我生命裡作用與影響最大的人(十二宮天蠍長相)

一：對俺作用與影響最深的人

對俺作用與影響最深的一個人

不知從何時起，俺就一直很排斥媽媽的管教，討厭她不明白我。相反，我愛俺的爸爸，爸爸總能使俺感覺到理解的溫暖。而媽媽，總是用她獨一無二的方式來限制俺的行動，以她的一廂情願策劃俺的生活。生性不羈的我厭惡被人操縱著。於是矛盾在日益碰撞中愈發激烈。發狂的時刻，我有時甚至忘記對媽媽所應持有的“尊重”。

矛盾歸矛盾，生活還是在一如既往地繼續著。

由於本人的英語成績不甚理想，媽媽幫我尋瞭一個傢教，課外輔導我。固然自己很不情願，為瞭成績能有所提升，俺依然是勉強地接受瞭。

那一天夜裡，我去英語老師傢補習，直到9點多才離開。

下樓時，寒風透過樓道的護欄猛烈地刮著，我不由得緊縮脖子，頂著凜冽的寒風“噔噔噔”地下樓。剛出防盜門，猛地一抬頭，一個背影闖進眼簾，是媽媽！借著昏暗的路燈，我分明認總結出那是我媽媽，她靠在車旁，弓著身，背對著我，雙手放在嘴邊直呵氣，可能是想獲得更加的多的暖和，她還不時地抬頭看看燈光，可寒風毫沒有人性，仍舊有恃無恐。那時，我忘記瞭身上的寒冷，忘記瞭夜的黑暗，忘記瞭一切的一切，俺的大腦儲藏空間，隻有媽媽！隻有在寒風中顫抖等待的媽媽！

忽然，媽媽轉過身，看見瞭站在原地發愣的我，推著車走過來。她的身影愈來愈近，最後她的影子籠罩在俺的身上。我不知所措，言不由衷地問：“你來幹什麼？”媽媽從車籃裡拿出一件風衣，笑道：“我怕你冷，拿瞭件衣服過來。接你回傢。”接過衣服，觸到她冰冷僵硬的手指，問：“為啥未到老師傢中去找我？”“由於我怕作用與影響你學習啊！”她說得那麼自然，使俺頓時啞然。

隻是由於怕作用與影響我，媽媽在凜冽的寒風中苦等大半天！

長期和媽媽冷戰，已不明 白怎樣和媽媽交流溝通的我，一時間不知該怎麼樣表達心裡突然湧起的各式滋味，隻是木然地披上衣服，和她一起慢慢往傢的方向走。橘黃色的路燈投射光芒，竟是如此溫馨。想起一次次的爭吵，她那受傷的眼神，我深感愧疚，她可以說是我的媽媽！忙著“捍衛”自己“自主權利”的我，以前竟忽視瞭她可以說是我生命裡最要緊的人！她可以說是我在這個地球上最親的人！

風依舊在身邊呼嘯著，不過俺的已經感覺未到絲毫寒意。是媽媽的愛，為我驅散夜的黑暗，風的寒冷。我知道，不管在什麼時間，她都會在我身邊！就好像那件風衣，帶給我溫暖和希望！

二：在成長過程中，對你作用與影響最大的一個人是誰?給你帶過來瞭什麼改變?

在俺的成長過程中，對俺作用與影響最大的是俺的爸爸，我所做的許多事情皆有他的影子，例如在我學習的過程中，我學會瞭應該付出更加的多的時間，才能獲取更好的成績，在我做事業的過程中，使俺知道瞭做什麼事情都應該堅持到底，這麼做對本人的成長幫助最大，接著下面跟大傢具體說明。1。在學習上付出跟收獲是對等的。

在我上小學的時刻，一開始學習成績很不好，總是班級倒數，當時也想像其他孩子一樣能夠獲得一個獎狀，不過本人的自制力很差，所以學習成績沒有啥提升，不過後來爸爸告知瞭我，不管任何時候勤奮都是超級實用的，於是我無比的努力學習，感覺到瞭付出跟收獲是對等的，在學習上，付出的時間越多，對應的學習成績也就會越好。2。在事業方面，務必要有堅持下去的勇氣。

