古風雅致的班級名字(有文化基蘊的班級名字)

一：古詩詞裡面取班名有哪些?

如下：

1。—鷹揚班

取自“維師尚父，時維鷹揚”，鷹意味著自由、迅猛、力量。表現一種勇往直前的精神，不屈不撓的拼勁，以及一種宏圖大展的志向。“揚”指高舉、向上升之義，展現出鬥志昂揚的精神，展現班級的團結力。

2。錦歌班

“錦歌”這個名字出自《詩經·衛風·碩人》的“碩人其頎，衣錦褧衣”，寓意這個錦繡未來之義，給人美滿的體驗感覺，作為班級名字，寓意整個班級的孩子皆能夠錦繡前程，多才多藝之寓意。

3。啟明班

啟明出自《小雅·小東》“東有啟明，西有長庚。”詩句之中，提取“啟明”兩字作為男孩名字，寓意機敏聰慧、光明磊落、自律、有擔當外，還非常好的給人大氣之感，寓意班級孩子聰明的內涵。

4。溫淑惠班

"溫淑惠”三字均出自《詩經·邶風·燕燕》"終溫且惠，淑慎其身。”詩句之中，非常好的表明出女子賢良淑德、溫柔嫻淑的一面，無比的清新、淡雅，惹人喜愛。彰顯班級裡面的女孩子賢良淑德的意思。

5。霆威班

取自“如霆如雷。。。蠻荊來威”，霆是暴雷，霹靂之義。形容威力洪大，氣勢雄偉浩大的模樣。“威”本義是強的力量和令人敬畏的氣勢，既表現威武雄壯整個名字霸氣外泄，大氣響亮，非常適合為班級起名。

二：用古典詩詞裡面取的班名有哪些?

1。扶桑班

出處：取自《離騷》“飲餘馬於咸池兮，總餘轡乎扶桑。”扶桑原指太陽居住的地方，扶桑也指日出其間的東方神木。曾有“暾將出兮東方，照吾檻兮扶桑。”

寓意：全班同學向著太陽的方向努力生長，每一個同學致力發光發熱，匯聚成一個溫暖的大傢庭，能團結，懂奮進，有追求。結果，讓每一位同學成為一個“明亮”的人，獲得成長和學業的雙豐收！

班級目標：自理、自立、自律。

寄語：發掘每個學生的閃光點，調動和發揮其主觀能動性。讓學生成為學習的主人，成為時間的主人，主宰未來。

2。青雲班

出處：取自《楚辭·九歌·東君》：“青雲衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼。“《楚辭·遠遊》：“涉青雲以泛濫兮，忽臨睨夫舊鄉。”

寓意：宏大的抱負和志向。

班級目標：自理，自立，自律。

寄語：學生自主參與班級管理，做到班級事務人人做，培養學生主人翁意識和領導力。

3。騏驥班

出處：取自《楚辭·離騷》：“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路。”

寓意：駿馬，千裡馬。

班級目標：做自律自愛自強的個人，創和諧守紀進取的班級。

寄語：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學生，用人品育棟梁。

4。九思班

出處：“逸與屈原，同土同國，悼傷之情，與凡有異。竊慕向褒之風，作頌一篇，號曰《九思》，以禪其辭。“

寓意：人之進學在於思，思則能知是與非。

班訓：忘時忘物忘我；誠實樸實踏實。

班級目標：讓每位同學發現更好的自己。

寄語：先成人再成才。

三：古時候經典班級名字，國學經典班級名稱

1。裡仁班

裡仁為美。

2。求索班

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

3。敏學班

敏而好學，不恥下問。

4。知新班

溫故而知新。

5。厚德班

地勢坤，君子以厚德載物。

6。自強班

天行健，君子以自強不息；

7。明德班

大學之道，在明明德。

8。躬行班

絕知此事要躬行

9。三省班

吾日三省吾身

10。思齊班

見賢思齊焉。

11。樂知班

好知者不如樂知者。

12。修己班

修己以敬

13。致遠班

非寧靜無以致遠

14。博學班

博學而篤志。

15。敦仁班

安土敦乎仁，故能愛

四：七年級11班取一個古時候詩意的班級名字

瓶水齋

把本人的知識和創作成就比作大海中的一瓶水，所以命名書齋為“瓶水齋”。

夢草齋

對愛打抱不平、落草為王的“綠林好漢”十分敬慕，於是取名為“夢草齋”。

積微居

小是大的基礎，大是小的發展；多是少的最終，少是多的積蓄。學問是一點一滴積累而來的。

靜虛村

靜是心靜，虛是心寬，包容大

萬卷書齋

中國有句老話：讀萬卷書，行萬裡路。不讀書，知識不能得到；不讀書，知識面不會廣。行萬裡路，可以擴大本人的眼界，豐富感性知識

無倦苦齋

“無倦苦”包含哲理，以此名室，既可表達敬慕前賢之意，又有勉勵自己鉆研學問之志。

無憂居

班級是同學們的另一個傢，希望同學可以在這片天地裡無憂無痛，快樂翱翔！！

五：腹有書香的班級名字

腹有書香的班級名字如下：

1。豆蔻丁香：取自“相思隻在丁香枝上，豆蔻梢頭”。

2。風住塵香：取自“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭”。

3。曉夢疏鐘：取自“曉夢隨疏鐘，飄然霽雲霞”。

4。夢裡花落：取自“夢裡花落知道多少”。

5。晚晴：取自“晚晴寒透窗紗”。

有內涵的口號：一支蠟燭照亮瞭黑暗，一本書打開瞭心靈之窗。吸收知識的力量，構建美麗的新箏。胃裡有詩書氣自華來，最多的是書可達之遠。閱讀經典可以豐富你的活法。朗朗書聲滿校園，陣陣書聲溢滿心間。

班級

詞語來源：來自於班級授課制。1632年捷克教導傢誇美紐斯出版瞭《大教學論》，形成瞭班級授課制的系統化理論。率先使用“班級”一詞的則是艾拉斯莫斯。班級是學校的基本單位，也是學校行政治理的最基層組織。班級教學是現代最具表現性的一種教導形態。

一個班級一般是由一位或幾位學科教師與一群學生共同組成，整個學校教導功能的發揮著重是在班級活動中實現的。班級是學校為實現一定的教導的目的，將年齡相同、學歷水平大致一樣的學生按一定的人數規模建立起來的教導組織。

六：動聽的書香氣息的班級群名

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      1。追夢之鷹

      2。幸福天地

      3。精靈班

      4。書香苑

      5。幸運班

      6。凝晶班

      7。愛心傢園

      8。雛鷹斑

      9。薔薇班

      10。啟航班

      11。蒲公英班

      12。追夢班

      13。笑笑虎班

      14。逍遙宮

      15。狂舞天璇

      16。統帥天下斑

      17。純情少男少女

      18。我們的信仰

      19。彪悍的人生

      20、萌王群聚

      21。捕夢專區