呼”的轉動聲摻雜著俺的抽泣聲，在空氣中傳播。雪白的墻壁使俺感到壓抑，緊繃的神經使我快要不能呼吸。呆坐在窗前，看著窗外花紅柳綠，熱鬧繁華的world世界，仿佛我不屬於那裡。那年夏天，我患病瞭，很怪異的病，隻能休學在傢養病。

那段日子，度日如年。我無法忍受夥伴們帶刺的話語，鄰居鄙夷的目光。遊走在崩潰邊緣的我，以淚洗面，每每在小窗口看見身穿校服，神采飛揚的同學走過，心就兀自地痛。

那是我人生的低谷，一次刻骨銘心的逆境。所有的人都像躲瘟疫一樣避著我，拒我於千裡之外。昔日的friend也對俺冷若冰霜，另眼相待。不論走在那裡，我都會覺得人們在背後對俺指指點點，用針尖相同的目光盯著我，使我如芒刺在背，使我不寒而栗。因此，我不再相信這個地球，不再相信人間的友情。我感覺自己是被太陽遺忘之角落，是被世界拋棄的生命。我開始有意識的封閉自己，斷絕瞭與外界的一切聯系，從此，像蝸牛般蜷縮在本人密閉的小空間裡……

窗外，下起瞭雨。當太陽戰勝瞭烏雲露出笑臉時，一條燦爛的彩虹掛在天際。父親推開俺的屋門，輕輕撫摸著俺的頭說：“孩子，抬起頭看著天上的彩虹，你可以告知我它是怎麼形成的嗎?”我懶散地看瞭一眼炫麗的彩虹，平淡的說：“是由於陽光被水滴折射得到的。”“對，是折射。對於陽光來說，那是一次磨難，一次逆境，一種促使它飛躍的偉大力量。因此才有瞭連接天堂與人間的美麗橋梁——彩虹。你清楚明白瞭嗎，患病，休學，是你人的一生之中的一次區區風雨，你要學會堅強，逆流而上，你會看見彼岸上花正在向你微笑。相信父親，任何人都是愛你的。”

望著天邊的彩虹，淚水充盈眼眶，一種莫名的感動湧上心頭。是啊，區區風雨怎能能使俺低頭，俺要堅強，隻要我英勇地抬起頭來，陽光就能照進俺的心田，俺要把逆境化做偉大的力量，送我縱橫天涯。

擦幹眼淚，露出久違的笑容，我看見彼岸花正在向我綻放。

高二關於逆境的滿分作文3

沒有狂風和暴雨的吹打，哪來果實的的成熟;沒有刺骨的寒風，哪來堅韌的松柏;沒有冰天雪地;哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：“人的一生之中，經常有無數來自外部的打擊，但這幾個打擊究竟會對你產生如何的作用與影響，最後的決定權在你本人手裡。”

“俺的人的一生之中隻有兩條路，要麼抓緊死，要麼精彩的活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平，對他來說，當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上，用那變換的旋律，向世人展示瞭他努力飛翔的軌跡。

隻有經得起逆境考驗的人，才可以成為名符其實的強者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬亦不是辦法，隻有自信十足的去幹，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最要緊的是要有自信，有恒心，有勇氣，有毅力，有實幹的精神。我們要相信，即便山窮水盡，也一定會柳暗花明。

路德維希·凡·貝多芬，德國最偉大的音樂傢之一。八歲開始登臺演出，1792年到維也納深造，藝術上進步飛快。他畢生坎坷，二16歲開始耳聾，晚年全聾，隻能通過談話冊與人交談。但孤寂的活法並沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裡，他依然堅守“自由，平等”的信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下瞭不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂聖”。

在生活之中，我們亦應當向貝多芬學習，敢於面對逆境，在逆境中，汲取精華，不恐懼逆境，敢於與它鬥爭。

逆境可以磨練人的意志，因此。逆境是強者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”人的生命由於磨難而精彩，使俺們在逆境中成長吧!

