白羊座跟雙魚座女生愛情配對雙魚座(白羊座跟雙魚座在一起合適嗎)

一：白羊座男生和雙魚座女生在一起合適嗎?

雙魚座的女生和白羊座的男生在一起是很挺好的一對，白羊座的男生是十二星座中第1個星座，是新的一個開始，而雙魚座的女生是十二星座中最好一個星座，雙魚女集合瞭十二星座的優缺點，當雙魚座的女生和白羊座的男生碰在一起的時刻，兩人不能發生糟糕的情形，火象星座的白羊男和水象星座的雙魚女在一起彼此均可以得益，可以起到相互補充和幫助的效果。

白羊座男生的戀愛

男羊的心是一團熱滾滾的火    

男羊喜歡赴湯蹈火，由於他的心是火做的。男羊喜歡義無反顧，由於這和經常提到的自己很接近。男羊常常火冒叁丈，畢竟溫柔似水對他來說太難瞭。

雙魚座的女人

巴爾紮特曾經說過“一個有思想的女人，才真是一個力量無邊的人”，雙魚座的女生是十二星座中最後一個星座的女生，他們集於前面所有星座的優缺點，雙魚座的女生是細心體貼，他們沒有太多的念頭，在人生的旅途中，雙魚座的女生沒有太多的防范意識，喜歡每一天做好日夢，有的沒的他們皆能想出來。在金錢方面，雙魚座的女生有些小模糊，對於他來說，似乎從沒在錢上花過心思。每一個雙魚座的女生都是一個有夢想的女生，他們沒有太多的心思放在事業上，他們隻希望自己如同夢幻般在本人的婚後世界裡能當一個華麗的公主，雙魚座的女生是天真燦爛的，在愛情的world世界裡，雙魚座比較容易被感動，隻要對方像雙魚女示好，他們就會毫無防范地陶醉於當中，隻要雙魚女感受到一絲絲溫暖，他們就會全心全意地對待對方，付出真心的情感。惹人憐愛，更甚者會有些壞人一聽到女生雙魚座就準備磨拳擦掌，躍躍欲試，當然我們不能隻怪那些壞人，還必須同時怪自己頭腦不瞭解，好壞不會分，隻想要依賴別人，尤其看見單獨有擔當，散發個人魅力的白羊座男人，便像崇尚偶像英雄般地死給別人，以給自己從此找到穩固堅實的靠山，殊不知相處時間一久，白羊男人不明 白照顧別人的缺點便展露無遺，讓雙魚女人每日以淚洗面，怨嘆遇人不淑，其實也就是說真相是“不是冤傢不聚頭”。

你是外向、狂熱的，她害羞而缺乏自信。富有侵略性的你深深招引著她，她的羅曼蒂克令你向往。但你有時用情不專的品德性格會使她大為吃醋，生悶氣，而她的情緒起伏，多愁善感會讓你吃不消。正好可以綜合，相互滲透。

一般說來，你倆的相處是親切和善意的。你的直言不諱也許會把她嚇跑，假如想很好地相處，你就要收斂一些霸氣。引導她進入你的精神范疇，讓她感受你燦爛的夢想，再加上她的浪漫，最能引起你倆在精神上的共鳴瞭。公平地彼此對待，這愛情之路就能走得更久遠哦。

二：白羊座男跟雙魚女在一起會怎樣

雙魚女和白羊男在一起合適，雙魚座女生天性浪漫，活潑又富於幻想，她們柔弱、善良，容易信任別人，容易引起白羊座男生的保護欲，叫她們未到一點傷害而白羊座的男生大男子主義比較重，性格剛陽有活力，性格上跟雙魚座的女生是互補型。

白羊男性子比較急，做什麼事情都會帶著毛毛躁躁的情緒，不過對待生活很熱情很有沖勁，所有的事情都會迎難而上，在他嘴裡一向都聽未到一個不字。上司的命令好友的請求一向都辦的一點都不含糊，有一種交給他事兒你放心的安全感，永久能給人活力張揚的青春感。

固然雙魚女比較容易沉溺於自俺的愛情幻想之中，不過遇見無時無刻用行動說話的白羊男，估計連想象的時間都沒有。實際上，木星遇見火星，會激發出白羊男更加的多的行動力，他們會為瞭取悅雙魚女不斷的行動，甚至難以靜下來。而雙魚女視角裡的白羊男特別容易透明，就好像孩子一般純粹且本能，因此也非常清楚他們真實的目的是什麼。

常常白羊男在第1次見到雙魚女的時刻，就會被雙魚女溫柔善良的品性質量所招引，且他們都不如表面看見的簡單。雖然說有些童心未泯，但其實也就是說都是內有乾坤的人，顯然兩個聰明人在一起總是格外的容易。

三：白羊座女生和雙魚座女生的友情?關系如何?

