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易經剛入門的人入門教程易經初學者入門(易經快速入門)

风水大全 風水命理 03-02

一:初開始學《易經》從哪裡學起?

可以先從“序卦傳”學起。

先看序卦傳,六十四卦是依照規律排序的,規律性相當強。它符合一般事物的發展過程。通過學習易經,你可以預測推算一些簡單容易的事物。

學完序卦傳,你會對易經有個簡單容易的瞭解,緊接著你可以一卦一卦的慢慢看,慢慢研究。辭卦傳、雜卦傳等可以大概看一看,那些是摻入個人看法的,你可以依據你的理解,從中取舍。

易經的概念。許多此刻對易經的概念比較模糊,把易經的概念局限於周易這本書。就目前來講,易經的范圍很廣,蘊含瞭周易、風水、命理、占卜等許多內容。許多人說是想學習易經,其實也就是說是想學習風水、命理、占卜等術數。

所以,first of all要搞清楚自己想學什麼,是想學易經哲學方面,還是想學易經術數方面。易經的根本不是玄學,而是變化的解釋,周文王寫周易的意圖是用卦象解釋周取代商的合法性。易為六經之首,易經在國學經典當中的地位之重清楚明瞭。

談起易經,人們常常就想到算卦和算命,易經給人的首要印象似乎就是用以占卜的,這是由於易經離我們年代久遠,以至於大傢業已不瞭解它的根本。事實上易經是一套人對自然、對萬事萬物的認知方法的歸納與匯總。

易經是對俺們生活的空間,天地之間存在事物的歸類。許多人認為感而遂通就是,其實也就是說不是,用我們如今的科學完全可以解釋。感而遂通其實也就是說是一種波、一種磁場對應。

人作為無線的信息接收體與宇宙事物的波、波段、頻率進行溝通,任何人的先天稟賦不一樣,所達到的結果也未必一樣,所以會仁者見仁,智者見智,同樣的問題有不同的觀點。

二:怎樣學習易經

易經,其實也就是說是一門哲學,是一種世界觀和方法論。通過易經的方法,來推測斷定推導已經或即將發生的事情,就是占卜,事實上占卜術隻是易經當中一個很小的分支。打比方說中醫、氣功、軍事、數學等等諸多科學,都與易經有著緊密的聯系。

如果想學好易經,要改變一些思維思考方式方法。

我們此刻使用的推導世界的方法是:數理化。數理化是現代科學賴以活著的基礎,是科學表達事物之間相互之關聯聯系的最主要方式。這種方式的推導過程是用數學表達方式,用物理說明作用,用化學展現變化,並從規律和根本上得到重復性的驗證。這種方式即便抽象的,也是直觀的。而這種推導方式亦有有限性,就是將事物越分越細,就好像把整個科學歸結為一片森林,緊接著細分為樹木,再分為細胞、分子、原子等等,以至於在觀察某件事物時,隻看見瞭點而不能看見面一樣。

而易經使用的推導方法是象數理。固然僅有一字之差,但方式方法卻完全不同。著重是使用類比推衍變化。是由點到面的推導方法,打比方說:手面相,通過一自個的掌紋,來推導這自個的疾病,事業、愛情婚姻、財富等等。再打比方說:一葉知秋的成語,通過一片落葉來推導秋天就要來瞭。再就是董仲舒、邵康節提出來的天人感應理論,通過天象的變化,來推導出人間的事情,是用一種系統論的方式方法來觀察世界。通過乾、兌、離、震、巽、坎、艮、坤八個卦象,來推導世界萬事萬物。但這種方式方法亦有有限性,就是推導出的事情是模糊的,打比方說:《黃帝內經》中可Yi經過某一年的氣候、風向、溫度的變化,來推導來年流行的疾病,但具體是那種病毒引起的疾病,就很難推導瞭。再打比方說:我曾經在網上和幾位易友玩射覆表演,預測推算對方吃的是什麼?通過時間起出的卦象是:水火既濟變火水未濟卦,推導出對方所吃的東西是紅色的,水分很大的的東西,如此便顯現瞭好幾種可能,有西瓜、桃子,紅色的蘋果等等都符合以上特性,具體是哪一種就很難分清瞭,隻能依據時令等選擇其中一種,西瓜。固然最後結果是對的,但通過卦象無法形象具體的推出就是哪種東西。