高二關於逆境的滿分作文4

人生沒有可能總會順風順水，總會有些逆境。很多人被逆境所戰勝，我也曾一度被打敗，不過俺卻學會瞭面對逆境。

在人生的旅途中，最差的境遇常常不是貧困，不是厄運，而是精神和心境處於一種無知無覺的疲憊狀態：感動過你的一切不能再感動你，招引過你的一切不能再招引你，甚至激怒過你的一切不能再激怒你。這時，人需要尋找另一片風景。

“如果想改變我們的人生，第1步就是要改變我們的心態。隻要心態是正確的，我們的world世界就會的光明的。”

其實也就是說人與人之間本身並無太大的不同，名符其實的區別在於心態，“要麼你去駕馭生命，要麼生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。”在面對心理低谷之時，有的人向現實認輸，丟棄瞭本人的理想和追求;有的人沒有低頭妥協，他們不停審視本人的人生，剖析本人的錯誤，勇於面對，從而走出困境，繼續追求本人的夢想。

我們不能控制本人的遭遇，不過俺們可以控制本人的心態;我們無法改變別人，我們卻能夠改變自己;我們無法改變發生過的事情，不過俺們是可以調節本人的心態。

有心無難事，有誠路定通，正確的心態能讓你的人生更坦然舒心。誠然，心態是依靠你本人調整的，假使你願意，你就能夠為自己的一個正確的心態。

心態是人名符其實的主人。改變心態，就是改變人生。有啥樣的心態，將會有怎樣的人生。如果想改變我們的人生，其第1步就是要改變我們的心態。隻要心態是正確的，我們的world世界也會是光明的。

“人活著就是為瞭解決困難。這才是生命的意義，也是生命的內容。躲避不是辦法，知難而上多數是解決問題的手段。”

人生之路不會是順風順水的，我們會遇上順境，也會遇上逆境。其實也就是說，在所有成功路上折磨你的，背後都隱藏著激勵你奮發向上的動機。換句話說，想要成功的人，都必須明 白知道怎樣將別人對本人的折磨，轉化成一種使自己克服磨難的磨練，如此的磨練讓未成功的人成長、茁壯。所以，當你遭遇厄運的時刻，堅強與懦弱是成敗的分水嶺。一個生命能否戰勝厄運，創造奇跡，取決於你是否賦於它一種信念的力量。一個在信念力量驅動下的生命即可創造人間的奇跡。

在困難面前，假如你可以在眾人都丟棄時再多堅持一秒，那麼，最終的勝利一定是屬於你的。堅定的信念是獲取成功的動力。許多的時刻，成功都是在最後一刻才蹣跚到來。於是，做任何事情，我們都不應該半途而廢，哪怕前行的道路再苦再難，也要堅持下去，這樣才不會在本人的人生裡留下太多的遺憾。

精彩的人生是在磨難中造就的，磨難是一自個的煉金石，很多磨難多數是好的開始。你隻要依照本人的稟賦發展自我，不斷地超越心靈的絆馬索，你就不會發現自己生命裡的太陽熠熠閃耀著光彩!

“如果想贏，就一定不能怕輸。不怕輸，結果未必能贏。不過怕輸，結果則一定是輸。”

人生的道路上，我們任何人都不可避開地面對各式風險與挑戰，結果有成功，亦有失敗。然而，人生的勝利不在於一時的得失，而是在於誰是最終的勝利者。沒有走到生命的盡頭，我們誰也無法說我們究竟是成功瞭還是失敗瞭。因此我們在生命的任何階段都不能泄氣，都要充滿希望!

不要由於痛苦而丟棄你的選擇。經常提到的成功人士，不外乎是比別人多付出，多經歷瞭挫折的人罷瞭。不因痛苦而丟棄你的選擇，你才能成功。

高二關於逆境的滿分作文5

“樹苗假如由於怕痛而拒絕修剪，那麼這樣就永久不會成材”。此句話很好地說明瞭在逆境中能成就人才的這一看法。的確，人的畢生沒有可能那麼順風順水，隻有經得起失敗，經得起磨難的人才能夠到達人生的另一個高度，成為強者，成為俺們所說的人才。

逆境讓人成長。大作曲傢貝多芬因為年少時傢境貧窮而沒法讀大學，十七歲患瞭傷寒和天花病，二16歲又不幸失去聽覺，在愛情上又屢遭磨難。這接二連三的打擊沒有把他擊垮，逆境不能打敗他，反而讓他成長起來瞭。他明 白瞭要與命運展開鬥爭，要扼住命運的咽喉。在音樂創作上，他的生命之火燃燒得愈來愈旺盛，作出瞭很多有著強大靈魂的不朽作品。在我看來，沒有貝多芬所遇的逆境，恐怕就沒有瞭舉世聞名的音樂傢——貝多芬瞭吧!

