行政测试能力能力应试者推算(周易三十六卦第1卦)

行政能力测试

第1部分：言语理解与表达

大纲内容：言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括依据材料查找主要信息及重要细节与关键；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；依据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。 细微变化: 2007年大纲表述:言语理解与表达着重考察报考者对文字材料的理解、剖析、运用能力和书面表达能力。2008年大纲变化：侧重运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。“理解文字材料内涵的能力”是新的要求。

第2部分：数量关系

大纲内容：数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的剖析、推理、判断、运算等。 主要有两种类型的题型。 第1种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者认真观察这个数列各数字之间的联系，找出里边 的排列规律，紧接着从四个供选择的答案中选出最合拍、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。 第2种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算金科玉律，利用根本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。

第3部分：判断推理

大纲内容：判断推理主要测查应试者对各式事物关系的剖析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。 第1种题型：图形推理 每道题给出一套或两套图形，要求应试者仔细观察找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。 第2种题型：定义判断 大纲内容：每道题先给出一个概念的定义，紧接着分别列出四种情况，要求应试者严格根据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。 第3种题型：类比推理 大纲内容：给出一对相关的词，紧接着要求应试者认真观察，在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。 第4种题型：逻辑判断 大纲内容：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试者依据这段陈述，选取一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

第4部分：常识判断

大纲内容：主要测查应试者的法律知识运用能力，涉及宪法、民法商法、行政法、经济法、刑法、诉讼法等。

第5部分：资料剖析

大纲内容：主要测查应试者对各式形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与剖析加工的能力，这部分内容通常来讲由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。

[编辑本段]考察的重点

把数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料剖析这五个方面作为行政职业能力测验的辅导书籍内容，是由于它们是上述能力中最基本、最主要的也是便于实际测查的内容。这五种能力仅展现了对国家公务员最低限度的要求，并不代表行政职业能力的所有方面。能通过行政职业能力测验的只是说明应试者具备了做好行政工作的必要条件，而不是充分条件。

1、 对语言文字的综合剖析能力

考生对语言文字综合剖析能力的考查主要通过言语理解与表达这种题型来实现。该题型的基本构成是给出一段文字资料或者一篇文章，紧接着依据所给材料设置一定的问题，内容着重是对词和句子一般意思和特定意义的理解，对比较复杂的概念和看法的正确理解，对语句隐含信息的合理推断，在干扰因素较多的情形下，能比较正确地辨明句义，筛选信息等，要求考生具有相对较强的言语剖析和理解能力，以及扎实的语法功力和文字处理能力。

2、 对数量关系的理解与计算能力

对应试者数量关系的理解与计算能力的考查是通过数量关系这一题型来实现。对数量关系的理解和根本的数学运算能力，是人类智力的重要组成部分。在科学技术高度发达的今天，国家公务员进行的是一种高效、科学、规范的信息化管理，因而是要求管理者能够对大量的信息进行快速、准确地接受与处理，而这几个信息中有很大一部分是用数字来表达或者与数字相关的。于是，作为国家公务员必须具备数量关系理解能力，能迅速发现数字之间蕴涵的关系，进行准确的数学运算，唯独这样，才能胜任其工作。本部分内容考试涉及的知识和所用材料一般来讲不会超过高中范围，甚至大部分是小学的数学知识，以此乃媒介，考查应试者对数量关系的理解和计算能力。

3、 逻辑判断推理能力

判断推理是测查应试者的一种测验形式。判断推理是人类智力的核心部分，它的旺衰反映一个人对事物实质及事物之间联系的认识能力的高低。国家公务员担负着行政管理工作，面临的事物之间的联系和矛盾十分复杂，要处理好这几个复杂的关系，必须具备较强的判断推理能力。判断推理能力涉及对图形、词语概念和文字材料的认知理解、比较、组合、演绎、综合判断等能力。

4、 运用基本知识推测辨别的基本能力

对这项能力的考查是通过常识判断来实现的，因为公务员职业性质的要求，要求公务员必须具备相对较广的知识范围，要不然将不能处理日常中形形色色的人和事，因此在这类试题中，所选素材从古到今，从无机物到人类，从自然界到社会……包罗万象，对应试者没有专业上的歧视，而是通过测试比较不同考生知识面的广博程度。对于大都考生来讲，要在短时间内提高常识判断能力是非常难的，关键的是在于平时的学习、观察、思考和积累。