就好像畫畫一樣,西方的油彩畫,著重是寫實,可以把一個人,一件物,畫的惟妙惟肖,活靈活現,但卻很難看出畫的氣勢和意境。而中國畫,不講究的是形似,而講究的是神似,就好像齊白石的蝦,起初畫八條腿感覺不像,後來減瞭兩條腿,成瞭六條腿,但出來的畫更生動瞭。還有張大千的《千裡長江圖》將長江的氣勢和意境,全部描述到瞭一頁紙上,假如通過油彩寫實的方式方法,就很難做到瞭。

事實上,通過西方人和東方人觀察事物的方法上可以看出一些不同。西方人看畫是看細節與關鍵,東方人看畫是看整體。觀察的太細致,無法看見整幅畫的意境;看見整幅畫的整體,卻無法觀察到畫的細微之處。各有所長,各有所短。

另一種是邏輯方法的區別。西方邏輯思維的主要方式是形式邏輯和辯證邏輯,形式邏輯取法於亞裡士多德,辯證邏輯取法於黑格爾。我們此刻自小學習的思維思考方式,受西方的思維思考方式的作用與影響根深蒂固。西方的推理方式是,大前提、小前提、結論的推斷形式。比如:球是圓的,籃球是球,所以籃球也是圓的等。而我國易經的推理方法是歸類推理。打比方說:震卦,為春天、方位為東方,五色為綠色、五位為酸,五行是木、五臟為肝膽、人體為手、人為長男、動物為龍、蛇;形狀為長,為動等等。這幾個皆有曲直的特性,由於春天是木生長的時節,木是長形的,綠色的,人體中的手也是長的,人體中肝膽也是綠色的,龍蛇也是長的,春天萬事萬物都開始動瞭,這幾個皆有類比性。

我覺得學好易經first of all要理解他的world世界觀和方法論,正如古代人們所說,知其要者,一言而終,不知其要,流散無窮。

三:怎樣學習易經

1。易經是古代人們的知識結晶,裡邊 的內容也是相當深奧的,從古至今剖析易經的書籍就不計其數,可想而知學習易經不僅是當代人苦惱的事情,就連古代人們也對易經參悟不透,需要花許多時間去研究。因此我們在入門學習易經時,最要緊的事情就是選對書籍,由於是剛入門的人,因此在選書時盡最大力量選簡單一點的書籍。誠然,若是你的文言文基礎很好,並且參悟能力也很強,那麼你可以試著從易經原文入手學習,固然難度會大一些,不過你所聽到的知識會更準確,畢竟其他易經的解說書籍是後人依據本人的理解所創作的,或許與原文意思會有很大的偏差。並且 還會使你的思維思考方式受到作用與影響。在這兒小編主要推薦東南大學註音版的《周易》,這本書的排版合理,註解解讀準確性高,最適合剛入門的人使用。

2。在學習易經之前,還不錯先看一些關於易經的解說書籍,從側面去瞭解易經的內容,借助別人的思維去理解易經,能非常好的提高你對易經的接受能力。

3。在那之後我們就該通過易經的本源去學習瞭,其實也就是說易經分先天易、後天易,先天易指的是伏羲易,內容以八卦、太極圖、五行剖析為主,幾乎沒有啥文字。後天易指的是文王、孔子、周公等寫的註解解讀文章,這是他們對易經的理解與歸納匯總。

4。另外想要學好易經,就要先學好太極圖、八卦、五行等,理解它們的意義,分佈,還有克制方式,這是學好易經最要緊的步驟。

易經所蘊含的知識博大精深,它而不是表面上所流露的五行八卦演算那麼簡單,事實上易經還蘊含著天文學,自然學,以及人文學等多方面的知識,這幾個都是值得我們去研究與探索的

四:易經怎麼學

許多人一聽說《易經》就覺得頭皮發麻,由於完全看不懂,倒不是字不認識,而是完全不明白《易經》的文字究竟在說點什麼,為瞭理解《易經》的文字,對於剛入門的人來說,學易經可從以下幾點進行學習。

1。八個三爻基本卦

    first of all需要明白的是八個三爻的基本卦:乾坤坎兌震巽離艮,這八個三爻基本卦又稱為八經卦,八經卦中的六個三爻的基本卦:坎兌震巽離艮,都是由乾坤兩個三爻基本卦爻變而來;

