最出名的測試人格的心理測試婚姻測驗心理(最準的雙重人格測試)

一：世界十大著名心理測試，國外著名的抑鬱癥心理測試題

提起世界十大著名心理測試，眾所周知，有人問國外著名的抑鬱癥心理測試題，另外，還有人想知道心理測試題目及答案，你曉得這是什麼情況？其實也就是說著名的心理測試：樹屋人能看見你內心深處，你相信嗎？接下來就一起來瞧一瞧國外著名的抑鬱癥心理測試題，希望可以對大傢有所幫助！！！

世界十大著名心理測試

1。世界十理測試:國外的抑鬱癥心理測試題

內容來自用戶:深科sm

1。a我從不覺得比別人差很多；b我對自己一身的缺點和錯誤總感到自卑；c我對本人的過錯總是不能原諒；d我對一切過錯都遣責自己。2。a我從無大失所望的體驗感覺；b我有時對自己感到非常失望；c我對自己感到厭惡；d我十分痛恨自己。日本很火的一個心理測。

的心理測試：樹屋人能看見你內心深處，你相信嗎？

3。a我沒有悲哀的感受；b我有時感到悲傷；c我總是感到悲傷，而且再也不能自拔；d我感到極度悲傷，甚至不能。

4。a我對將來有足夠的信心；b我對將來信心不足；c我認為沒啥可指望的；d我認為將來毫無希望，而且決無好轉的可能。

5。a我總是沒有失敗的體驗感覺；b我認為比普通人失敗的次數多些；c回顧往事，我想起的幾乎都是失敗的情景；d我認為自己生來就不具備做人的資格。

6。a我象以往一樣對所有的都不抱偏見；b我已不象以往一樣對所有的都很欣賞；c我再不能對任何事情有真真正正滿意瞭；d我對所有的都感到厭倦。

7。a我毫無感；b有時我感到自己有罪；

2。世界十理測試:心理測試題目及答案

題目：你搬到瞭夢寐以求的鄉間小木屋，好友想在木屋外最適合觀賞日落的具體位置，買一張休閑的長椅給你，你想這椅子，會是啥樣的呢？測你招引哪個檔次男人。

1、懸掛起來的，象是秋千的椅子

2、高雅的北歐傢具

3、古樸的長椅

4、藤制涼椅

結果剖析：選“懸掛起來的，象是秋千的椅子”

一個人獨處的時刻，你最常做的就是發呆，不然就是在那裡沒事做東想西想的，你能沉醉在本人的幻想世界中，你是一個，可能為瞭任何事情，就感動得痛哭流涕，但是有時候流流淚對身體也是有利的。選“高雅的北歐傢具”八種的心理遊戲。

你是一個害怕寂寞的人，而面對寂寞的方式就是趕快找朋友陪你一起閑聊，看來你的費用會特別高，你也很喜歡東看看，西看看，增添生活上的享受，這是讓你忘卻寂寞的方式方法。選“古樸的長椅”

你是一個可以自己獨處的人，甚至可謂是在享受這種感覺，隻是你比較容易會被回憶所苦。放點吧。選“藤制涼椅”

你是一個很怕寂寞的人，隻要一寂寞就會勾起悲傷的情緒，把自己弄得善感多愁。其實也就是說人生就是這個樣子，你也不用想得如此多，快樂點過生活吧。

3。世界十理測試:的心理測試：樹屋人能看見你內心深處，你相信嗎？

心理測試的方式方法有很多種，很多人都會用各式測試來看自己內心潛在的感情怎樣，隻是這幾個測試有時過於片面，結果不盡準確。

全地球的洛伊德學派研究出一種簡單測試人內在情感感情的方式，叫做“樹、屋、人”的測試，可Yi經過這種測試，使人獲悉到自己潛在的內心情感感情究竟怎樣。全地球最經典的心理測試。

並且這種測試特別簡單，下到4歲可以拿筆畫畫的兒童，上到耄耋老人，皆能通過本人的畫筆，或是通過本人的口述，刻畫出自己對三件事物的擺放擺列，從而得知受測者內心真實存在的念頭與隱的感情。

“樹、屋、人”的測試可以表現人的品德性格特征、事業、感情、傢庭及人際關系等各個方面，並且準確率極高，甚至可以毫不誇張地說：這是一副公開的人性隱私圖，假如你能看懂的話。世界心理測試題。

最早“樹、屋、人”的測試是應用在精患者和別的語言表達有障礙的患者身上，通過簡單而精心的設計評估他們的精神狀態及心理狀態。一人一樹一房子心理測試。

由於有一部分人會由於詢問人員的語調及態度等多方面因素，從而內心配合或抗拒無法準確地完成評估，也無法有針對性地。

不過叫他們用本人的筆將本人的想法畫出來則不會受到這一方面的限制，地畫畫是人人皆可以做的事，而且也不一定需要有外人在場，也許自己一個獨處時，更加能將自己內心的念頭畫在紙上，也更加能反應出真實而準確的內心世界。

