六壬與四柱的不同(六壬四課作用關系)

一：大六壬準確率有多高，大六壬的預測推算優勢?

一些人不相信命理，但是又不得沒有承認許多事情完全是冥冥之中註定的，對於大六壬的準確率有多高，估計隻有那些專心於研究大六壬的friend才知道瞭，假如有人說是100%的準，那不如就顯得比較虛假瞭。

大六壬準確率有多高

1，起課的方式

不同的事情，起課的方式不一樣，特別是一些雞毛蒜皮的小事，最好用活時起課，正時課反倒不太適宜。打比方說今天左眼皮跳的厲害，看看什麼情況?用活時起課比較合適;假如對方是突然到來，剛剛發生瞭事情來問題，這時候用正時課很合適，奇準，由於天機已現。

這是我通過大量的實踐對比發現的，將事情的正時課和活時課進行對比研究，發現起課的方式確實要依據所測事情的那種來定!而且準確率也與起課方式掛鉤，準或不準，就看你采用什麼方式起課!當然，掌握起課的方式需要大傢在實踐中去一點一點的摸索，不是一時半會就可以掌握的。

2，年命的運籌使用

我看到許多易友斷課都不用年命，直接說結果，我敢肯定如此的斷課準確率不會太高，為啥呢?打比方說某個人測考試，你依據這個課，斷他能過。我想問問，假如是10個人同時來測考試，皆能過嗎?那是不可能的!由於課本身就沒有吉兇，課因人而異，由於有瞭年命的區別，課體就會有吉兇差別。因此，不會用年命的易友，務必要學會用年命，隻有這樣，才能提高斷課的準確率!

3，一件事反復測與網絡斷課

這一點我是無比的有體會的，有些人不懂六壬而到六壬區發帖子，起好一課給人看完瞭，而又貼一個不同的課到六壬預測推算區找老師預測推算，我是經常遇見這種人，所以深有體會。如此的課就不說準確率瞭，就不必要糾結斷錯是為啥瞭。

還甚至有些女性，為瞭一段戀戀不舍感情，天天找你測，我也遇見過這種人，為瞭感情測10幾個課的，把六壬課測著玩，你說如此的課準確率有多高?所以我本人是很少到論壇測課的，由於你搞不瞭解對方是怎麼回事，是亂測還是鬧著玩的。

六壬忌諱和避諱一件事情反復測!

4，理論體系的完善

假如前面三者都沒有問題，而斷錯瞭課，那就是個人理論體系的問題瞭，需要你對本人的理論進行修正瞭，理論的修正所謂一個漫長的過程。

因此隻有名符其實的弄清楚瞭是哪些原因測錯，才能夠在錯課中吸取教訓和匯總經驗。不要畏懼錯誤，由於畏懼錯誤就會毀滅進步!隻有正視這幾個錯誤，你才能夠清楚的認識自己，不要被一時的準確而興高的過瞭頭，更不要由於一時的錯誤而沮喪，成功的道路上沒有人是一帆風順的，隻有努力才能不斷的進步，從而到達到完成功的彼岸。

大六壬的預測推算優勢

六壬不但精於人事，而且可以 使用於擇吉和策劃，使我們把握天機趨吉避兇，說到六壬的預測推算術的優勢，依據我本人體會，有如下幾點優勢。

第一，六壬理論體系完善，參考古籍許多。大六壬、奇門、太乙為三大高層次預測推算術，因為唐朝設立禁令以來，太乙和奇門被歷朝統治者破壞和禁傳，其理論體系目前看來尚有分歧，不是太完善，而六壬不涉及兵事，一直廣傳民間，理論體系完備，而且可以供參考的書籍許多，“船裝六壬車裝遁甲”就是不錯的形容，而且六壬把方位分為十二維空間，奇門分為九維空間，可謂比奇門更加細膩，反映的信息更加全面細致。奇門在起局上分為轉盤奇門和飛盤奇門，另外還有拆補法、置潤法、超神接氣等等，使人不知道怎樣去選擇，我當初選擇學習三式時就想選一門理論體系完備的術數，正所謂由於奇門起局分歧較多，所以我才選擇瞭六壬，並且下定決心務必要學好六壬。