逆境使人明 白堅持。我國藝人韓庚的成名之路非常坎坷。他在韓國訓練的時刻，因傢父生病耗光瞭傢中的積蓄，他曾睡過馬路，吃過別人仍的饅頭。此情此景，他咬緊牙關，沒有丟棄，他開始奔波於各大舞廳，卻沒有舞廳肯招聘他。但他仍然沒有丟棄，功夫不負有心人，__年，他所在的組合紅遍韓國，他也因此名聲鶴起。假如不是當年的逆境，或許韓庚他就不會每一天拼命地訓練，就不會遇見什麼磨難都明 白堅持。又回想到自己一身，當逆境使俺們無比懊惱時，是否能想到堅持，能夠堅定、英勇地走下去?成功常常在後面等著你呢。

逆境讓人學會奮鬥。我國生物學傢童第周，由於傢中太過貧窮，他十七歲才開始邁入學校的大門。在起跑線遠比別人落後的情形下，他意識到瞭“奮鬥”這兩個字。因而他沒有認命，而是常與“路燈”相伴。經過付出比別人多無數倍的努力，他的成績超越別人瞭。再之後的學習和研究中，無論遇見什麼磨難或困難，他皆能夠克服。所以，他在逆境中明 白瞭奮鬥，用奮鬥成就瞭一個不相同的自己!在我們失敗時，最所需的就是繼續努力地向前走，用拼搏向前去戰勝困難，迎接成功。

“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”使俺們堅信逆境能讓人成長。用成熟、堅持、奮發向上的態度去對待逆境，風雨過後，你絕對會看到美麗的太陽!

三：面對逆境的人生感悟

面對逆境的人生感悟

在逆境中，要能夠戰勝自己，尋求生活之中的樂趣。以下是我為大傢整理的關於面對逆境的人生感悟，給大眾作為參考，歡迎閱讀!

面對逆境的人生感悟篇1：

沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。

彼得遜說過：“人的一生之中，經常有無數來自外部的打擊，但這幾個打擊究竟會對你產生如何的作用與影響，最終決定權在你本人的手裡。” 逆境給人寶貴的磨練機會。隻有經得起逆境考驗的人，才可以成為名符其實的強者。

古今中外的偉人，多數都是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙紮出來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重的叩響瞭神聖的《命運》之門，揮灑出一部頑強與惡運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之苦完成瞭歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”於是，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。 無須贊美逆境，無須企盼逆境，不過必須正視逆境，一旦身處逆境，最要緊的是要有自信，有恒心，有勇氣，有毅力，有實幹精神，即便眼看山窮水盡，仍然如果想到會峰回路轉，柳暗花明。 不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。使俺們學會堅強，學會抗爭，用奮鬥走出逆境，這將會成為俺們巨大無比的財富。

我很欣賞奧斯特洛夫基的一句話：人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。

面對逆境的人生感悟篇2：

孟子曾說：“生於憂患，死於安樂。”當幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外。使幼鷹明 白瞭飛翔。相反，若是繼續將幼鷹留在洞中，那麼將來幼鷹便會在弱肉強食的自然生態金科玉律中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來說就更要應該學會在逆境中成長。

在三年中的初中生涯中，當我們還沉浸，在爸媽溫暖懷抱時。我們是否知道人生的。警鐘已然敲響，如今的溫暖將會成為今後冰冷的風霜凍結你，初中是從童年向青年的過渡時期，我們決不能讓邪惡的溫暖腐蝕我們堅強的心靈。

磨難是人走向成功的墊腳石，它會助你攀上人生的高峰，磨難是人走向成功的絆腳石，阻礙你前進的道路。前者在磨難面前昂首挺胸，他喜歡磨難，他無畏磨難，結果是磨難在向他低頭，俯下身體，讓你從它身上踏過去。而後者懼怕磨難，在磨難面前哆嗦，磨難向他揮舞著雙手。然而卻他膽怯的低下頭請求磨難的讓路。同樣磨難，前後兩者展現出來的卻是完全不同的態度。前者逆來順受樂觀積極的去迎接它，而後者隻會在逆境中變得軟弱無能。這便是在逆境中成長啊!