後過曠日持久的觀察與實踐研究，“樹、屋、人”對正常人的的心理測試，與對於他們進行問卷調查的結果驚人的一致。

因此“樹、屋、人”的心理測試對正常人同樣有效，它同樣能準確地反應出正常人內心深處的心理狀態和那些不為人知的隱蔽情感感情。

當人們無法用言語表現本人的真實情感感情，不願表現本人的真實感受，或無法面對自己內心深處的感法時，便可以 使用這一經典的“樹、屋、人”來進行性格解讀，讓一般人更加能瞭解自己、改善自己並提升自己。測試你贏得哪種男人的心。

亦有人曾經遭受過沉重的心理打擊而不願面對本人的內心時，也可以運用“樹、屋、人”來分析本人的真實的內心世界，幫助自己走出困境。

“樹、屋、人”的測試方法特別容易，材料隨處可取，這也使得這一心理測試不需要太復雜的準備，取一支筆和一張白紙，便可以開始對本人的內心測試瞭。測試靠不靠譜呀。

具體的是這樣：依照自己內心所想，不用拘泥於其他任何束縛，分別將樹、屋、人畫在這一張紙上，不管怎麼畫都行，沒有任何的要求。僅有一點：必須是你本人內心真實所想。

通過剖析樹、屋、人這三者畫在紙上不同的方位、大小以及是否規整，可以看出受測者的內心到底怎樣。

樹通常意味著一自個的感情，從樹的畫以看出人們的情感體驗，並且通過畫不同的樹、位於白紙不同的具體位置可以看出不同的代表象征。一個荒島上心理測試題。

01位置準到嚇人的心理測試題。

樹畫的具體位置不同，所代表的意義也不一樣。

樹的具體位置居中：預示受測人在感受上以自我為中心，個人意識較強，不太註重他人的感受。

樹的具體位置偏左：預示受測人比較留戀過去的活法，也暗示瞭對此刻生活的不滿。

樹的具體位置偏右：預示受測人一心憧憬著美滿的未來，同時過去並沒有受到太多磨難。測你被上天賜予瞭什麼能力。

樹的具體位置偏上：預示受測人是個愛好瞎想的人，可能如今的生活差強人意。最準的15道心理測試。

樹的具體位置偏下：預示受測人是個現實的人，特別對安全問題較為關註。沙漠丟掉五種動物心理測試。

02種類心理測試目前他對你的念頭。

不同各類的樹，以及樹的畫法也能折內心的world世界以及曾經的遭遇。

單線條樹：假如受測者不是幼兒無法畫得更細致的話，則可以看出其內心憂鬱。如果除瞭單線條數以外還畫瞭落葉，那麼受測者下意識裡也許有傾向。

在樹枝出瞭嫩葉：預示受測者內心渴望或正在經歷重新開始。哈大學心理測試。

如果將樹枝塗黑或是將樹根畫出呈鷹爪狀：預示受測者在下意識裡是個攻擊性比較強的人，有時盡管看似溫文爾雅，不過內在的攻擊性通過簡單容易的畫便看得出來。弗洛伊德三個動物心理測試題。

柳樹：通常男性畫柳樹則預示此人較為女性化，假如畫柳樹的是女性那麼這一定是個追求完美的女人。

松樹：男性畫松樹預示個性裡有剛強、倔強的一面；而對於女性畫松樹那麼可以看出她追求成熟，較為男性化。一張圖測試對方愛不愛你。

白樺樹：通常畫白樺樹的人不管男性女性內心都較為。森林遇見動物心理測試。

樹上疤：暗示這個人曾經受過心理的創傷，並且到現在仍未完全愈合。還不錯通過樹疤在樹幹上的具體位置判斷出受傷害的大體年齡，通常位置越低，年齡越小。

畫果實：假如受測者不是兒童，而是大人的話，預示這個人童心未泯，或有退行行為。測試真的嗎。

畫一棵高山上的樹：受測人有要麼顯性、要麼隱性的行為。

房屋是一個人成長的場所，通過房畫的畫法，可以看出這個人內心的安全感怎樣，或是其理想傢園是怎樣的，也可以預示其身體情況或精神傢園。

任何人成長的環境都不一樣，內心的精神世界也不完全一樣，那麼畫出來的房子亦會有區別，這正如全地球沒有兩片完全一樣的樹葉一般。心理學冷門有意思的小常識。

畫樓房：通常畫樓房的人具有較高的智商，受測者通常具有較強的學習能力，亦有一眼看穿事物本質的智力。有意思的心理學小常識200條。

房子畫得如同一樣：這種畫常受測人員存在兩個極端，一種是受測人員是個人才，另一個那麼是其有奇怪的行為表達。

畫房子時強調地面：房子多數都是建立在地面上的，假如過於強調地面的話，那是一種內心極度沒有安全感的展現。心理趣味小測試。

畫房子時將瓦片畫得很細致：預示受測者對細節與關鍵極其註重和重視。

畫房子時加上煙囪：通常大傢會習慣性地將煙囪畫在右邊；如果畫在邊則也許有精神的傾向；假如煙囪畫在中間且有煙直向上，那麼可以看出受測人有較大的心理壓力，需要一個出氣筒。