白羊座是十二星座的起點，雙魚座是十二星座的終點。

其實也就是說，每一個星座皆有吸收他前面的那個星座來改變自己性格的特點，這更像是一種進化，所以每個星座後來的那個星座，一定會有些特征是和前者相反的。

十二星座：白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、天秤座、天蠍座、射手座、摩羯座、水瓶座、雙魚座。

經歷瞭白羊座性格直爽的橫沖直撞後，金牛座成為瞭慢熱守舊的模樣，不再顯露棱角。

經歷瞭金牛座的安享太平，雙子座變得對花花世界異常有興趣，充滿好奇心，並變成瞭十二星座裡話最多的人。

經歷瞭雙子座的善變以及極端矛盾性格給所有人帶來的傷害，巨蟹座變得非常有目的性，並且會為瞭所有人的情緒去維護環境，畢竟別人情緒不好的話，一定會作用與影響到巨蟹座。

經歷瞭巨蟹座小心謹慎的看守，獅子座直接逆襲變成大哥，固然別人不開心的話，獅子仍然會重情重義在意別人，但獅子不管是愛別人，還是去做一件錯事，都是無畏的，隻要自己有目的性，就去幹，絕不畏手畏腳。

經歷瞭獅子座被人情感感情綁架，疲憊不堪後，處女座不會輕輕松松就給別人道德情感感情綁架本人的機會，成為瞭律師相同的存在，務必要有規則，隻有你“是俺的”“聽俺的”，經歷過俺的挑剔後，我才會對你用真情。

（獅子座應該能體會到“是俺的”這個點）

經歷瞭處女座的強迫癥，一陣見血一板一眼後，天秤座變得在意能量的平衡，對某一方面的強迫變得極其敏感，開始努力不讓某一件事變得極端，喜歡舒適安逸和諧的狀況。

經歷瞭天秤座對愛的佛系戀愛腦後，天蠍座變得瘋狂嗜愛，用虐戀的方式去感受“患難見真情”的愛，天蠍座變得極端，成為感情生活裡一遇見問題就主動出擊（試探、虐）的那一個人。

經歷瞭天蠍座的以命搏愛，射手座變得迷茫無邊界，感情生活裡一遇見問題就容易躲避，由於射手不想傷害別人，同時沒有戾氣的射手座也成瞭被木星所看守的運氣的化身。

經歷瞭射手座的迷茫無措後，摩羯座成為瞭魔王，努力使自己在難過壓抑中變得強大，摩羯座把自己內心修煉強大，就不用管能力范圍以下的事對本人的作用與影響瞭，自己想幹什麼就幹什麼，你說摩羯不好的話，摩羯反會覺得無語，由於摩羯從沒愧對於你，不過呢摩羯愛人的模式很難是先付出罷瞭。

經歷瞭摩羯座壓抑的情感，水瓶座徹底放飛自己，並超級會自我調節取悅自己，享受一切有意思的事，斷掉一切不開心的事和人。

經歷瞭水瓶座對感情真實又冷漠的斷舍離，雙魚座成為瞭世間最感性又多情的人，在愛裡幻想，覺得愛情才是yyds！！！

最後，假如你對比雙魚座的膽小和白羊座的膽大，你就會發現，這是一個循環，就好像一年又一年～

四：白羊男和雙魚女在一起和適嗎，相配指數是多少

男生星座：白羊座女生星座：雙魚座

星座配對指數：70

星座配對比重：46：54

星座配對點評：

白羊是外向的、狂熱的，但雙魚反而是害羞和缺乏自信的。富有侵略性的白羊深深招引著雙魚，但白羊用情不專的品德性格會使雙魚大為光火。然而，雙魚座將是一位浪漫的情人。一般說來你們這對伴侶之間的相處是親切的和善意的，不過雙魚傾向對白羊嘮叨說教。白羊有時候需要遠離他人，好好靜一靜，才能恢復能量。

五：雙魚座女生名符其實的性格雙魚座女生性格是怎麼樣

;     引讀:雙魚座生下來就是個很溫柔又高情商的人，從來斷然不會拒絕別人的要求，她們特別討厭那些講話不中聽，長得也不出眾的人，她們有著兩面不相同的樣子，偶爾特別的豪爽和大方，偶爾又很愛撒嬌，像雙魚座如此的女生在大都男生眼裡就是個很懂事的女生，接下來就隨著小編一起去看看雙魚座女生名符其實的性格和雙魚座女生性格是怎麼樣的吧!