5、 资料剖析及判断能力

当今社会是信息社会，大量的信息常常通过统计资料来反映的，要正确、及时地作出决策，务 必要求能够对这几个形式上比较抽象的综合信息进行快速的剖析与加工，从枯燥的形式中找出所需的“关键点”，只有这样，方能有的放矢地制订方案。作为一名公务员，资料剖析和判断能力的旺衰将直接涉及到工作的开展和工作的作用。 公务员考试行政职业能力测试的一大特点就是在较短时间内迅速决断，完成大量的试题，平均每52秒完成一题。很多考生在走出考场之后摇头叹息：“时间不够，没做完。”于是，考生在公务员考试备考过程中，考生非常需要注意和提防历年公务员考试中行政职业能力测验的题型、题量与时间限制。

[编辑本段]行政能力测试 应试窍门

答题思路

行政职业能力测试的答题方法主要有三个：一是先易后难，二是先难后易，三是按题顺序号做。其中，第3个方法只有在考题都较易或者对考题十分有把握时方可采取，但这样的状况是稀奇少有的。第2个方法是冒险的，遇见“拦路虎”一味地硬拼，将自己搞得头昏脑涨，不但作用与影响了做题速度，而且后面容易的题也可能选错答案。因 此，第2个方法不值得选取。大部分人认为还是采取第1个方法即“先易后难”为妥。 先易后难有三层意思： 其一，就“行政职业能力测试”的各部分考题来讲，有一些是较易的，亦有一些为中等难度的，还有那么一些是难的。于是，在答题过程中，应先将容易的与中等难度的做完，当遇见了难题，一时又想不出解题方法，或判断不出哪个选项为正确答案时，应采取先放一放的缓冲策略，专注精神去做会做的题，最后留下些时间(打比方说十来分钟)，回过头来再专注精神打“歼灭战”。假如某些难题实在做不出，即可采取“猜测法”，猜一个认为可能正确的选项。这样做，一来有也许会猜对—些，二来即使是猜错了，断然不会倒扣分(在做某些省市或部门的试卷时不适宜使用这种做法，由于有“知觉速度与准确性”，这部分做错了会倒扣分)。这样，既可以保证做题的速度，又能够保证做题的质量。假如猜答案，要遵循一定的规律。 其二，难题因人而异。对数学专业的应试者来讲，数量关系与资料剖析类的试题或许是容易的，而对一些非数学专业的应试者且平时掌握的做题规律又少者，可以说就是难题了。对中文与新闻专业的应试者来讲，言语理解与表达类的试题或许是容易的，而对于非中文专业的应试者可以说就是难题了。对平时能熟读《十万个为啥》、法律知识牢固而又很注意和提防多方面知识积累的应试者来讲，常识判断类的考题就是容易的，而对于那些偏科的应试者来说，常识判断题那么是难题了。 其三，平时要多练习些难题。这几年，考试中的难题不断增添，且变化也较多。这几个难题并 不是偏题，而要求应试者综合运用某几种规律或某几门课的知识方能解答出来。如数字推理中的一些难题需要去综合运用减法规律与平方规律。如常识题的难题，需综合运用地理、历史、物理与科技等几门课的知识方能选择出正确答案。于是，假如平时多练习些难题，多掌握些化解难题的方式方法，到了考场上真真正正不会的难题就少之又少了。

应试心理准备

1、纠正要“得满分”的念头辅导书籍 有些应试者在行政职业能力测试考试中，总想把全部考题都做正确，当碰到难题做不出时，就焦急万分，这相反的会使本来可做正确的题，由于心情紧张反而做错了。其实也就是说，这是应试者走入误区所致。应试者应当清楚明白，行政职业能力测试的考题，覆盖面很广，它包括了、经济、文化、人文、社会、法律、科技、管理等范畴的内容。就学科来讲，它既涵盖了数学、学、社会学、管理学、文学、历史学、地理学、化学、物理学等内容，又包括了理论、科技知识、法律常识、公文写作等科目的内容。而每一位应试者都没有可能是“百事通”，总能有几个方面是不太熟悉的，如果想全部答案都做对，几乎是没有可能的。一般来讲，在“行政职业能力测验”这100分的考题中，能得80多分就是高分了，得70分左右是完全正常的，也表明应试者发挥出了本人的水平，由于合格者大多集中于这个分数段内。于是，应试者切勿因贪高分而发急，那将得不偿失。 2、调整应试心态 应试者考前的心态怎样，是决定考试成败的关键原因。有的应试者考前疏忽大意，自以为潜能很大，对“行政职业能力测试”考试盲目乐观，因而不注重和重视；有的应试者由于心中无数，怕考不好而心情紧张，做许多次练习还不可以放心。假如应试者持这两种心态去考试，非常可能在考试中失败。 于是，应试者考前既不能太紧张，又不能大意，应该持一种平常的心态去应试，相信自己能考好。在战略上不要太看重考试，但在战术上要注重和重视考试。关键的是要积极做好考前的如下准备：一是考前要明白“行政职业能力测验”的实施方法和流程、答题卡和草稿纸的用法、答题时间的分配等，以做到心中有数；二是考前要研究“行政职业能力测验”的例题，搞清楚题型的特征、答题的思路与某些题型的答题窍门，以做到胸有成竹。并 且，在考场上应试者不可随意行事，不然会作用与影响你的考试成绩，要严格依照监考老师宣布的注意和提防问题与事项与列在试题本前面的各项要求去做，以做到井井有条。