人的畫法是可以投受測者自我形象及人格的完整性，依據畫出不同的人可以看出這個人對本人的形象和內在最在意的是什麼。世界十理測試遊戲。

用號來指代人：受測者具有掩飾性，不希望別人瞭解真實的自己，說謊能力強。簡單好玩的心理測試題。

頭部：一般而言，年齡越低的人，會將頭部畫得越大，假如超過12歲還會出現大頭小身的情形，那麼受測的人智力可能存在一定缺陷。

耳朵：代表一個人是否願意聽話。兒童不畫耳朵可能厭倦瞭大人的嘮叨，假如耳朵畫得很大，而又不是卡通形象的話，可能這個人內心較為。

眼睛：通常來講眼睛畫得大的人內心、多疑、偏執，而連睫毛都畫上的人可以看出對美過分關註，不畫瞳孔則預示在社交中有回避傾向。

頭發：通常把頭發畫得豎起來的人攻擊性較強。

手：在測試中手代表對環境的掌控，假如將手畫得過於細致，連手指都根根分明，預示這個人註重細節與關鍵。並且手伸得越長，預示支配力越強；如果手在背後則有被動攻擊的行為，假如是兒童則也許經常撒謊。

腳：代表一自個的活力，腳分得越開預示活動力越強，反之則不擅與人交往，性格較為拘謹。

通過這項簡單容易的“樹、屋、人”的測試，可以看出一個人年幼時是否受過心理創傷，而這種創傷仍作用與影響著此刻，也能看出一自個的性格怎麼樣，有哪些優勢、哪些劣勢。

可以對照上述進行一下自我測試，看看本人的性格中存在著哪方面不足，再有針對性的加以改進，使自己變得更好，與人相處更為融洽。

上面便是與國外著名的抑鬱癥心理測試題有關的內容，是關於國外著名的抑鬱癥心理測試題的共享。看完世界十大著名心理測試後，希望這幫助到大傢！！！

二：屬於人格測驗的有哪些

經驗模式

在這兒，刺激本身的性質可能產生的意義並不是事，關鍵的是它引起的反應與某些人格變量的關聯情況怎樣，進而決定瞭反應的意義。著名的明尼蘇達多相人格測驗（Minnesota Multiphasic Personality Inventory，妹子PI）就是根據這個模式完成的。這個測驗總共566個問句。原先並沒有設定哪些問句引起的反應屬於某一類臨床癥狀的病人的反應。後來把患有不同臨床癥狀的病人的反應匯集起來，才決定某些反應是某種病患者的反應。

行為因素

它由奧爾波特(Floyd Henry Allport）等人first of all運用。他從搜集形容自個的形容詞開始，再加入心理因素剖析，最後得到16種人格因素。雷蒙德·卡特爾（Raymond Bernard Cattell）人格測驗所要測量的就是這16種人格特質。卡特爾認為，人格結構的潛在特質有16個，然而塞頓卻隻抽取出7個。由此可見，他們的講法是大相徑庭的。應該指出的是，在這兒測驗刺激本身並不是有啥清楚的規則，隻是它匯集施測於被試形式反應，再對這幾個反應作統計剖析，緊接著依據反應的結果決定反應的意義。

行為推理

這種模式測驗刺激的抉擇需根據某些常識性的推理，可根據某一理論來決定。而測驗的結果也按照這幾個推理或理論作解釋，幾乎所有的投射測驗都是依照這個模式編制。

三：菲爾人格心理測試

菲爾人格心理測試

心理測試是一種比較先進的測試方法，它是指通過一系列手段，將人的某些心理特征數量化，來衡量個體心理因素水平和個體心理差別差別的一種科學測量方法。以下是我為大傢整理菲爾人格心理測試有關的內容，僅做參考，希望可以幫助大傢！！！