雙魚座女生名符其實的性格

      雙魚座女生具有很靈敏的感知力，對於他人的情緒感知很敏感。他們溫柔善良，善解人意、坦誠而迷人、不會隨意傷人、內心柔軟。她們就好像一個長不大的小女孩，天性浪漫，超愛幻想，想象力豐富、感性，不食人間煙火，有些不切實際，是小仙女普通的存在。十分孩子氣，愛哭，惹人憐愛，需要別人的陪伴。雙魚女是十二星座中最有女人味的星座女，從身體到靈魂都是。她們對於男生是沒有防禦機制的，所以總能激起男生的保護欲。

雙魚座女生性格是怎麼樣

      雙魚座的女生天性浪漫，超愛幻想，想象力豐富、感性，不食人間煙火，有些不切實際，是小仙女普通的存在。十分孩子氣，愛哭，惹人憐愛，需要別人的陪伴。雙魚女是十二星座中最有女人味的星座女，從身體到靈魂都是。她們對於男生是沒有防禦機制的，所以總能激起男生的保護欲。

      雙魚女可以輕易嗅到危機危難，但她們很被動，不會采取主動破解的方式，雙魚應對危機危難的方案是取得對方的信任，化幹戈為玉帛，這也很符合她們的女人味形象，用女人如水的姿態去解決棘手的事情。

      雙魚女對於感情經常胡思亂想，她們對於與男人的相處是很有一套的，往往巧妙的設置機會讓男生展示本人的男友力，完全把男生的心思看透。讓男大傢會更加明 白珍惜雙魚女的美滿，整顆心都撲在雙魚女身上。

怎樣與雙魚座的女生相處

      心靈比較脆弱的雙魚女，時時刻刻都需要人陪伴，安撫她的寂寞。雙魚的天生浪漫，你可以投其所好，經常地給她制造些浪漫驚喜。雙魚女要的很簡單，假使你的陪伴和真心，對於她來說，也是一份非常好的禮物。雙魚女很喜歡小資的有情調的風花雪月，假如想要追求到雙魚女，制造驚喜和浪漫永久不會出錯，上至有情調的高檔餐廳，下至有感覺、特別的小店，皆可以帶雙魚女去看看，她們會像小女孩一樣開心地大叫。

六：雙魚座女生的真真正正性格

人之初 性本善 性相近 習相遠

易解：人初生之時，本性都是善良的。善良的本性彼此都很接近，後來由於生活和學習環境的區別，差別愈來愈大。失之毫厘，差以千裡。

茍不教 性乃遷 教之道 貴以專

易解：假如不及早接受良好的教導，善良的本性就會隨環境的作用與影響而改變，所謂先入為主，不可不慎！！！至於教導方法，應註重在使孩子專心，有定力。課業的選擇，要以專精為主，不要希求廣博。據心理學傢研究發現：兒童與青少年心智的發展，十三歲以前著重在記憶，之後理解力逐漸成長，故十三歲以前應註重記憶念誦為主，理解次之，不可本末倒置。

昔孟母 擇鄰處 子不學 斷機杼

竇燕山 有義方 教五子 名俱揚

易解：古代孟子的媽媽，為瞭尋找一個對孟子有利的教導環境，不辭辛勞搬瞭三次傢。從墳場附近搬到市場邊，再三遷至學校旁。有次孟子不用功，逃學回傢，孟母當著他的面將織瞭一半的佈匹剪斷，並且勸誡他說：「求學的道理，就好像織佈一樣，必須將紗線一條一條織上去，經過持續不斷的努力，積絲才能成寸，積寸才能成尺，最後才能織成一匹完整有用的佈；讀書也是一樣，要努力用功，並且努力不懈，經過長久的累積，才能有功名。否則就好像織佈半途而廢一樣，一旦前功盡棄就毫無用處瞭。

五代時，有一位竇禹鈞（又稱竇燕山），遵照聖賢教誨的義理來教導子女，所以五個兒子都很有功名，皆能光耀傢門。

養不教 父之過 教不嚴 師之惰

子不學 非所宜 幼不學 老何為

易解：生育子女，若隻是瞭解養活他們，而不去教導，那是作爸媽的失職。老師教育學生，不隻是知識、技藝的傳授，更加的重要的是教育學生做人處世的道理，使學生能夠與人相處融洽，做事有方法，活得健康愉快有意義。所以對於學生的要求務必要認真嚴格，不能偷懶怠惰，才能教出好學生。嚴師出高徒，嚴是認真，一絲不茍的態度。要教出好孩子，必須爸媽與老師雙方面配合，亦即傢庭教導和學校教導共同努力。為人子女假如不用心學習，是不對的！！！年紀小的時刻，不肯努力、用功學習，等到年紀大瞭，還能有啥作為呢？少壯不努力，老大徒傷悲。

玉不琢 不成器 人不學 不知義

為人子 方少時 親師友 習禮儀

易解：一塊玉石，假如不去雕琢，就不可以成為有用的器具；人也是一樣，假如不透過學習，就無法清楚明白做人處事的道理，不曉得那些事合不合乎義理，應不應該做？作子弟的，要趁著年少的時刻親近良師、結交益友，好好學習接人待物、應對進退的禮儀。

香九齡 能溫席 孝於親 所當執

融四歲 能讓梨 弟於長 宜先知

易解：黃香是東漢江夏人，他九歲的時刻，就明 白孝順爸媽，夏天天氣熱的時刻，他就用扇子先將爸爸的床鋪扇涼，再請爸爸就寢；冬天天冷的時刻，他就先將爸爸的被子睡溫暖，再請爸爸安睡。類似這種孝順的行為，是每一個為人子女所應當盡的本分。