    其中,乾卦的第1爻爻變,變成巽卦;第2爻爻變,變成離卦;第3爻爻變,變成兌卦。坤卦的第1爻爻變,變成震卦;第2爻爻變,變成坎卦;第3爻爻變,變成艮卦。坎兌震巽離艮,與乾坤兩卦的爻變關系,可以 使用下面的圖片簡單容易的演示出來:

2。八個三爻基本卦所代表的象

其次,在瞭解瞭八個三爻的基本卦以後,就要明白這八個三爻的基本卦的象,每個三爻基本卦分別代表不同的象,需要註意和提防的是,每個三爻基本卦所代表的象並 不是一種;每個三爻基本卦所能代表的象有許多種,每個三爻基本卦所代表的象在《易傳。十翼》之一的《說卦傳》裡有描述,以乾、坤、巽三個基本卦為例:

    拿乾卦來說,乾為天,為圜,為君,為父,為玉,為金,為寒,為冰,為大赤,為良馬,為老馬,為瘠馬,為駁馬,為木果。拿坤卦來說,坤為地,為母,為佈,為釜,為吝嗇,為均,為子母牛,為大輿,為文,為眾,為柄,其於地也為黑。拿巽卦來說,巽為木,為風,為長女,為繩直,為工,為白,為長,為高,為進退,為不果,為臭。其於人也,為寡發,為廣顙,為多白眼,為近利市三倍,其究為躁卦。

3。八個三爻基本卦排列組成64個六爻卦

    在《易經》經文裡看見的64卦,都是六個爻組成,64卦的組成由八個三爻基本卦兩兩重合,排列組合組成,六爻卦的上面三個爻,稱為上卦,六爻卦的下面三個爻,稱為下卦,以履卦為例。

4。《易經》經文裡的卦例,以履卦為例:

    天澤履(兌下乾上)——卦畫、卦名、括號裡的是上下卦的組成說明。

    履虎尾,不咥人。亨。——卦辭

    《彖》曰:履,柔履剛也。說而應乎乾,是以履虎尾,不咥人,亨。剛中正,履帝位而不疚,光明也。——《彖傳》

    《象》曰:上天下澤,履,君子以辨上下,定民志。——《大象傳》

    初九:素履,往無咎。——爻辭,以初九為例,後面五爻略。

    《象》曰:“素履之往”,讀行願也。——《小象傳》,以初九為例,後面五爻略。

5。對卦例及《易傳。十翼》的說明:

    《易經》經文的原文裡的,隻有卦畫、卦名、卦辭、爻辭,《彖傳》、《大象傳》、《小象傳》為後人為《易經》做的傳,《彖傳》、《大象傳》、《小象傳》為《易傳。十翼》的組成部分。《易傳。十翼》的組成內容包括:《乾坤。文言傳》、《序卦傳》、《說卦傳》、《雜卦傳》、《彖傳。上。下》、《象傳。上。下》、《系辭傳。上。下》,《易傳。十翼》是學習易經經文的工具。

6。《易經》的內容包括哪些

    學習《易經》,要明白《易經》的四大組成部分:象、數、辭、占。

    象:亦即卦象。

    六根爻在一起就是一幅畫像,以履卦為例,兌下乾上,組成一幅天在上,澤在下的卦象,需要說明的是,64卦每一個卦的卦象,也和三爻基本卦一樣,並 不是僅有一象,象有萬象,唯變所適。

    數:《易經》的數,我們比較不陌生的是經常提到的《梅花易數》,但《梅花易數》是後來人所創,是後來人的研究成果,《易經》基本的數,俺們是可以在《易傳。十翼》的《系辭傳。上》第9章裡找到:“天一,地二,天三,地四,天五,地六,天七,地八,天九,地十。天數五,地數五。五位相得而各有合,天數二十有五,地數三十,凡天地之數五十有五,此所以成變化而行鬼神也。”

    辭:亦即卦辭、爻辭這幾個文字,這幾個文字的效果可以 使用一個成語來大約的概括,這個成語就是歷史上的文人皆在用的:文以載道。亦即這幾個文字承載的是《易理》、《易道》。