菲爾人格心理測試

這個測試是菲爾博士在著名主持人歐普拉的節目裡做的，國際上成為“菲爾人格測試”，這已經成為許多大公司人事部門實際用人的“試金石”。

（註：單選，拿張紙記錄本人的答案，以方便合計分值。第1感覺最真實。請依如今的您，不要依過去的您。）

1。你何時感覺最好？

A、早晨

B、下午以及傍晚

C、夜裡

2。你如何走路？

A、大步地快走

B、小步地快走

C、不快，仰頭面對著世界

D、不快，低著頭

E、很慢

3。和人說話時，你會如何？

A、碰著或者推著與你說話的人

B、兩手緊握著

C、一隻手或者兩隻手放在臀部

D、手臂交疊站著

E、玩著你的耳朵，摸著你的'下巴或者用手整理頭發

4。坐著休息時，你是什麼姿勢？

A、兩膝蓋並攏

B、兩腿交叉

C、兩腿伸直

D、一腿蜷在身下

5。碰到你感到發笑的事情，你的反應是如何的？

A、一個欣賞的大笑

B、笑著，但不大聲

C、輕聲地咯咯地笑

D、羞怯地微笑

6。當你去一個派對或社交場合時，你會有怎麼樣的舉動？

A、很大聲的入場以引起註意和提防

B、安靜入場，找你認識的人

C、非常安靜地入場，盡最大力量保持不被註意和提防

7。當你非常安靜地工作或學習時，有人打斷你，你會有怎麼樣的反應？

A、歡迎他（她）

B、感到非常惱怒

C、在上述兩端之間

8。下列顏色中，你最喜歡那一種顏色？

A、紅或綠色

B、黑色

C、黃色或淺藍色

D、綠色

E、深藍色或紫色

F、白色

G、棕色或灰色

9。臨入睡的前幾分鐘，你在床上的姿勢是如何的？

A、仰臥，伸直

B、俯躺，伸直

C、側躺，微蜷

D、頭睡在一手臂上

E、被子蓋過頭

10。你經常夢見自己在幹什麼？

A、落下

B、打架或掙紮

C、找東西或找人

D、飛或漂浮

E、你平常不做夢

F、你的夢都是愉快的

菲爾測試題得分標準

上述10項測試後，將所有分數相加：

1。A：2；B：4；；C：6

2。A：6；B：4；C：7；D：2；E：1

3。A：7；B：2；C：5；D：4；E：6

4。A：4；B：6；C：2；D：1

5。A：6；B：4；C：3；D：5

6。A：6；B：4；C：2

7。A：6；B：2；C：4

8。A：6；B：7；C：5；D：4；E：3；F：2；G：1

9。A：7；B：6；C：4；D：2；E：1

10。A：4；B：2；C：3；D：5；E；6；F：1

人格剖析：

將上述十項測試的得分相加後，再依照後面的剖析：

1。<21分：內向的悲觀者

你是一個害羞的、神經質的、優柔寡斷的人，永久要別人為你下決心。你是一個杞人憂天者，有一部分人認為你令人乏味，隻有那些深知你的人知道你並非這樣的。

2。21～30分：缺乏信心的挑剔者

你勤勉、刻苦、挑剔，是一個謹慎小心的人。

假如你做任何沖動的事或無準備的事，朋友們都會大吃一驚。

3。31～40分：以牙還牙的自我保護者

你是一個明智、謹慎、註重實效的人，

也是一個伶俐、有特長、有才幹且謙虛的人。

你不容易很快和人成為朋友，卻是一個對朋友很忠誠的人。

同時要求朋友對你也非常忠誠。要動搖你對朋友的信任非常難。

同樣，一旦這樣的信任被破壞，也就非常難恢復。

4。41～50分：平衡的中道者

你是一個有活力、有魅力、講究實效，而且永久有意思的人。

你經常是群眾註意和提防力的焦點，不過你是一個足夠平衡的人，不能夠因此而昏瞭頭。

你親切、和藹、體貼、寬容，是一個永久會讓人興高、助人為樂的人。

5。51～60分：招引人的冒險傢

你是一個令人興奮、活潑、易沖動的人，是一個天生的領袖，

能夠迅速下決心，固然你的決定不總是對的。

你是一個願意try機會、欣賞冒險的人，周邊人喜歡和你在一起。

6。>60分：傲慢的孤獨者

你是自負的自我中心主義者，

是個有極端支配欲、統治欲的人。

別人可能欽佩你，不過不會永久相信你。

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四：著名心理測試量表

著名心理測試量表

心理測驗（mental test）是依據一定的金科玉律和心理學原理，使用一定的操作流程給人的認知、行為、情感感情的心理活動予以量化。心理測驗是心理測量的工具，心理測量在心理咨詢中可以幫到局中人瞭解本人的情緒、行為模式和人格特點。以下是我整理的著名心理測試量表，僅做參考，歡迎大傢閱讀。

卡特爾16項性格特質測試

16PF是美國心理學教授卡特爾編制的一套個性心理測驗(簡稱卡氏量表)。卡氏個性測驗量表是目前全地球應用最為寬廣的心理測驗工具，譯成多國文字，已有法、意、德、日、中等國修訂本。

十六種人格因素測試，現已普遍應用於和心理咨詢、生涯設計、人才選拔、職業指導和潛能開發等應用心理學打工時，不但能明確刻畫十六種基本的人格特性，並且還能依據實驗統計的結果所得的公式，精密推算出很多可以刻畫人格類型的雙重因素。

16PF性格特質測試是心理咨詢師、職業指導師、心理門診、人才市場、獵頭公司、職業介紹所等機構和人員的得力工作助手，也是廣大心理學愛好者瞭解自我、完善自我、發展自俺的工具軟件。