東漢末年的孔融，才四歲的時刻，就曉得禮讓兄長，將大的梨子讓兄長吃，自己選擇較小的。這種尊敬兄長、友愛兄弟的美德，應當及早教導培養。

首孝弟 次見聞 知某數 識某文

一而十 十而百 百而千 千而萬

易解：做人第1關鍵的是孝順爸媽，友愛兄弟，其次才是增廣見聞學習知識，清楚明白數字的變化，並研讀古聖先賢的文章，來修養自己。一是數字的開始，十個十是一百，十個百是一千，十個千是一萬，如此累積上去，可以無窮無盡。

三才者 天地人 三光者 日月星

三綱者 君臣義 父子親 夫婦順

易解：古代人們以為構成生命現象與生命意義的基本要素是：天、地、人；「天」是指萬物賴以活著的空間，包括日月星辰土運轉不息，四季更替而不亂。晝夜寒暑皆有一定的次序；「地」是指萬物藉以生長的地理條件和各式物產；「人」是萬物之靈，要順天地化育萬物。三種光明的來歷起源是指日月星。維持人與人之間最要緊的三種倫常關系，就是君臣之間有道義，父子之間有親情，夫妻兩口子之間能相互尊重和睦相處。君義臣忠，父慈子孝，夫義婦順。

曰春夏 曰秋冬 此四時 運不窮

曰南北 曰西東 此四方 應乎中

易解：一年之中一年四季各有特色，循環運轉，永不止息。春耕、夏耘、秋收、冬藏四季變化是由於地球繞著太陽公轉的關系。東南西北這四個方向，都以中间位置為準互相對應。假如沒有中心，就沒有東西南北，因此中心移動，方向也跟著改變。

曰水火 木金土 此五行 本乎數

十幹者 甲至癸 十二支 子至亥

易解：古代人們以木火土金水，為構成物質的五種基本特性，稱為五行，並且將這五行的變化以數學的原理加以歸納，發現它們之間有相生相克的關系，如水生木、木生火、火生土、土生金、金生水是相生的關系；金克木、木克土、土克水、水克火、火克金是相克的關系。天幹是指：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸，地支是指：子醜寅卯辰巳午未申酉戌亥。天幹與地支互相配合用以計算年日，如甲子年、乙醜年等。

曰黃道 日所躔 曰赤道 當中權

赤道下 溫暖極 我中華 在東北

易解：黃道是太陽在太空中所運行的軌道，赤道是地球的中線，將地球分為南半球和北半球。赤道附近為熱帶，溫度極其熾熱，我們的國傢，位置在地球北半球以東，由於上地面積廣大，所以蘊含瞭熱帶、溫帶、和寒帶。

曰江河 曰淮濟 此四瀆 水之紀

曰岱華 嵩恒衡 此五嶽 山之名

易解：我們國傢，河川之中長江是第1大河，黃河是第2大河，還有淮河和濟水，這四條河最後都向東流入大海。李白詩：黃河之水天上來，東流入海不復回。東嶽泰山，西嶽華山，中嶽嵩山，北嶽恒山，南嶽衡山。這五座山稱為五嶽，是中國五大名山。

曰士農 曰工商 此四民 國之良

曰仁義 禮智信 此五常 不容紊

易解：士是讀書人，士農工商這四種身份的人民，是組成社會、建立國傢的基本份子。仁義禮智信，維系著人與人之間的聯系，這五種道理永久不變，必須遵守不容許混淆。仁是愛人利物；義是公正合宜，是正正當當的行為；禮者理也，是規規矩矩的態度；智是慎思明辨的能力；信是誠實不自欺亦不欺人的態度。

地所生 有草木 此植物 遍水陸

有蟲魚 有鳥獸 此動物 能飛走

易解：大地所生長的生物，種類繁多，像草木是屬於植物，遍及陸上及水上。至於動物有蟲、魚、鳥、獸，它們有的可以在空中飛翔，有的是漫步在陸地上，還有的活法在水中。

稻梁菽 麥黍稷 此六谷 人所食

馬牛羊 雞犬豕 此六畜 人所飼

易解：稻米、高梁、黃豆、麥、黍（黏）、稷（不黏）等，六種谷物是供人類所食用的主食；中國地大物博，各地氣候、習俗、民情不同，因此主食均不相同。馬牛羊雞狗豬，這六種動物是人類所畜養的，各有其貢獻。

曰喜怒 曰哀懼 愛惡欲 七情具

青赤黃 及黑白 此五色 目所識

易解：喜悅快樂、生氣、憂傷、害怕不安、愛惜眷戀、憎恨討厭、及想要具有的欲望，是人人都具備的七種情緒。有智慧、有修養的人能適當的調節控制，不受情緒所左右，做情緒的主人，不作情緒的奴隸。青紅黃黑白，是中國古代所定的五種顏色，稱為五色，我們比較容易就能用眼睛辨別出來。