在一開始做事的時刻，尋瞭一個還可以的工作，不過在打工時遇見瞭一些困難，自己感覺沒辦法堅持瞭，還好有爸爸的鼓勵，他給我講瞭一些他本人的故事，使俺清楚明白瞭，原來做什麼事情都是不容易的，不過隻要我們堅持到底，總會有希望，假如我們擁有一種堅持到底不服輸的勇氣，許多事情皆能夠做成。這是由於在如此的一個過程中，我們不斷的克服困難，不斷的告知自己要堅持，最終收獲瞭成功。那麼這樣也就是說，在俺的成長過程中，對俺作用與影響最大的就是俺的爸爸，由於他在這個過程中教會瞭我許多的人生道理，也給瞭我許多重要的素質，例如在學習上我無比的勤奮，所以學習成績一直名列前茅，在事業方面我非常能夠用心堅持，總是不斷的克服樣式不一的困難，因此取得瞭挺好的業績。

三：對俺作用與影響最大的人作文

在學習、工作乃至生活之中，說到作文，大傢肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能清楚明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，如何去寫作文呢？下面是我為大傢收集的對俺作用與影響最大的人作文，僅做參考，希望可以對大傢有所幫助。

對俺作用與影響最大的人作文1

當我剛踏入這個班的時刻，第1個看見的一位教師就是我班的數學教師，她的個子矮矮的，有著一頭烏黑的頭發，有著一張面帶笑容的臉，此時，就使我感覺到她是一位和藹的教師。

有次，在上她的數學課時，我在開小差，沒有認真聽課，之後她就走過來問我：“你識做這幾個題嗎”我回答說：“我——我不會。”她下課後就將俺叫到辦公室裡去，她就細心地我講這道數學題，俺就認真地聽講，之後她就問我：“聽懂瞭嗎”俺就說：“聽懂瞭。”她就再出瞭一道數學題給我做，俺就細心地把這道題做完，她就同我主說：“以後上課要認真聽講，要不然就會不懂的，不要開小差，假如你開小差就會使到你不認真聽課的，你以後不要這樣瞭，清楚明白嗎”俺就說：“清楚明白瞭，教師我以後會認真聽課的。”

又有次，就是我們班的班會，她就在班上講瞭在班會課上每個小組都要演一個小品。或者演講——，我們就選瞭演小品，我們每天都很早來到學校，訓練這個小品，到瞭上班會課那天，她就對俺們說：“不要害怕，志在參與，不是拿不拿獎品，要給自我一點信心。”這時我們就有著勇氣地上場，她就在臺下為俺們加油!我們就很有勇氣地把這個小品演完，之後，她就對俺們說：“這個小品演得很好，她告知我們一個道理就是要給信心自我，就能成功的，班會結束後，她就同班上的同學們說：”多謝你們的表演，使我有著深深的感動，多謝你們。“

這是我們的數學數學教師，是她對俺作用與影響最大的一個人。

對俺作用與影響最大的人作文2

作用與影響俺的人身材並不高大，相貌平平，但他卻像雨露一樣滋潤著我，作用與影響著我。他是誰噢，他就是我那辛勞的爸爸。

爸爸是一個孝子。有次鄉下的爺爺摔傷瞭腿，父親得知消息後，眼光中流露出擔憂的神情。父親放下瞭繁忙的工作，回到鄉下去看望爺爺，他帶著爺爺去瞭最有利的醫院，期望爺爺能夠立刻康復，父親留在鄉下照顧瞭爺爺半個多月，回來後，我發現父親消瘦瞭。

父親用自俺的實際行動盡到瞭孝子的赤心，這深深的作用與影響瞭我。每當父親操勞時，我主動給他捶背，我從來不給父親惹麻煩，處處想著孝順爸媽，隻要爸媽開心歡樂，我也就欣慰瞭。父親，俺的孝子之心是受您作用與影響而成的。

爸爸是一個盡職盡責的人。他不管做事還是工作，都一絲不茍，精益求精，哪怕是一件最一般的事，父親也會把它做得十分完美。春節時，爸爸把傢中裝扮得喜氣洋洋，特別是門上的那副對聯，貼的是真真正正啊，看上去似乎一毫米也不差。力求完美是他做人辦事的準則。