艾森克人格測試

EPQ有四個量表，分別是精神質(P)、情緒穩定性(N)、內外向(E)和效度量表(L)，對個性特質和心理健康皆能較好的測查，隻有88個題目，題量適中，功能較全，在精神醫學、心理咨詢等行業都普遍應用，特別是它的50多年的歷史 和幾番修訂補充，奠定瞭它在心理學的重要地位，在心理門診中應用最為廣泛。

EPQ量表主要用於正常人的人格測量，臨床上也用於精神病理方面的研究與測量，N量表對臨床具有一定的意義，高N分代表情緒的不穩定，有神經癥傾向的人N分多數都高。P量表主要用於測查有精神病傾向的人。假如P分很高，則考慮有精神病傾向，應作進一步檢查，以明確診斷。

大學生人格問卷(UPI)

大學生人格問卷(UPI)是測量大學生心理健康水平的一個重要量表，也是心理咨詢師職業培訓中必須掌握的心理測驗之一。大學生人格問卷主要用於大學生心理健康水平的評價，大學生心理問題的篩查，大學新生心理檔案的建立和心理健康的動態觀察，及時發現有問題的受試者，以便及時對有心理問題的大學生提供有針對性的心理咨詢服務，並作出對應的心理危機危難幹預措施。

大學生人格問卷(UPI)測試軟件功能齊全，操作簡便，可有效地減輕心理咨詢師的工作量，是高職高專學校、高等院校、大學生心理咨詢中心、心理咨詢師、職業指導師、心理門診、人才市場、獵頭公司、職業介紹所等機構和人員的必備軟件之一，是心理咨詢工作的得力助手，也是廣大心理學愛好者瞭解自我、完善自我、發展自俺的軟件之一。人才市場、獵頭公司、職業介紹所等機構和人員的必備軟件之一，是心理咨詢工作的得力助手，也是廣大心理學愛好者瞭解自我、完善自我、發展自俺的軟件之一。

康奈爾醫學問卷(CMI)

康奈爾醫學問卷(CMI)不但可以幫助我們收集到臨床醫生經常詢問的資料 ，同時還能收集到大量臨床上經常容易忽略的軀體和行為問題，能較全面地瞭解健康方面的相關問題，為心理診斷提供翔實的臨床資料 ，減少心理咨詢師誤診誤治情況的發生 ， CMI在評價精神狀況的同時，考慮到全面的軀體癥狀與精神癥狀的關系 ，突出癥狀和功可以在健康評價中的效果，適合使用於14歲及以上的成人。 CMI主要使用於以下四個方面：

1、在綜合醫院及精神心理專科門診篩查精神心理障礙的可疑者;

2、心理咨詢師用於鑒別軀體疾病和心理疾病;3、正常人群篩查軀體和心理障礙;

3、流行病學研究中，作為一般健康的狀態情況的評價指標;

4、醫學教學和科研中用以采集標準病史。

CMI的應用價值：

1、為醫院門診提供瞭標準化的采集病史方法及篩查精神障礙的工具;

2、在正常人群中，早期發現心身障礙者，為開展社區，團體的保健工作提供根據;

3、瞭解正常人群心身健康水平，為特殊專業選擇人員提供基礎數據;4、用於指導心理幹預措施的實施;5、用於心身疾病。神經癥和軀體疾病的臨床研究。

Olson愛情婚姻質量問卷

Olson愛情婚姻質量問卷是美國明尼蘇達大學Olson教授在"愛情婚姻預測推算問卷(PREPARE)"基礎上編制的一份愛情婚姻測試量表。愛情婚姻幸福與否受多維因素作用與影響，它主要源於三個方面:

1。個體因素，包括文化背景、價值觀、對愛情婚姻的期許、在愛情婚姻中承擔的義務和個性等，

2。婚際因素，包括夫妻間權力與角色的分配、夫妻間交流、夫妻間解決沖突的方式與能力、性生活等;

3。外界因素，包括經濟狀態、與子女爸媽的關系、親朋友好友的關系等。

Olson愛情婚姻質量問卷與其它愛情婚姻問卷相比，它的信度和效度檢驗具有樣本量大、控制瞭背景因素幹擾、多維度、夫婦雙方評估等優點。目前，它主要用於愛情婚姻咨詢打工時，用來判斷愛情婚姻的滿意程度，識別愛情婚姻的沖突所在，以便有針對性地開展愛情婚姻治療和效果觀察。

霍氏職業興趣測驗

興趣是激勵行為的重要動力。通常一個人所發揮出來的才能與一自個的潛在能力相比，猶如冰山之一角。要是一個人對他(她)所從事的工作有濃厚的興趣，就可以發揮自己全部才能的80%-90%，並且能較長久保持高效率而不覺疲勞，而對缺乏興趣的工作，隻能發揮其全部才能的20%-30%，且容易感到精疲力盡。