酸苦甘 及辛咸 此五味 口所含

膻焦香 及腥朽 此五臭 鼻所嗅

易解：酸、苦、甜（甘）、以及辣（辛）和咸這五種味道，是食物中所蘊含的五種味道。羊臊味（膻）、燒焦味、香味、魚腥味、腐爛的臭味，這五種氣味，是我們的鼻子所聞到的五種味道。

匏土革 木石金 絲與竹 乃八音

曰平上 曰去入 此四聲 宜調協

易解：匏瓜與黏土古代人們作成吹奏的樂器（如笙、塤），革是指牛皮，可以制成樂器稱為鼓，有振奮人心的效果，如晉鼓、腰鼓、博浪鼓等。木制的樂器有木魚、梆子、拍板、祝和敔。石類樂器有磬（石磬），金屬鑄成的樂器有鐘、鑼、鈸、鐃等。絲類樂器是由於我國古代用蠶絲作弦，故稱為絲類，有琴、瑟、箏以及之後的胡琴、琵琶、小提琴、吉他等皆為。竹制樂器是用竹管穿孔而制成，重點分為笛（橫吹）和簫（直吹）。以上這八種樂器可作為八音的代表，「音樂」可以調和身心，它和「禮」是相輔相成的。平、上、去、入是古代的四聲，講話時咬字發音應該正確，才能使人聽得明白。平聲其實就是此刻國音中的第1和第2聲，上聲其實就是國音的第3聲，去聲其實就是國音的第4聲，入聲音調短促而急，分佈於國音聲調中。

高曾祖 父而身 身而子 子而孫

自子孫 至玄曾 乃九族 人之倫

易解：高曾祖代表著三代，其實就是高祖、曾祖、祖父，緊接著是爸爸再來是自己本身，往下是兒子、孫子、曾孫、玄孫，一共九代親族稱為九族，蘊含自己一身以上的上四代及下四代，是我們的直系血親，和自己關系最為密切。是傢族中長幼尊卑基本的倫常關系。（至玄曾三字，為求押韻而對調）

父子恩 夫婦從 兄則友 弟則恭

長幼序 友與朋 君則敬 臣則忠

易解：以下是講五倫，五倫彼此之間皆有互相對待的原則。父慈子孝，爸爸慈祥恩愛，子女孝順，夫義婦順從，夫妻兩口子之間應該互相尊重體諒。至於兄弟姊妹之間，作兄長姊姊的應該愛護弟妹，弟妹亦應當恭敬兄長姊姊。長幼之間要有倫常秩序，朋友相處也要誠實互信真心的交往，領導者對部屬要尊重，部屬對長官應忠於職守認真做事，各盡本分。

此十義 人所同 當順敘 勿違背

斬齊衰 大小幼 至緦麻 五服終

易解：從父子恩到臣則忠，這十條義理，每一個人都要遵守奉行，要明白親疏關系，註意和提防先後順序不可以違背。

古代爸媽、祖爸媽、兄弟、伯叔、外祖父與表兄弟等親人，過世時所穿的喪服皆有一定的禮節，不可混亂。慎終追遠，民德歸厚矣。子曰：「生，事之以禮。死，葬之以禮，祭之以禮。」都很註重禮節。

禮樂射 禦書數 古六藝 今不具

惟書學 人共遵 既識字 講說文

易解：學習禮節儀規、音樂、射箭、駕馭馬車、書法、數學，是古代人們教育子弟必須準備的六種技能，稱為六藝，如今的學生業已不具備這幾個才能瞭。隻有練習書法寫字，大傢仍然共同遵守。已經認識字之後，接著就要講解學習文字的構造和它的意義。

有古文 大小篆 隸草繼 不可亂

若廣學 懼其繁 但略說 能知原

易解：中國文字源遠流長，有他獨一無二的意義，較早有甲骨文、鐘鼎文，再是大篆、小篆，繼之有隸書、草書、這幾個都要分清楚不可混亂。天地之間的學問廣大無邊，假如都想要學，恐怕會無從學起，不如選擇一門深入，長時薰修，日積月累功夫精深，自然水到渠成成就非凡，其馀的隻須知其概要，瞭解來源就能夠瞭。

凡訓蒙 需講究 詳訓詁 明句讀

為學者 必有初 小學終 至四書

易解：凡是教育初開始學的學童，務必要講究教學方法，義理講解要詳細，並且考察事實說明清楚。對於文字章句的讀法，與怎樣分段的方式方法都要瞭解。古代人們文章不分段，沒有標點符號及註音，這幾個都由老師來教。讀書求學，務必要有a good開始，才能奠定良好的基礎，應先熟悉宋朝朱熹所著的小學這本書，學習灑掃應對及六藝等，再來深究四書當中修齊治平的大學問。