司馬遷曾遭遇宮刑，盡管他身體被摧殘，忍受著莫大的恥辱，但他依然能夠寫出史傢之絕唱《史記》;他在戰火紛紛的年代出身，固然他飽受戰爭帶來的苦楚的煎熬，甚至是所有親人的離逝，他依然能夠帶領red 均解放全中國，成為世界近代最偉大的偉人之一。古往今來，成就大事的永久最性格堅毅的人決對不會是軟弱無能之輩。故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。

感嘆啊!那軟弱者的一曲悲歌;感嘆啊!那堅強者的雄壯凱歌;感嘆啊!古往今來成功英雄們。悲涼吧!被那黃土和時間所遺棄的軟弱者，這便是生於憂患死於安樂的真諦吧!我抬頭仰望那展翅高飛的雄鷹，心中無限感觸。

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四：我們該怎麼樣對待生命經歷中的順境和逆境?

在歷史發展的長河中，任何人的畢生是那樣的短暫。假如我們把人生和歷史相比，人生就好想是天上的流星轉瞬即逝。每個人的前進道路都沒有可能是平坦的。人生在世順境與逆境總是想伴而行。順境，人之所求，卻無法有求必應，逆境，人之所畏，卻常常不期而遇。那麼，我們該如何面對 命運的順境與逆境呢？

“順境”即所謂在成就事業的路途上行進時有優越的條件保證，前進的障礙和阻力較小，可以順風順水到達到完成功的彼岸。順境與逆境相比的優勢是占有資本，能夠讓自個的才能得到自由充分的發展。可以使英雄不在感嘆無施展才能的地方。順境可以快速成就一個人，讓這個人直抵成功。有好多名人就是從順境中隻底成功的。居裡夫人的閨女就是從小受到她爸媽的“特殊教導”，才走上瞭科學的大道，並得到瞭諾貝爾物理學獎。咱們國的著名詞人蘇旬。蘇轍。生長於書香世傢自幼受到其父蘇軾良好教導和作用與影響，成為北宋著名的詞人。並與四大傢韓愈。柳宗元。歐陽修。蘇軾。齊名。後人稱頌為“一門父子三詞客，千古文章四大傢”。順境是人之所求，但又不是人人可得的，在身處順境中要把握機遇努力成材，不因幸運而固步自封，放慢自己行進的步伐，反而應該加快前進腳步，向本人的目標全速前進。名符其實的強者能夠在順境中不驕不矜，善於從順境中找到陰影，居安思危，抓住機遇，加快發展。唯獨這樣成功才會和你有個約會

“逆境”可以是自然界的莫測風雲，也可以是人際間的互相傾軋。可以是禍從天降，也可以是人為事端。也就是說就像一條鋪滿荊棘人生路，在這條路上充滿瞭障礙和阻力。逆境即能打擊一個人，甚至毀滅一個人，也能成就一個人。逆境使強者獲得新生，使弱者走向沉淪。巴爾紮克曾經說過這樣一句話“不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的價值連城；弱者的無底之淵。”英國的培根也曾說過“順境的美德是節制，逆境的美德是堅韌，這後一種是較為偉大的德性。對於強者來說逆境是上天給予他的最寶貴的財富，磨難則更是人生一所最有利的大學。認識到瞭這一點，你就是強者。試看古今中外接踵走來多少大智。大勇。大才。大德者可有那位稱的上”畢生順境‘或“半生順境”者！司馬遷受宮刑而著《史記》，陳景潤文革受迫害提出瞭著名的哥達巴客猜想。孔子與挫折相伴畢生而留《春秋》。貝多芬晚年失聰而譜《命運》。這幾個古今中外的賢哲是我們學習的榜樣，是人生的燈塔。他照亮我們前進的道路，使我們在黑暗中不會迷失方向。當我們身處逆境中要處逆不驚，以積極進取的態度面對 命運，敢於向命運宣戰，敢於向自己一身的貪圖安逸思想開刀，敢於在並不平坦的人生道路上勇往直前，從一重重的逆境中沖殺出來。讓“不經一翻寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”成為俺們的座右銘。讓厄運在你的不屈和無畏的精神下戰栗。

在人生道路上，順境和逆境總是交替出現的。於是，一自個的成才環境總是有利有弊。我們應該充分認識自己所處的環境，在逆境中磨煉自己，相信梅花香自苦寒來，皇天不負苦心人。積極與逆境作鬥爭，並善於抓住順境這一點，在順境之中保持清醒的腦袋，抓住機遇，揚長避短，努力成才。使自己在這難得地機遇裡快速的成長發展。促讓自己在學習上不斷進步。