    占:亦即《易經》被人誤解,被人人為是用以占卦算命的封建部分,其實也就是說占卜這檔子事情,是在對《易經》的象、數、辭掌握的基礎上,依據對《易理》、《易道》的把握,用《易理》、《易道》所揭示的客觀規律,對人、事、物、世界萬物的開始、發展過程、結果進行預測推算的一種方法,占卜的結果怎麼樣,關系到占卜的人,對《易理》、《易道》所揭示的客觀規律的認識程度和掌握程度,因人而異,預測推算學而已,並 不是封建,並 不是文化糟粕,就好像如今的天氣預報,氣象學,你能說他是封建嗎。

7。學習《易經》的方式方法

    《系辭傳。上》第二章給出瞭學習《易經》的方式方法:是故君子所居而安者,《易》之序也;所樂而玩者,爻之辭也。是故君子居則觀其象而玩其辭,動則觀其變而玩其占。

五:學易經零基礎怎樣學起

方法就是:

1。學習《易經》first of all看自己想學哲學理論,還是術數預測推算學,哲學理論僅需要學習陰陽五行的相生相克就好,術數預測推算學是以八字依據一個時間判斷吉兇,主要學習的就是八字。

2。哲學理論最先開始接觸的是陰陽五行學說產生的根源,僅需要明白五行的生克之理,緊接著要開始六十四卦卦象和爻辭的學習。六十四卦從開始到結束的演化都蘊藏深邃的哲理,可Yi經過對卦象的觀察,可以進一步打開思維。

3。術數預測推算學,需要從四柱八字開始學起,對八字瞭解差不多後,就能夠學習其他別的預測推算學門類,打比方說:六爻、梅花易數、奇門遁甲等等。術數預測推算學是深入易經學習必不可少的過程,旨在探索天、地、人之間變化規律和自然發展的觀測,是各式預測推算學的基礎。

4。對於初接觸易經的新手,可以閱讀一些相關的書籍,打比方說《周易譯註》、《簡易經》、《易經雜說》等等,還有像一些周易測算實例的書籍也是可考慮的。

《易經》發展

《周易》作為《易經》的一部分,自然是在將易學,說玄道。那麼《周易》是在言說玄學嗎?其實也就是說而不是,《周易》和玄學是截然不同的概念,不能混為一談。玄學和《周易》也自然是有淵源的。玄學作為道傢學說的一個分支,源起老子《道德經》中“玄之又玄,眾妙之門”。

玄學主要活躍在魏晉南北朝時期,研習道傢經典,如《老子》、《莊子》、《周易》,所以很顯然玄學所鉆石的內容是蘊含《周易》,但又不局限於《周易》的,它是道傢學說的一個全新的流派,又被叫作新道傢。合派以“祖述老莊”為理論中心,將三本經典奉為“三玄”。

六:易經入門要先學什麼?

我覺得,剛入門的人first of all應在八經卦的主要性質上下工夫,並且將這幾個基礎知識運用於每一個卦的學習與剖析上,久而久之必將有大的收獲。

剛入門的人務必要註重和重視借助《易傳》來學習《易經》的方式方法,要肯於在這一方面下一些“笨”工夫,並且要敢於和善於單獨思考。

打比方說,人們可Yi經過學習《易傳—說卦》的論述來理解八經卦的基本性質,並運用這幾個性質來剖析和理解六十四卦之寓意。

《易傳—說卦》曰:“乾,健也。坤,順也。震,動也。巽,入也。坎,陷也。離,麗也。艮,止也。兌,說也。”剛入門的人一定不要認為上述這段話很簡單就不註重和重視它,而是要熟記這幾個結論,並且將其靈活運用在六十四卦的剖析上。

打比方說,結構為上坤(地)下乾(天)的泰卦,假如你去看許多剖析卦的書,裡邊 的說法會許多,你也許還看不太懂。不過,有瞭《易傳——說卦傳》的幫忙,你就不會一點沒有想法和抓手。你就會想到泰卦的基本性質是內剛而外柔,內健而外順。

《周易》本不是連貫的“一本書”,而是一系列古典文獻的匯編。

包括易經和易傳,易傳是後人解釋易經的文獻匯編,一共是七種十冊,所以又稱為“十翼”。是為:《彖辭》(上、下)、《象辭》(上、下)、《系辭》(上、下)、《說卦》、《序卦》、《文言》、《雜卦》。易經包括卦名、卦象、卦辭、爻辭,非常古樸難懂。

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