論語者 二十篇 群弟子 記善言

孟子者 七篇止 講道德 說仁義

易解：論語是孔子教學傳道的記錄，一共有二十篇，內容是孔子的學生記錄載入聖人的言行，談論為人、處世與為政行仁的言論，蘊含瞭夫子與學生之間的對話，或學生與學生之間相互問答的記錄，十分難能可貴。孟子這本書共有七篇，是學生萬章與公孫醜等記錄老師言行的書。內容都是講述道德仁義的事，如崇拜王道，排斥霸道，闡明性善辟斥邪說等，是從國的典范。

作中庸 乃孔伋 中不偏 庸不易

作大學 乃曾子 自修齊 至平治

易解：中庸這一本書是孔子的孫子孔伋所作。孔伋字子思，古代人們以字相稱。中是不偏不倚，庸是不易，不變之義，中庸所說是不偏於一方，永不改變的天下至理。大學這一本書是孔子的學生曾子所寫，本書共有十章，內容闡述一個人從修身齊傢到治國平天下的大道理。

國父孫中山先生，在民國十三年三月二日，講演民族主義第6講時說：「我們以為歐美的國傢，近來很進步，不過說到他們的新文化，還不如我們哲學的完整。中國有一段最有系統的哲學，在外國的大傢還沒有見到，還沒有說到那樣清楚的，就是大學中所說的『格物、致知、誠意、正心、修身、齊傢、治國、平天下』那一段話，把一個人從內發揚到外，由一自個的內部做起，推到平天下止。像這樣精微開展的論理，不管外國什麼哲學傢都沒有見到，都沒有說出，這便是我們政哲學的知識中所獨具的寶貝，是應該要保存發揚的。」

孝經通 四書熟 如六經 始可讀

詩書易 禮春秋 號六經 當講究的是

易解：孝經共十八章，是一部闡明孝道的書。老話說：「百善孝為先」因此古代人們研究學問，first of all讀孝經，要把孝經這一部書的道理，都融會貫通，再讀四書，清楚明白做人處世的道理，並且有瞭學問的基礎，緊接著才能研究六經這幾個深奧的典籍。詩經、書經、易經、禮記、周禮、春秋合稱為六經，凡是有志於讀書的人，都應當仔細研究裡邊 的道理。

有連山 有歸藏 有周易 三易詳

有典謨 有訓誥 有誓命 書之奧

易解：古代的易經有三種版本，分別是連山、歸藏和周易，共稱為三易，連山和歸藏已經失傳瞭，如今傳承下來的隻有周易一種，孔子曾經審訂過，書中的論理比較詳盡易懂。書經之中蘊含典謨、訓誥、誓、命等六篇文書，典：常也。堯典、舜典是帝王不易的常道。謨是大臣獻上的計策如大禹謨。訓：誨也，是大臣對君主的進諫，如伊訓。誥是君主發佈的命令，如昭告、酒誥等。誓：信也，是指君主出征時宣誓的文告，如甘誓、秦誓等。命是君主所下達的命令，這幾個都是書經中玄妙之所在。

我周公 作周禮 著六官 存治體

大小戴 註禮記 述聖言 禮樂備

易解：周公制定周禮，分官設職建立國傢的制度，六官即六卿，蘊含瞭天官：吏部大塚宰，地官：戶部大司徒，春官：禮部大宗伯，夏官：兵部大司馬，秋官：刑部大司寇，冬官：工部大司空，分屬於天子之下，各司其職管理國傢大事，為後世保存瞭良好的典范。漢朝時有兩位著名的儒者，述說聖人的言論，大戴戴德將禮記刪訂為八十五篇，小戴戴聖則刪訂為四十六篇（即為現今留存者，加上後人增補三篇合計為四十九篇）。其內容完整的保存瞭古聖先賢的言論，蘊含各式禮節、五分十二律等音樂都十分完備。

曰國風 曰雅頌 號四詩 當諷詠

詩既亡 春秋作 寓褒貶 別善惡

易解：詩經按體裁可分為國風、大雅、小雅、頌四種文體稱作四詩，古代詩歌一體有詩必有歌，國風是采集自諸侯各國的民間風俗歌謠。雅者正也，是正式場合演唱的歌。大雅是諸侯朝覲天子所用的詩歌，小雅是天子宴享賓客所用的詩歌。頌那麼是宗廟祭祀時所使用的樂歌，有周頌、魯頌、商頌三種。詩經經過孔子整理刪訂為三百一十一篇，秦始皇焚書坑儒時遺失六篇，今存三百零五篇，取其整數通稱「詩三百」。內容記錄載入：從事父至事君，人倫之道無所不備。可見詩經非常值得後人學習、背誦、吟詠。子曰：「詩三百一言以蔽之，曰：思無邪。」又曰：「不學詩，無以立。」周平王向東遷都洛陽後（東周），周天子衰落不能號令天下時，作詩的風氣就逐漸沒落消失瞭。於是孔子寫出春秋這一本書，文字固然簡約，意義十分深遠，詳記魯隱公到魯哀公二百四十二年間的歷史，用以褒揚善行好事，貶抑惡行壞事，希望能藉此提醒世人分辨忠奸善惡，更期盼當政者知所警惕，那個時候很受到註重和重視，對時局有特別重要的作用與影響。