我現在是個很有職責心的人，做事也十分認真穩重，對待學習就更是用心瞭，我今日能有如此好的成績，總體來說是受父親對俺的作用與影響。與其說一自個的好與壞，還不如說爸媽對他的作用與影響。

現在爸爸固然不在我身邊，也很少看到他那慈祥的笑容，但他給我很多人生啟迪，使我受益終生。

對俺作用與影響最大的人作文3

給我作用與影響最大的人，就是著名的作傢——冰心奶奶，她畢生皆在為兒童服務，她用自俺的畢生譜寫出瞭娃娃們對她的敬愛。冰心奶奶固然走瞭，但她的做品，她的精神，永久在我們心中，我們的心裡，永久亮著一盞小橘燈!那是冰心奶奶畢生的追求。冰心奶奶的畢生，把真誠的的愛心給予瞭一代又一代的讀者，她關心一批又一批的新作者，為他們的前進鋪路架橋，點燃期望之光……

冰心奶奶的文章寫的很好，宛如一股春風吹進俺的心底。從此，我明 白愛瞭，愛星星，愛大海，愛和平鴿，愛一切完美的事物。它們固然隻是星星點點的點綴著大地，可它們也美。我不再看任何事物都漠如冰，而是開始明 白欣賞別人，欣賞美妙的音樂，欣賞婉轉的鳥啼，欣賞細細的雨泣，這時候，我才發現，我們的world世界竟這樣完美!俺的天空不再是灰暗無色，而是五彩繽紛的瞭。

更使俺改變的是冰心奶奶那堅持不懈的精神。你可否想象：一個百歲老人，在燈光下為娃娃們編書，汗水爬滿瞭額頭……本來，冰心奶奶能夠放下筆，享受她那安樂的活法，再也不必為瞭編書而忙忙碌碌，可是，冰心奶奶不!她始終沒有辜負娃娃們，堅持拿起筆，為娃娃們編制出童年天空。一個百歲老人，竟有如此的毅力，使俺贊嘆不已。到瞭生命的盡頭，她依舊為娃娃們服務，她那堅毅的身影已經深深的刻在俺的心中。

冰心奶奶，您的區區的橘燈，改變瞭俺的精神!

對俺作用與影響最大的人作文4

我們的活法中一定會有許很多多人，對俺們產生很大的作用與影響。有人使俺們愛上讀書，有人使俺們愛上集郵，有人使俺們愛上美術。在俺的生活之中，對俺作用與影響最大的人是向老師，是他使俺愛上瞭打羽毛球。

在我讀小學一二年級的時刻，我是一個不熱愛體育，也不喜歡運動的女生。每到星期一和星期五，俺的肚子總會不由自主的疼。由於隻有星期一和星期五有體育課，每次體育測試時，老師總會笑著對俺說：“假如你體育能夠及格，豬都會上樹瞭。”每當我聽到這話時，俺的心將會有一絲愧疚，亦會有一點無奈，可是這又有啥用呢？

直到三年級，我母親才真真正正意識到我體育不行，因此，她馬上把俺的英語興趣班改成瞭羽毛球興趣班。一聽到此消息，俺的第1感受是完蛋瞭，我寧可去英語班更不要去全部都是男生的羽毛球興趣班，可是不想去也不行，我隻好硬著頭皮去瞭。

一開始我去的時刻，由於我是女生，又是新人，經常受男生們的欺負，在他們欺負俺的時候，向老師總會過來把他們批評一頓。隻要我有動作不會做時，向老師也會及時出此刻俺的身邊幫助我，正由於這樣，俺的進步特別大，許多時候皆可以和男生打成平手，上次參加小組賽時，也是由於我打過瞭三分球，我們的小組才得以晉級。

謝謝您，向老師！正由於有您，我才能有如此的進步，正由於有您，俺的運動水平才能提高這麼快！

對俺作用與影響最大的。人作文5

有一個人使我喜歡上瞭看書，也是對俺作用與影響最大的人，那一個人就是俺的同學———陳嘉鑫。

有次，我去他傢玩，一進門，就看到他正有滋有味地在看書，我向他打瞭一個招呼，他似乎沒聽見似的，繼續看他的書。我見他這麼專心，就沒有再打擾他，於是在客廳裡看起瞭電視，過瞭半個小時後，他才從書中清醒過來，他發現瞭我，驚訝地問道：“你怎麼在這？”