答题时间分配

应试者在拿到试卷时，不要赶时间、赶进度，要保证正确率，在限定时间内完成一定量的试题，只要正确率有保证是可以过线的。相反，假如完成了大量的试题，正确率却很低，那么这样就非常难过线，在每年考试当中都会出现：做完的过不了线，没做完的却过了线。因 此，在平常的练习中要找相当难度的试题，在限定的时间内作答，发现本人的优势与劣势。在考试时依据本人的特点和答题习惯，合理分配时间。

高分对策

行政职业能力测试的性质是一种职业能力倾向测验，主要考查的是应试者在行政管理方面的潜力和倾向。测试的题目大多数为考生所熟悉，所用到的知识断然不会超出中学范围。但因为题量大、时间紧，再加上许多题目只有在寻觅到一种简便方法后才可以在短时间内做出。而许多考生恰恰是在寻找简便方法上浪费了大量的时间，结果致使无法按时完成所有试题，最终与高分无缘。于是，行政职业能力测验考查的就是考生做题方法和速度，通过做题方法和速度来反应考生各方面的能力，应试者如果想拿到高分，必须掌握正确的方式方法。 1、方法的抉择至关重要 在公务员考试中方法和速度都是非常重要的。不过速度的提高是以方法的优化为前提的。可以说，没有好的方式方法就没有快的速度。方法是第1位的，是最为关键的。 2、学会丢弃 好的方式方法虽然能提高做题速度，但并不是每个题目的简便方法都是一眼即可识破的。有些题目用常规方法做可能要花费很长久，而寻找简便方法也许会花费更加的多的时间。于是，为了保证整体的做题速度，就务必要学会丢弃。特别是在遇见一个新题型时，假如一分钟之内仍找未到简便方法的话，就务必要果断地丢弃。 3、审清题意，切忌盲目答题 答题时务必要先审清题意，弄清题目的要求。公务员考试的题量大、时间紧，对多数考生来说，能按时完成所有题目业已是相当不错了。于是，假如审错了题意，再重新答题的话，即便做对了题目也与做错或没做没有太大的不同，由于它挤占了解答后面题目的时间。因 此，做题前务必要看清题目，审清题意，减少答题的盲目性，避开因改正错误而浪费时间。 4、注重和重视直觉思维 在考试过程中，常常还会遇见这样的状况：针对一问题，想到了好几种可能情况，或者觉得几种答案都对又只能选一种时，应试者常常会陷入沉思，犹豫不决，最后瞎猜一个答案。既浪费时间，又不能保证准确率。在这种情形下，建议采用“最先想到”的方案，总之，要注重和重视直觉思维的结果。直觉思维是以过去的体验和知识水平为基础产生的，因此有一定的正确性，它比随意瞎猜要更有效一些。 5、克服考试中的“舌尖效应” 生活之中常有如此的情况，一些很熟悉的事情，就是一时想不起来，有一种话到嘴边却说不出来的体验感觉，心理学中叫作“舌尖效应”。“舌尖效应”在情绪紧张时尤为明显。对付“舌尖效应”的办法就是在心理上放松，暂时把“拦路虎”放在一边，先做其他别的题目，过一会儿再回过头来思考这一问题，也许就会恍然大悟。参考文献

公务员行政能力测试

行测，是行政职业能力测验的简称，它和智力测验一样，属于心理测验的范围。它用以测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事公务员工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。行政能力测试是国家公务员考试公共笔试的一门，也是其中难度较大的一项。

行政职业能力测验主要测查与公务员职业息息相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料剖析和常识判断等部分。

言语理解与表达。主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。

数量关系。主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的剖析、推理、判断、运算等。常常见到的题型有数字推理、数学运算等。判断推理。主要测查报考者对各式事物关系的剖析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常常见到的题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

资料剖析。主要测查报考者对各式形式的文字、图表等资料的综合理解与剖析加工能力，这部分内容通常来讲由统计性的图表、数字及文字材料构成。

行政能力测试考哪些内容?