各個年齡階段的人都需要更加的多地瞭解有關職業選擇的'知識，需要明白不同職業對人的生理、心理特點有哪些不同的要求，需要明白如何去獲得自己所適合和所願意從事的職業機會，需要明白不同職業將給人生帶來如何的變化等等。

霍氏職業興趣測驗是在職業指導、生涯設計、升學就業等方面具有直接作用的指導工具。興趣測驗之所以對職業指導有直接作用，是由於興趣測驗可以測量出求職者未知的或未經識出的興趣中心，或者證實求職者聲稱的興趣是否與實際個性相符等等，通過興趣測驗可以發現一個人名符其實的興趣所在。因此興趣測驗愈來愈廣泛地應用到生涯設計打工時。在諸如高考專業選擇、人員安置、下崗職工再就業、人才選撥、勸導改行等方面都發揮出它專有的效能。本軟件依據職業心理學傢霍蘭德教授的職業興趣測驗量表編制而成，是心理咨詢師、職業指導師、心理門診、人才市場、獵頭公司、職業介紹所等機構和人員的得力工作助手，也是廣大心理學愛好者瞭解自我、發展自我、生涯設計的必備軟件。

瑞文標準推理測驗

瑞文標準推理測驗(Raven's Standard Progressive Matrices簡稱SPM)是英國心理學傢瑞文(J。C。Raven)設計的非文字智力測驗。直至現今仍在普遍使用，有著重要的論理意義與實用價值。該測驗的優點在於適用的年齡范圍寬，測驗對象不受文化、種族與語言的限制，並且可用於一些生理缺陷者。本測驗既可個別進行，也可團體實施，使用方便、省時省力，結果解釋直觀簡單，測驗具有較高的信度與效度。瑞文標準推理測驗可以 使用於智能診斷和人才選拔。用該測驗可以進行各類比較性研究，特別能夠起到好作用的作跨文化研究，以及正常人、聾啞者和智力遲鈍者之間的比較研究。

不論團體施測或個別施測均應為每個受試者準備一張答卷紙，一個測驗圖冊，提供或要求受試者備鉛筆一支。一般正常三年級以上兒童與65歲以下成人均可用團體測驗，其他受試對象則用個別施測。

學習問題診斷測試

學習問題診斷測試量表采用瞭我國多位教導心理學工作者共同編制的學習問題診斷測試量表，該量表150個測題 ，從17個方面檢測學生學習中存在的問題，打比方說聽課，復習，筆記，學風，學習態度，註意和提防力，記憶力，觀察力，思維能力，學習動機，自我管理，人格因素，外在因素等17個診斷因子，通過該測試可以瞭解學生學習問題的存在問題，從而針對存在的問題采取彌補補充措施，早日獲得良好的學習效果，是現代傢長和中小學老師科學教導孩子的得力助手。

中學生心理健康綜合診斷測驗

隨著素質教導的全面開展，學生心理健康的狀態情況日益得到傢庭、學校和社會的普遍註重和重視。中學生心理健康綜合診斷測驗是我國心理學工作者依據日本鈴木清等人的心理健康量表改編而成，主要用於檢測中學生心理健康水平，從八個方面對中學生的心理狀況進行評價，分別是學習焦慮、對人焦慮、孤獨傾向、自責傾向、過敏傾向、身體癥狀、恐怖傾向、沖動傾向等八個因子，可以較為全面地測量中學生心理健康的狀態情況，對提高中學生心理素質，完善個性發展，促進心身健全有重要意義。本測驗共有100道測題，為團體測驗，也可用於個別案例施測，測驗結果應由心理咨詢師或心理健康教師等心理學專業工作者向受試者解釋報告。

小學生心理健康評定量表

國內和國外心理學者和精神醫學工作者都對小學生心理健康測量做過大量的研究，但大都為自陳式量表，這對於小學生來講是不適合的，由於小學生的個人意識和自我認知水平不高，非常難客觀評價自我，因此小學生心理健康測量適宜采用自評與他評相結合的方式進行。《小學生心理健康評定量表》是我國心理學工作者和小學老師共同編制的一份心理健康問卷，共有80道測題，從八個方面對小學生心理健康的狀態情況進行評價。本量表為團體測驗，也可以獨立個別施測。

心理測驗

心理測驗（mental test）是依據一定的金科玉律和心理學原理，使用一定的操作流程給人的認知、行為、情感感情的心理活動予以量化。心理測驗是心理測量的工具，心理測量在心理咨詢中可以幫到局中人瞭解本人的情緒、行為模式和人格特點。