誰皆盼望本人的生命航程是順風順水的，誰都不想受到命運的愚弄。不過，良好的願望並不能代替現實，身處逆境之中不要由於一時一地的得失，而或喜或憂。正是得何足喜，失何足憂。由於生命不可避開遭逢低谷，但生命又是頑強的，常常當人們為之哀傷嘆息時它又話煥發出新的活力 。 因此我們要一次又一次的在失敗中學會戰勝自己，戰勝脆弱，學會堅強地去面對 命運中的暴風雨。學習如是，工作如是。在失敗面前英勇地站起，你便成功瞭一半。當你在踏上人生時，路就會在你腳下延伸，假使你繼續在一望無邊的大海上揚帆，風便會從你的四面八方吹來……。

順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。

付出不肯定有回報，但努力瞭肯定有收獲。

青春舞動夢想，美麗編織未來。

五：孩子，你是我畢生最大的財富。

還記得10幾年前，本人還是年輕小姐姐的時刻，一看見小孩子就避得遠遠的。哎呀，小孩子嘛，就會搗亂，煩人。內心在想：這 一生應該沒有孩子緣瞭。說也奇怪，小孩子看見我也是從不依靠近，2，3歲的孩子也從不使俺抱。

      自從生瞭孩子後，瞬間整個人都升華瞭，從小姐姐成為瞭新母親，身上滿滿的母親味，嬰兒看見我也愛我抱，好幾歲的小朋友看見我也吱吱呀呀和我聊天聊個不停。

      尤其是生瞭小寶後，有瞭當媽的經驗，不再像第1胎時那麼手忙腳亂，驚慌失措。看著小寶可愛的嘴臉，心情多數是晴天。

      午睡的時間到瞭，小寶還是不想睡覺。我跟他說：“寶寶，你一會困瞭就進來睡，記得關掉電視和關門。”一會俺就聽見小寶躡手躡腳進來的聲音瞭。令我驚喜的是，門和電視都關瞭。

      孩子的成長就是這樣，當你還在感觸幾時孩子才能懂事點，長大點的時刻，他會突然地給你驚喜，讓你看見他的成長和進步。

      許多人的畢生都是在追逐名和利，許多時候會迷失自我，忘記初心。假如把孩子當做畢生最大的寶貴財富的話，也許生命會是另外的一番風景。這筆財富從生根，發芽，開花，最終，都需要你用愛去細心灌溉和呵護。此亦為生命付與我們的另外一個重要的使命，使我們的基因能夠以另一種特有的方式延續下去。

六：讀林語堂《人生但是如此》:美滿無憂的童年是人生最為珍貴的財富

2023年5月29日    星期二  晴

人的畢生到底應該如何度過？很多人也許會說，肯定是快樂度過嘍！可是怎樣才能快樂，這是一個值得思考的話題。快樂是一種能力，快樂的活法更需要一種智慧。林語堂先生用他的文字給我們生動闡述瞭這種智慧而快樂的活法哲學，這種哲學使俺們清楚明白：人生但是如此，完全可以過得輕松一些，開心一點。

《人生但是如此》是林語堂先生的散文隨筆集，用他本人的話說就是：“本書是一種私人的供狀，供認我本人的思想和生活所得的經驗。”

全書分為六部分，分別從不同的角度講述瞭本人的平時生活和感悟。語言輕松活潑，形式不拘一格，非常好的展現瞭作者本人閑適散淡的行文做人風格。他的作品為那個時候沉悶的文壇帶來一股清流，他的作用與影響是曠遠而深刻。其文字的藝術價值和他對生活的哲理性思考，到現在仍為我們很有價值的借鑒。

在本書第1篇《少之時》中，林語堂認為，人的畢生怎樣度過與他的童年和傢庭生活關系密切。他說：“一個人畢生出發時所所需的，除瞭健康的身體和敏銳的體驗感覺之外，隻不過是一個快樂的孩童時期——充滿傢庭的愛情和美麗的自然環境便夠瞭。”

這在當前的心理學上有一個說法叫“早期記憶和原生傢庭的作用與影響”，多用以剖析人類心理障礙產生的源泉，以便尋找問題的沖破口，並最終掃除人心中的陰霾。

林語堂先生則從自己一身的體驗說出瞭童年有山有水的活法環境和充滿愛的傢庭氛圍，對自己身心的友誼濡養，正所謂如此的條件，讓他養成瞭一種達觀超然的品德性格，使他具備瞭享有快樂人生的無窮智慧。