我回答道：“我半個小時前就已經在這瞭，隻是你沒有發現而已。你看書太投入啦！”

我又繼續問道：“書有那麼好看嗎？你如此沉迷！”

“當然好看瞭，我帶你去看一看俺的書房。”他興高地上來拉著我。

一股書香迎面撲來，他的書房書架有2個，每一個上都插滿瞭書，我抓緊拿瞭一本看瞭起來，可是我如何看都覺得不好看，有的字我還不會讀，更不懂它之義。陳傢鑫見瞭，對俺說：“你剛看書應該先從小說、漫畫開始，再看文學作品，最後看我國四大名著。”我聽瞭，抓緊尋瞭一本小說看瞭起來，剛看的時刻我感覺枯燥，後來漸漸的我沉浸在小說的情節中瞭，越看越有味。我體會到瞭看書的樂趣，到之後的日子，我知道看書可以陶冶情操，開闊眼界，增添知識如此多好處。

這所有的都是由於陳傢鑫，假如不是他，我此刻都還不會看書，更不用說寫作瞭。

陳傢鑫使我喜歡上瞭看書，使俺受益匪淺，他是對俺作用與影響最大的一個人。

對俺作用與影響最大的人作文6

您使俺結緣詩詞，您使俺信心百倍，您使俺感激不盡。您，母親，對俺作用與影響最大的一個人！此刻我所取得的成績，皆有您一半的功勞。

我此刻作文上能夠取得一個個的高分，是和您的辛勤教養分不開的。從小您就教我背唐詩宋詞，到現在還記得這樣一幅畫面：一個兩三歲的小女孩被一位媽媽牽著小手邊走邊念古詩。是您，在小學時乃至幼兒園時就在我心中埋下瞭文學的種子，我開始自己背唐詩宋詞，您已使俺愛上瞭他們。俺的作文由於它們變得文采飛揚，這都是您使俺結緣詩詞的結果呀！母親，您對俺的作用與影響使俺的作文步步高升！

我此刻演講活動無一缺席，屢次奪冠，同樣滲透著您的辛勞。您還記得嗎？您那次“是金子就要發光”的談話，鼓起瞭俺的信心。在小學時，我像一隻安靜的小綿羊，默默地守在本人的天地中，參加活動是想都不敢想的，從不發言的我讓老師大傷腦筋。不過，此刻不同瞭，我牢記著您的話“是金子就要發光，”英勇的迎接挑戰，闖經過一個又一個的難關：演講數次第1，榮獲出色播音員等等，喜訊不斷傳來。我發現，原來俺也可以這麼棒！俺的笑臉上多瞭一份自信。這都是您鼓勵和那套“是金子就要發光”理論的結果呀！母親，您對俺的作用與影響使俺信心百倍！

母親，您對俺的作用與影響還有許多許多……

母親，您使俺感激不盡；母親，謝謝您幫我插上騰飛的羽翼，使俺自信開朗，在屬於本人的空中翱翔。母親，我愛您！

母親，謝謝您，您對俺的作用與影響確實非常大，很大……

四：畢生中對你作用與影響最大的人和事?

俺的畢生還沒過完，還有許多事等著我呢~~~

絲

五：塔羅測試:你該怎麼樣應對動蕩的環境

成長總是伴著血淚，可能我們用瞭二十年的時間來分辨對錯，到頭來卻發現這社會隻妥協贏。當內心的恐慌被驚醒，會感覺本人的世界在風雨中飄搖。其實也就是說，外界的環境我們是無力改變的，不過俺們可以堅強本人的內心。

   規則：保持內心安靜的狀態，在心中默念“自己該怎麼樣應對動蕩的環境？”。緊接著憑感覺在下面四張牌中選出一張，切記不可特意選擇不可反復挑選，選好後下翻查看答案。

不

能

偷

看

答

案

哦

   ◇解析◇

    選擇1：聖杯八

   對應：穩定內心，累積實力

   【憑競爭角逐力迎接沖擊】增強自己，趕緊時間，把握機會使自己成長→用競爭角逐力面對未來挑戰

   動蕩的環境令人感到不安，消極的順應趨勢變化對你來講不是a good選擇，由於你很清楚自己要的是什麼、低頭不去接受挑戰隻會消耗掉你的鬥志。面對事情時要學會以旁觀者的角度去思考、盡最大力量避開使自己陷入混亂的狀態。