種類

心理測驗是判定個別差別的工具，個別差別包括許多方面，並可在不同的意圖與不同的情境下去研究，這就使測驗具有瞭不同的類別和功用。

功能分類

1。能力測驗

能力一詞，其含義頗為籠統。從心理測驗的看法看，可將其分為實際能力與潛在能力。實際能力是指個人當前“所能為者”，即代表個人已有的知識、經驗與技能，是正式與非正式學習或訓練的結果。潛在能力是指個人將來“可能為者”，是在給予一定的學習機會時，某種行為可能達到的水平。有人把測量潛在能力的測驗稱作能力傾向測驗（也叫性向測驗）。事實上二者非常難分清。能力測驗又可進一步分為普通能力測驗與特殊能力測驗。前者即通常說的智慧測驗，後者多用於測量個人在音樂、美術、體育、機械、飛行等方面的特殊才能。

2。成就測驗

主要用於測量個人?或團體　經過某種正式教導或訓練之後對知識和技能掌握的程度。由於所測得的著重是學習成就，所以稱做成就測驗，最常常見到的是學校中的學科測驗。不管成就測驗還是能力測驗?包括能力傾向測驗　，所測得的都是個人在其先天條件下經由學習的結果。但是成就測驗多是測量有計劃的或比較確定的情境（如學校）中學習的最終，而能力測驗，尤其是能力傾向測驗那麼是測量較少控制的或不大確定的情境中學得的最終，亦即在個人生活之中經驗累積的結果。

3。人格測驗

人格測驗主要用於測量性格、氣質、興趣、態度、品德、情緒、動機、信念、價值觀等方面的性 格心理特征，也就是個性中除能力以外的部分。

對象分類

1。個別測驗

個別測驗每次僅以一位被試為對象，一般是由一位主試與一位被試在面對面的情況下進行。此類測驗的優點在於主試對被試的行為反應有較多的觀察與控制機會，尤其對某些人（如幼兒及文盲）不能使用文字而隻能由主試記錄其反應時，就非采用面對面的個別測驗不可。個別測驗的主要缺點是不可以在短時間內經由測驗收集到大量的資料，而且個別測驗手續復雜，主試需要較高的訓練與素養，普通人不易掌握。

2。團體測驗

團體測驗是在同一時間內由一位主試?必要時可配幾名助手對大部分人施測。此類測驗的優點主要在於能在短時間內收集到大量資料，所以在教導上被普遍采用。團體測驗的缺點是被試的行為不易控制，容易產生測量誤差。

方式分類

1。紙筆測驗

測驗所用的是文字或圖形材料，實施方便，團體測驗多采用此種方式編制。文字材料易受被試學歷水平的作用與影響，因而對不同教導背景下的人使用時，其有效性將降低，甚至沒辦法使用。

2。操作測驗

操作測驗項目多屬於對圖片、實物、工具、模型的辨認和操作，無需使用文字作答，所以不受文化因素的限制。此種測驗的缺點是大多不適宜團體實施，要花費大量的時間。

3。口頭測驗

相關書籍測驗項目為言語材料。主試口頭提問，被試口頭作答。上邊的幾種分類都是相對的，從不同的角度進行分類，同一個測驗可以歸為不同的類別。

過程分類

1。標準化測驗

當測驗依照標準化流程進行編制時，所得的測驗是一種標準化測驗。標準化測驗一般由素養較高的心理學專業人員編制，流程較規范、完整，所花的代價較高，於是，標準化測驗的科學性與價值也較高。標準化心理測驗通常也稱為心理量表，它不但在編制流程上要標準化，並且在測驗施測、分數評定、結果解釋方面也要標準化。

2。非標準化測驗

與標準化測驗相對的是教師自編的非標準化測驗。這類測驗不能準確地在一個分數量尺上鑒定被試的心理水平，它隻能粗略地用於對人的心理個別差別進行分類或分等。

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五：雙重人格測試題(您是還是不是具有雙重人格呢)

雙重人格通常是指一個人具有兩個相對獨一無二的並相互分開的人格，平時生活中許多人皆有雙重或者多重人格，現在咱們來做個人格測試，看看您是還是不是具有雙重人格吧？

1、你屬於下列哪一個星座?

a。摩羯座、水瓶座、巨蟹座或雙子座--請繼續回答第二題

b。金牛座、射手座、獅子座或處女座--請繼續回答第三題

c。天蠍座、雙魚座、白羊座或天秤座--請繼續回答第四題

2、你是一個健談的人嗎?

a。是--請繼續回答第三題

b。否--請繼續回答第四題

3、你比較喜歡跟傢人還是和 朋友在一起?

a。傢人--請繼續回答第四題

b。朋友--請繼續回答第六題

4、你想創業嗎?

a。想--請繼續回答第五題

b。不想--請繼續回答第7題

5、電影上出現床上親熱鏡頭，你會感到不雅觀嗎?

a。會--請繼續回答第六題

b。不會--請繼續回答第7題

c。要不是三級電影便不會--請繼續回答第8題

6、你覺得時間過得很快嗎?

a。是--請繼續回答第9題

b。否--請繼續回答第8題

7、你最憎惡的是下列哪一樣

a。戰爭--請繼續回答第8題

b。不太算滿意的工作--請繼續回答第9題

c。不太算滿意的傢庭生活--請繼續回答第一0題

8、你認為你的來自不同圈子的friend能愉快地聚會嗎?