時隔多年，林語堂依然記得童年時靠近自然有山有水的農傢生活，那“常常見到的青山”，那“兒時撿石子的河邊”，還有那“閩南坂仔之秀美的山林”，以及去廈門上學路上在江中行船三日時，沿途看見的如畫美景……  他認為正所謂這幾個，使自己擁有瞭健全的觀念和簡樸的思想，讓他“會愛真，會愛美”，讓他面對醜陋與不堪時，能夠擁有寬容的“嘲笑能力”。

可以說，兒時這幾個溫馨美滿的回憶，在林語堂的腦海裡留下瞭深刻的印象，奠定瞭他畢生為人和行文風格的基礎，為他以後的發展儲存瞭豐厚的精神養料。

任何人的兒時都是記憶中最彌足珍貴的閃著露珠光芒的財富，文壇巨匠魯迅先生的散文集《朝花夕拾》也處處流露出兒時在故鄉所吃的蔬果香，令人回味綿長心懷溫情。大師們由於幼時精神上的豐富供養而越發熱愛人生，熱愛生活，一篇篇飽含深情的文字是他們纏綿的愛，一頁頁文字成為他們走向輝煌的印證。

大師們如此，我們平常人印象最深處的東西，又有誰能抹去兒時香甜歡樂無憂的痕跡呢？誰又能忘記自己童年的美滿歲月呢？那些在田野裡挖野菜，追兔子的日子，那些堆雪人、捉迷藏歡樂時光，往往會使俺們在浮躁的當下，覓得短暫的寧靜，獲得心靈的安慰。

可是如今的娃娃們又怎樣呢？想想他們挺可憐的，娃娃們從小時候就被電子產品和樣式不一的輔導班包圍，遠離瞭自然界的芬芳，沒辦法聆聽鳥兒婉轉的歌喉，無心去欣賞繁星閃閃的夜空…… 他們本該五彩繽紛的童年記憶枯燥而單調，他們本該靈活機敏的腦袋蒼白而空洞，一個個淪為時代發展的受害者，畸形的成長又怎樣形成健全的人格和獨一無二閃光的靈魂呢？

更為可悲的是傢庭氛圍，爸媽整天忙碌奔波，為瞭打拼所謂更好的未來，對孩子該有的陪伴、教導和引導，以及耐心和愛集體缺失。那樣多留守兒童的淒楚生活，反映的是時代的悲哀。再多的金錢和物質，也無法挽回孩子健康快樂無憂的童年。而這，恰恰是人生之初最為可貴的，能夠作用與影響畢生的財富。可惜的是，如今的孩子幾乎沒有。

林語堂說“一個小孩子需要傢庭的愛情，而我有的許多許多……我深識爸爸的愛，媽媽的愛，兄弟的愛和姐妹的愛…… 那些極樂和深憂的時光，或隻是欣賞良辰美景之片刻歡娛，都是永久鏤刻在俺的記憶中……”由這一點來說，大師無疑是幸運的，他童年的財富是豐厚而充裕的。也正於是，直到成年以後，林語堂依然忘不瞭姐姐結婚前“含淚而微笑”的話和她早逝之後自己所流的眼淚。記憶中爸爸對於他們兄弟姊妹的引導和教導，一樁樁一件件溫馨的小事，在多年以後作者的筆下是那樣深情，那麼溫暖。

經歷其實就是財富，可如今孩子的經歷呢？

在當今很多孩子避學習讀書如同瘟疫相同的年紀，林語堂卻在享受那些早晨八時被爸爸拍定古詩誦讀的時光。

在電子產品和互聯網遊戲讓現代孩子癡迷沉湎其中時，當年的林語堂和他的兄弟姐妹卻樂淘淘地幹著爸爸給各自分配的傢庭勞作。

林語堂收獲的是古典文學的熏陶修養和美滿情感感情的積淀，現代的娃娃們具有的卻是對學習的厭倦和疲倦的雙眼以及蒼白空洞的大腦。

眼下的孩子放學後隻想抓緊回傢上網，林語堂當年卻一次次沉浸流連於童年那些甜美的時光。西溪船上夜景的絕美曼妙，水上燈光簫聲人影的變幻迷離，都讓他區區年紀便投身於美滿的遐想裡。廈門書院畢業前夜，當林語堂坐在窗前憑眺運動場，靜靜冥想想給以後留下些美的記憶時，當代的孩子又怎樣能理解這份縝密的感受與珍貴的情懷呢？

真的希望如今的傢長，學校和社會能夠還給孩子一個美滿無憂的童年，由於這是一個人畢生最為珍貴的財富！

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