行测是行政职业能力测试的简称。它主要测试与公务员职业息息相关的基本素质和能力要素，适合通过客观的纸笔测试进行测试。申论是检验和研究jiguan打工时应具备的基本能力的考试科目。论证试卷由三部分组成：注意和提防问题与事项、给定材料和响应要求。

领取公务员考试资料

行测包括五个方面：定量关系、判断和推理、常识判断、言语理解和表达以及数据剖析。言语理解和表达主要测试考生用语言思考和交流的能力，快速准确地理解和掌握书面材料的内涵；行测是一种标准化测试，旨在测试与行政事业成功相关的一系列心理潜能。

它不同于一般智力测验和公共基础知识或特定专业知识和技能的测验。它主要测试一系列心理潜能，以预测推算候选人在行政职业范畴的各式职位上成功的可能性。这种考试测试一个人在多年的活法、学习和实践中积累起来的能力。它的根本是对基本潜在能力的检查。

依据省级以上综合管理岗位、市级以下综合管理岗位和行政执法岗位的区别要求，设置两类试卷进行申请考试。省级以上综合管理岗位主要考核考生的阅读理解能力、综合剖析能力、解决问题能力和书面表达能力。在国家jiguan和公务员录用考试中，考生依据规定的材料进行剖析、提出意见和论证。申论是一种模拟公务员日常工作的能力考试。该应用流程主要测试考生对给定材料的剖析、概括、提炼和处理，以及考生的阅读理解能力、综合剖析能力、提出问题和解决问题的能力、实施能力、书面表达能力等。

行政能力测试

行政职业能力测验是一种职业能力测试。用以测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，考查应试者从事公务员工作所必须具备的一般潜能。是国家公务员考试公共笔试的一门。主要包括数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料剖析这五个方面。

行政能力测试考哪些内容?

行测是行政职业能力测试的简称。它主要测试与公务员职业息息相关的基本素质和能力要素，适合通过客观的纸笔测试进行测试。申论是检验和研究jiguan打工时应具备的基本能力的考试科目。论证试卷由三部分组成：注意和提防问题与事项、给定材料和响应要求。

领取公务员考试资料

行测包括五个方面：定量关系、判断和推理、常识判断、言语理解和表达以及数据剖析。言语理解和表达主要测试考生用语言思考和交流的能力，快速准确地理解和掌握书面材料的内涵；行测是一种标准化测试，旨在测试与行政事业成功相关的一系列心理潜能。

它不同于一般智力测验和公共基础知识或特定专业知识和技能的测验。它主要测试一系列心理潜能，以预测推算候选人在行政职业范畴的各式职位上成功的可能性。这种考试测试一个人在多年的活法、学习和实践中积累起来的能力。它的根本是对基本潜在能力的检查。

依据省级以上综合管理岗位、市级以下综合管理岗位和行政执法岗位的区别要求，设置两类试卷进行申请考试。省级以上综合管理岗位主要考核考生的阅读理解能力、综合剖析能力、解决问题能力和书面表达能力。在国家jiguan和公务员录用考试中，考生依据规定的材料进行剖析、提出意见和论证。申论是一种模拟公务员日常工作的能力考试。该应用流程主要测试考生对给定材料的剖析、概括、提炼和处理，以及考生的阅读理解能力、综合剖析能力、提出问题和解决问题的能力、实施能力、书面表达能力等。

行政职业能力测试包括哪些内容

行政职业能力测试包括内容如下：

行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料剖析等部分。

1。常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这几个知识推测辨别的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

2。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括依据材料查找主要信息及重要细节与关键；正确理解阅读材料中指定词语、语句之寓意。

概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；依据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常常见到的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

3。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的剖析、推理、判断、运算等。常常见到的题型有：数字推理、数学运算等。

4。判断推理主要测查报考者对各式事物关系的剖析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常常见到的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

5。资料剖析主要测查报考者对各式形式的文字、图表等资料的综合理解与剖析加工能力，这部分内容通常来讲由统计性的图表、数字及文字材料构成。