   無論外在環境怎樣變化，你得穩定本人的心境不被作用與影響，由於唯有這樣你才能更有勇氣、堅定本人的信念面對挑戰，把握時間不斷的充實自己、增添本人的競爭角逐力及面對沖擊的應變能力，使自己能沉穩的應付環境的考驗。

   選擇2：寶劍國王

   對應：清晰的判斷力、思考出為適合本人的道路

   【見招拆招解決問題】我沒辦法阻擋問題，不過俺可以解決問題→見機行事，你已經準備好

   代表你是一個好勝心強、對本人的思考、統籌能力是相當有信心的人。所以不管環境的變動有多劇烈，你都會想辦法使自己能夠生存，再多的挑戰對你來說都是一個經驗的累績，由於事情的發生已經沒有辦法挽回，不過俺能做的就是將問題給解決。

   不用去擔心是還是不是自己不夠好，你的能力其實也就是說很好，隻要積極的去解決問題、見招拆招就會讓你找出本人的價值，也會讓愈發有成感，同時可以透互聯網、書籍去搜集數據使自己累積見招拆招的能力，用實際行動使自己愈來愈進步，也可以掌握自己住生命的方向。

    選擇3：命運之輪

   對應：不斷的學習與調整，使得內在靈性覺醒，帶領他人走出痛苦

   【提升自我有作用與影響力】負責領導更加的多人走出迷茫→回到高我，拉高質感

   你自身是個容易受到環境作用與影響的人，但你表面卻不容易展現出來，對自己保護有加，在環境發生動蕩時，你能夠持續收集周邊的信息，重復的校正和比對，在這過程當中會遊移在情緒當中，但你曉得要用理性來剖析事情，才可以在最終皆能夠做出最有利的判斷，使自己免於受到這幾個動蕩帶來的傷害，常常都是能夠成功的。

   這是由於你的內在高我一直都存在，在過去你也是曾經在動蕩中受過傷，你不能同意再遭受到如此的感覺，因此學習到如此的竅門來幫助你獲得安全。也由於你有如此的能力，能夠精確準確的判斷和做出最適當的反應，當周邊的人在這動蕩中產生混亂，做出可能傷害到本人的事情時。

   你的責任就是要成為能夠保護他們的人，將他們拉離危險地帶，你而不是站在任何一邊，而是站在更高層次的去觀看整個時局的變化，做出最適當的舉動來保護周邊的人，這是你生下來就帶著的的能力，也屬於一種使命，你將帶領眾人遠離危險，獲得安全。

    選擇4：令牌侍衛

   對應：心理塔羅中內向直覺型的人格

   【檢討過去反省缺失】回顧之前的不好、缺點、迷失→自我省悟，登高望遠

   由於內向型的關系讓你做事總是瞻前顧後得等待別人給你保證瞭或是提出最有利的證據之後你才趕向前走，不過直覺型的態度又讓你總是有做不完的夢想去實現。因此在你的活法中有許多時候你都覺得是環境推著你向前走，別人給你工作你就去做，但內心總是有許多的念頭不曉得怎麼實行。

   這一點即為你在生活上對大的問題，其實也就是說你很瞭解本人的不足跟不自信來自於你總是在跟比你更好的人比較，總是在想象自己會搞砸所以不趕快速行動或是快速決定。假使你願意把這幾個對於失敗的畏懼或是總是說得到做未到的舉動改正，透過強大的意志力去提升本人的行動力，使自己瞭解與其坐以待斃得等待時間逐步使自己無可奈何。

   我們更要應該多反省自己的問題之後，發揮直覺型人格的特性，想到什麼就勇往直前的去行動，透過行動增長本人的經驗，實事求是的把每一步都踩穩，不但可以增進本人的能力，也會使自己真實得到成長後的成就感與安全感。

六：占卜你該怎麼樣幫助落魄的ta

天幹地支六十年一個循環，以甲子開頭、癸亥結尾，所以叫六十花甲子。