a。能夠-你屬於B型

b。不至於--請繼續回答第一0題

9、你會為名利權位，特意討好上司或朋友嗎?

a。是--你屬於A型

b。否--你屬於B型

10、你認為朋友比傢人更加的重要嗎?

a。是--你屬於D型

b。否--你屬於C型

測試答案

A型

你是一個有著雙重性格的人。你能在某些人面前表露你的一種性格特質，但卻能在另一個環境或場合中表露另一種性格。你是個很有心機的人，而且計劃周詳，別人無法摸透你。

B型

你是一個有著雙重性格的人。你明 白在不同的場合和不同的活法圈子中，表露最適合本人的一面，但卻不會過分矯揉造作。實際上，你不會為瞭討好別人而特意地收藏或誇張本人的特質。

C型

你並非一個有雙重人格的人。你不會為瞭討好別人，或為瞭遷就場合環境而特意表露某種性格。也不明 白『講一套，做一套』和『笑裡藏刀』等技倆，是一個十分率直實在的人。

D型

你不僅沒有雙重性格的特點，你的過分率直，更令人感到你可愛和易於親近;對於朋友，你百分百是那個有義氣，幫助人後不會計較的人。然而，你卻要留意別人欺騙你哦!

六：心理測試之雙重人格測試

心理測試之雙重人格測試

雙重人格測試 你有雙重人格嗎?

1、假如打完公用電話，掛瞭聽筒之後，一個一元的硬幣跑出來，你會怎麼做呢?

A。再一次拿那一塊錢打電話。 (3分)

B。放著不拿。 (1分)

C。把它放進口袋。 (5分)

2、考試成績不好時?

A。一直耿耿於懷。 (5分)

B。隻有那個時候在意，過後就忘瞭。 (3分)

C。根本不上心。 (1分)

3、和 朋友爭吵、打架的隔天，你會咋樣呢?

A。仍然擺出一副很生氣的模樣。 (1分)

B。忘得一幹二凈。 (3分)

C。固然非常難為情，不過還是跟對方先說話。 (5分)

4、考試完後或有啥喜事的當日晚上，可以睡得很好嗎?

A。睡不著。 (5分)

B。跟往常一樣。 (1分)

C。跟人談當日的事，一直到很晚才睡。 (3分)

5、別人撥錯電話實在很煩人，特別是在深夜睡覺時被吵醒瞭，那更令人生氣。像這種情形，假如是你的話，你會怎麼做呢?

A。“這裡是XX，你找錯瞭!”很客氣地跟對方說。 (1分)

B。“這裡是殯儀館。”開玩笑地說。 (5分)

C。一言不發，馬上掛掉電話。 (3分)

6、在商店抽獎時你中瞭獎，但是很可惜的是普通獎而已。假如要你拿中獎的商品，你會選擇以下哪一種?

A。面紙。 (1分)

B。巧克力。 (3分)

C。獎券。 (5分)

7、你去公共電話亭要打電話時，剛好有人在裡面，你在外面等瞭五分鐘，他還在講，這時你會怎麼做呢?

A。不等瞭，再去找其他別的電話。 (3分)

B。打開門跟他說：“對不起!我有急事。。。” (5分)

C。靜靜地等。 (1分)

8、有一對約會的男女，他們此刻正互相道別，你想這女孩子會講什麼呢?

A。“再見，今天過得太開心瞭!” (3分)

B。“下次什麼時間能再見面?記得打電話給我” (1分)

C。“BYE!BYE!” (5分)

9、在班會中，大夥都想提出反對的建議，不過無人敢發言，這時你會怎麼做呢?

A。第1個舉手發言。 (1分)

B。假如有的人講瞭，你才說。 (3分)

C。保持保默。 (5分)

看結果

10～19分(雙重人格度80分)

你很在意別人的`觀點，也很希望將自己最有利的一面展現出來，因此有瞭過分掩飾自俺的雙重人格。想要八面玲瓏即為你的缺點。由於，或許應該是有人會瞭解你才對，所以請不要太虛偽。

20～29分(雙重人格度70分)

有時候是雙重人格型的你，在連自己都沒發覺的時刻，有時會展現出與真真正正自我相反的面目。你應該要確定地預示本人的意見，認為好就論好，不好就論不好，不要猶豫不決。

30～39分 (雙重人格度50分)

你是一般型。固然你有時會表現一下一般人所有的雙重性，可是那也隻是為瞭交際需要所運用的一種竅門而已。但是要是有瞭喜愛的人或無故遭人討厭時，你最好註意和提防一下運用雙重人格。

40～50分 (雙重人格度30分)

你是個一本正經、不做錯事的人，既不說謊，斷然不會見異思遷，人也很純樸。你最討厭的是雙重人格的人。假如你不要那麼過分地堅持本人的原則，稍微認輸一下的話，那會更好。

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