第二，比同層次的預測推算術更加實用。學過六壬和奇門遁甲的易友都比較清楚，六壬信息量比奇門更加豐富，隻是六壬起課簡單，判斷較難，而奇門則相反。奇門有1080局，六壬有720課，其實也就是說720課分晝夜貴人，事實上是1440課，並且六壬分12宮位，奇門分9宮，六壬一課中的字數已超過100字，可謂術數之最，其信息量的豐富程度使人嘆為觀止，它已大大超過我們所需要截取的信息量。不過奇門有八門、八神、天盤星、地盤宮，而六壬有天地盤、四課、三傳和12神將，在選擇方位和趨避上，奇門則更顯優勢。當然三式各有用途，奇門側重於軍事，六壬精於人事，而別人找我們預測推算更加的多的是與自己相關的事情，采用六壬則更加適用和細膩。而且六壬還有活時起課，當當地真時無法確定不能采用正時時，還不錯用活時起課，非常方便，可以隨時應對大量的求測者。

第三，比中層次的六爻和四柱，六壬的論理體系和思維模式更加復雜，立體化和動態化。當然我也是從六爻這條道路上走過來的，從接觸周易和六爻到此刻已經過去15年瞭，唯一覺得六爻比較麻煩的就是需要靜心搖卦，有時候精神不太好都不敢搖卦，怕作用與影響準確率非常麻煩，而且隻能一事搖一卦，經常許多求測者來找你預測推算都是問許多事情，六爻太難對付，而且你讓別人不停的搖卦別人也會反感，不能搖一次什麼問題皆能問嗎?而且你還得告知別人搖的時刻務必要在心裡發問，甚至有些人對於搖卦是不屑為之的，我是職業預測推算師，也是過來人，對這種情況非常清楚，有非常深刻的體會。而六壬則不需要搖卦，可以一一回答求測者的所有問題，既方便又適用還準確，而且六爻的判斷是通過動爻變爻及生克權來推測斷定，均是靜態的，事情的發展先後順序不太好理清楚，而六壬把事情的起因、經過、結果很清晰的展示出來，直接告知你需要註意和提防事情的哪個環節。四柱作為預測推算人生命運軌跡的重要預測推算術，作為職業預測推算師，是務 必要掌握的，不過八字推算術能大體的反應人的畢生情況，反映人的富貴層次，但是比起六壬而言就顯得不夠細致，通過出生時間的六壬盤也能清晰的反映人的畢生，與八字不差上下，但是八字還有一個致命的弱點就是出生時間地點完全相同的雙胞胎八字怎樣解決?同八字不同地方的人都找你來算怎樣解決?而六壬則能更好的顯示這種優勢，咱們能夠通過來人的正時或所取的活時，結合他出生的四柱和出生的六壬盤，用兩套六壬盤結合四柱來推算他的先天和後天情況，可以完美的解決同八字的人的命運，也能夠獲得比八字更加縝密的信息，甚至能算出他的前世和這一生。

第四，六壬能準確的反映事情的發展過程和結果，可以全方位、立體的反映事情的參與者，客觀、準確，也不講究你信不信，一旦你進入這個時空體系，六壬的時空模型中就能體現出你要問的一些信息。當你發問之時，就會顯示一些特定的信息。我依稀記得在某個群裡有個求測者提供本人的八字讓大傢給看看05年發生什麼事，沒有人斷對，我依據他發問的時間起瞭一個六壬課，直接告知他，你05年發生瞭車禍，他說是的，並問你是如何看出來的。當然依據八字可以看出車禍，我舉此例的目的，就是說明當你在發問的時刻，六壬這個時空模型就自然有跟你相應的信息，無論你信或不信!正由於如此，古代人們才把它叫作高層次預測推算術。

第五，判斷準確而且快速。依據我本人的實踐來看，六壬的準確度是我此刻所學的所有預測推算術中最高的，比我研究瞭十來年六爻還要高些，而且吉兇展現的比較明顯，不容易斷錯。而且對象熟悉以後，分秒之間便知結果，直使人稱奇。經常有許多人會突然問些雞毛蒜皮的小事，筆者經常遇見此類情況，用六壬優勢則更加明顯!六壬以預測推算人事著稱，其突出的優勢大大超過其它的預測推算術，這便是為啥我一直青睞六壬而苦研六壬的緣故，並拿出瞭當年考研究生碩士的功夫，經過自身的努力，我想在未來的若幹年，一定會在六壬上取得研究成果。冰凍三尺非一日之寒，我已準備好十年如一日地研究六壬，人生苦短，壬學的道路很漫長，既然選擇瞭六壬這條路我們就要永久的走下去!