三傳者 有公羊 有左氏 有谷梁

經既明 方讀子 撮其要 記其事

易解：傳是解釋「經」的書，這三本傳都是針對「春秋」作註解解讀，有魯國公羊高寫的公羊傳，有與孔子同時代的左丘明所寫的左傳，還有漢朝谷梁赤所著的谷梁傳。其中左傳使用編年紀事的體裁為春秋作註解解讀，最令人稱道，舉凡天子諸侯之事，兵革禮樂之文，興衰存滅之因，都記錄載入得很詳盡，是研讀春秋一書最友好的選擇。四書和六經的要旨都清楚明白之後，才可以讀諸子百傢的書，如老子、莊子、荀子等，不過因為諸子百傢書籍太多，卷帙浩繁，其內容亦有可用之地，但並 不是完全正確，隻要選取其中對俺們的德行學問有用處的精華來讀，就能夠瞭。

五子者 有荀揚 文中子 及老莊

經子通 讀諸史 考世系 知終始

易解：諸子書籍繁多，所以有諸子百傢之稱，其中最要緊的有荀子、揚子、文中子、老子及莊子。（荀子名卿戰國時楚人，著荀子一書，主張「性惡」說，認為人性中存有貪婪好利等弊端，故特別註重禮節和教學，希望透過教導的手段來引導改善，『勸學篇』尤其有名。揚子即揚雄，漢朝成都人，著有太玄經、法言二書，太玄經是參照易經而作。文中子王通，著有元經、中說二書。老子和莊子是道傢的開創者，其思想作用與影響中國人數千年，僅次於儒傢，老子內容崇拜自然，倡導無為而治。莊子屬於寓言式的著作。經書和子書融會貫通之後，就能夠開始研讀各式史書，史書是記錄載入一國興亡的事，要從中考察歷代王朝傳承的世系，清楚明白各國上的利與弊得失，和治亂興亡的緣故，為自己一個警惕。唐太宗說：「以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知得失，以史為鏡，可以知興替。」

自羲農 至黃帝 號三皇 居上世

唐有虞 號二帝 相揖遜 稱盛世

易解：從伏羲、神農到黃帝，這三位遠古時候的君主，後人尊稱他們為「三皇」。史前時代，沒有文字記錄，所以太古的事無從考察。傳至唐堯和虞舜合稱二帝，他們都把國傢當作公器，傳賢不傳子，把帝位禪讓給賢能的人，由於沒有一點私心，造就瞭一番太平盛世。古有「堯天舜日」之說。

夏有禹 商有易 周文武 稱三王

夏傳子 傢天下 四百載 遷夏社

易解：夏朝的第1位君主是大禹，他治理水患，疏通九河，把洪水引導入大海，老百姓都很擁戴他，因此舜帝把王位傳給他，夏禹、商湯、周文王、周武王由於賢能被尊稱為「三代的聖王」，後來夏禹準備把帝位傳給益，由於人民懷念禹治水的功績，加上兒子啟又非常賢能，因此諸侯擁戴啟為天子。中國從此變成傢天下。夏朝傳瞭四百年就改朝換代瞭。

湯伐夏 國號商 六百載 至紂亡

周武王 始誅紂 八百載 最長時間

易解：夏桀在位時由於暴虐無道，成湯起而討伐，建立瞭新王朝國號商。傳瞭600多年，到紂王時就滅亡瞭。周文王行仁政，諸侯都來歸附，直到周武王時由於紂王無道荒淫。才聯合諸侯討伐紂王，建立周朝，周朝傳瞭八百七十四年，是我國歷史上年代最長時間的王朝。

周轍東 王綱墜 逞幹戈 尚遊說

始春秋 終戰國 五霸強 七雄出

易解：周武王在鎬京建立國都，歷史稱為西周，到周平王遷都洛陽之後改稱東周，東遷之後王室的威望低落，王室的綱紀和制度逐漸瓦解，諸侯各自為王，為瞭擴張彼此爭執幹戈相向，天下變得紛亂不堪。一些謀士與投機份子趁機崛起，周遊列國擔任說客謀取功名，在各國之間進行遊說，有的主張連橫，有的提倡合縱，從此兵連禍結，天下蒼生不得安寧。自周平王東遷開始稱為春秋時期，（因孔子編春秋而名之）共二百24年，自韓趙魏三傢分晉後，史傢稱戰國時代。春秋時期產生瞭五位霸主，依序為齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王，他們固然標榜著崇高的理想，事實上仍依賴著武力稱霸一時。進入戰國時代後產生瞭齊、楚、燕、趙、韓、魏、秦等七個強國。七雄間彼此戰爭，弱肉強食殺伐不斷民不聊生。

嬴秦氏 始兼並 傳二世 楚漢爭

高祖興 漢業建 至孝平 王莽篡

易解：秦始皇姓嬴名政，采用張儀的連橫外交及遠交近攻等策略，將六國個個擊破，兼並六國的領土，統一天下，自稱秦始皇。隻可惜不行仁政，暴虐無道民不聊生，傳到第2代胡亥時就被抗暴隊伍項羽和劉邦推翻瞭。楚霸王項羽和漢王劉邦相爭，兩軍交戰七十多回合，最後項羽兵敗，天下又成統一局面。漢高祖劉邦興起，建立漢朝的基業，是歷史上第1位平民皇帝。傳到第十一代平帝時，外戚王莽奪取帝位。王莽篡漢後，改國號為新。

光武興 為東漢 四百年 終於獻

魏蜀吳 爭漢鼎 號三國 迄兩晉

易解：漢光武帝劉秀，復興漢室，推翻王莽，在洛陽建都，稱為東漢。（王莽以前的時代稱為西漢）兩漢共傳瞭400多年，到漢獻帝時，被曹操之子曹丕所廢。魏（曹操、曹丕），蜀（劉備），吳（孫權）互爭漢傢天下，歷史上稱為三國時代，一直到晉朝（司馬炎）繼起，滅瞭三國，才結束紛亂的局面。又由於五胡亂華，把國都遷到江南建康稱為東晉。

宋齊繼 梁陳承 為南朝 都金陵

北元魏 分東西 宇文周 與高齊

易解：晉朝傳瞭100多年之後至晉安帝時被劉裕所篡，從此進入南北朝的時代。北方被外族所統治，南方偏安局面下的朝廷，稱為南朝。為瞭和其它的朝代有所區別，史學傢便將這四國的國號加上「南朝」，分別是南朝宋、南朝齊、南朝梁、南朝陳，都在金陵（南京）建都。拓拔珪建立北魏後，他註重禮樂及教導，又施行漢化條文，改姓元故稱元魏，在歷史上頗為有名。至孝武帝時分裂為東西魏，不久宇文周篡西魏，建立北周，高洋篡東魏建立北齊。

迨至隋 一土宇 不再傳 失統緒

唐高祖 起義師 除隋亂 創國基

易解：楊堅建立瞭隋朝，才結束南北朝，統一天下，即為隋文帝。文帝深知民間疾苦，畢生勤儉愛民，隻可惜識人不明，因改立二兒子楊廣為太子，種下禍因；楊廣即隋煬帝，無道荒淫，剛愎自用又好大喜功，連年征討的最終，天下大亂民不聊生，引起各方聲討，隻傳瞭一代，才三十八年隋朝就滅亡瞭。唐高祖李淵倡導仁義之師，平定隋朝的亂事，建立瞭唐朝二百八十九年的國基。

二十傳 三百載 梁滅之 國乃改

梁唐晉 及漢周 稱五代 都有由

易解：唐朝傳瞭二十代，國運將近三百年，直到朱全忠滅瞭唐朝，才把國號改為梁，為瞭與前面的朝代有所區別，因此另加一「後」字。後梁、後唐、後晉、後漢及後周，這五個朝代稱為五代。五代的生命都很短暫，其興亡皆有原因。

炎宋興 受周禪 十八傳 南北混

遼與金 皆稱帝 元滅金 絕宋世

易解：趙匡胤接受後周恭帝的禪讓，實際是逼恭帝遜位，建立宋朝，由於重文輕武隻提倡文治不講究軍事，國勢大衰，北宋和南宋一共傳瞭十八代，被元朝所統一。契丹族所建立的遼國與女真族所建立的金國都曾在咱們國傢的版圖上稱皇帝建國傢，後來金國滅瞭遼國。北方的蒙古代人們武力強盛，到元太宗時滅瞭金國，傳至元世祖忽必烈時終於滅瞭南宋，建立元朝。

輿圖廣 超前代 九十年 國祚廢

太祖興 國大明 號洪武 都金陵

易解：蒙古帝國的版圖之大是前所未有的，比中國最強盛的漢朝和唐朝還要大。卻由於種族歧視、宗教迫害與高壓條文等因素，隻傳瞭九十年就被朱元璋推翻瞭。明太祖興兵起義，南征北討十八年，終於完成統一大業，改國號明，年號洪武，在南京建都。

迨成祖 遷燕京 十六世 至崇禎

權閹肆 寇如林 李闖出 神器焚

易解：等到明成祖的時刻，將國都遷往北京，又傳瞭十六代，到崇禎皇帝時就完結瞭。明朝之所以滅亡，是由於太監弄權腐敗，加上稅賦重，人民負擔不起，於是盜匪流寇四起，那個時候最有名的土匪流寇李自成，自稱闖王，率兵直闖北京，崇禎眼見大勢已去，自縊於煤山，完結瞭明