此刻大傢應該知道瞭大六壬的準確率有多高瞭，無論你是從事哪個行業，無論你對於經常提到的“”是報以一個怎樣的態度，都不要排斥這幾個算命的方式，命中註定就是依據你的八字命理來進行推算的。

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二：大六壬與八字哪個更厲害?

沒什麼最厲害的吧，有一樣拿手的就行瞭

三：六爻，六壬，奇門，四柱八字。求高手詳細解讀

first of all，有個學習的層次問題。陰陽五行，八純卦之象、幹支歷等是學習的必備基礎。其次，六爻與八字相比，學習八字很容易。奇門、大六壬與太乙合稱為我國古代三式之學，號稱古時候最高深伯術數預測推算體系。學習它們除瞭前面的基礎外還need先天八卦、河圖洛書知識以及歷法等。假如不是在陰陽五行，六爻八字河洛歷法等知識融會貫通的前提下是無法學習的。因此一般剛入門的人應該先從八字、六爻入手，循序漸進，而且不可急著求成。八字是測一人畢生之命運；六爻是“遠取諸物，近取諸身”“君子靜則觀其變，動則玩其占。是以自天佑之，吉無不利”。但願對你能夠起到幫助作用。（如有疑問，可到我空間留言）

四：六爻和四柱的不同?

四柱是算一自個的畢生的禍福休咎，六爻在算突然而來的一件事上很有用。四柱和六爻又是多維的統一性。

六爻簡單，易學難精，是大宗之法，四柱，風水，相學中皆有六爻的論理。

四柱復雜，要學好四柱最好先學好六爻。

五：學大六壬註意和提防哪些問題

自學大六壬，不走彎路的正確步驟：

第一步，入門學習。

含九宗門、八煞論、神將釋。掌握正確起課、發傳方法。這階段中，隻要是合適的入門書，都可以讀。

笫二步，基礎學習。

含畢法賦、課經、類象。掌握課格關系與理氣象類論，學會斷課，形成基本的斷課思路，並能斷一些簡單容易的課。這階段中《大全》和《壬歸》是必須讀的。

第三步，進階學習。

學習分類占，掌握分類占法，並借分類學習之機，不斷地、隨時地返去復習、深化以前學過的各項基礎知識。這一階段有點長，《指南》自然是首選的，且是必讀的好書。

第四步，升華階段。

上面三步踏實、有效地完成後，自學者已很具功力。此時，除應不斷溫習已學知識並加以融會貫通外，應更進一步地逐個研究72O課，並大量研究古今課例，去印證與驗證所學知識，在不斷的思、疑、證、悟、思的過程中，逐級提高大六壬的水平與對加深對壬學的理解！這階段中《壬占匯選》與《集應鈐》是相對較好的參考書。

自學大六壬應註意和提防的問題：

1。重實踐。上述文字中未提及實踐二字，但並非說不註重和重視實踐。事實上，實踐是貫穿整個學習、研究的過程中的。

2。重求師訪友。俗雲：“真傳一句話。”誠哉斯言！

3。有長期學習的準備，有踏實的求學精神。學好大六壬，非一日之功！

4。重博覽。上述步驟中，隻提及幾本經典書籍，但實際學習過程中，飽讀詩書非常重要！此處不解者，於彼處可知悉。再次，可使眼界開闊。

5。知識面應開闊。學大六壬不光隻要看壬學書，要廣泛涉獵各學科知識，須知天地之理一也。

6。重生活體驗並與大六壬緊密聯系。有人說：“壬即生活。”斯言非謬！

六：2023年為啥禁六壬資料

違法。大六壬是古時候封建遺留下來的一個壞風水學，由於其涉嫌傷害自己一身，有誘導的行為，因此被國傢相關部門進行瞭查處並且禁止