首页 > 智能起名

諸葛神數116第一百測算起名(諸葛神數384最詳細)

推算 智能起名 04-18

巧連神數1到215解釋是什麼?

巧連神數後序後來的又序,其算法不同,是3個字,第1個字為百位,假如過10,減去10,如諸字繁體字筆畫數為16,所用其在此按16-10=6,假如正好等於10的倍數,而直接去掉0取數字。

葛字15筆,所以算5筆,亮為9筆,直接取9筆,所以最後得600+50+9=659,除215取餘數是14,因此在書中諸葛亮是14神數。

簡單介紹

《巧連神數》也稱《諸葛武侯巧連神數》,其產生年代已無憑可考,從稱謂看,或許應該是諸葛亮所編撰。所以可追溯到“三國”時期的產物。但從總共的215神數的某些辭文來全面衡量,作者本人是這樣想的並 不是完全出自諸葛亮之手。而是由後人給予補充和完善的。而且是由多人完成的。

可以說此神數是經幾代人或多人之手而完成的集體創作。《諸葛武侯巧連神數》其主要功能是用在《姓名學》中,古代人們因受到時代的文化和易學知識的匱乏所限。隻是將它局限在為人起名的行當中。可是筆者在多年的實踐中,覺得此神數不但能夠為人取名,並且還能使用於為人測事上。

在沒有預測推算工具的情形下(打比方說沒有《萬年歷》或沒有銅錢的時刻)隻要讓求測之人任意寫出2—三個字,依據其總筆畫、經過計算後,就可預測推算出來人所問之事的成敗,得失,吉兇,休咎(當然隻能是預測推算事情的結果。中間的詳細環節還遠不如六爻八卦預測的細致和縝密)。

請高手幫忙解讀其意“八門分八位 九星佈九方 青赤黃白黃 五色卷錦裝。。。

此簽恐系諸葛當年用兵制敵之策略,所卜之事可能雙方實力相當。奇門遁甲是一個復雜的占測門類,原理較難掌握。在它的排局中,有九宮,六儀,三奇,以及八門,九星信神分。

這首簽詩,是由奇門的測算方法提供的。八門在奇門活盤上的中盤上按順時針方向旋轉,是這樣排列:休、生傷、杜景、死、驚、開。

而佈於九方的九星分別為:蓬、任、沖輔、英、芮、柱、心禽。而九星分別付與各式不同的色彩:白黑、碧、綠、黃、白赤、白紫。後兩句交鋒以壘,兩兩相當就是結論:內外均有坑坎缺陷,三奇入墓為暗昧無光之物,美而變醜,其中火煉之物得而復失。

如占愛情婚姻,相克相沖,婚難成,成瞭也不容易以美好。不論凰求鳳,還是鳳求凰,皆為相克,不吉。如占部,如人口走失,失盜,疾病,訟事均為兇,愁眉不展,抑鬱難伸之格局。

《諸葛神數》

《諸葛神數》的預測推算方法要求問事者依據自己要預測推算的事,誠心誠意地說出或寫出三個漢字,緊接著數出這三個漢字的繁體筆畫數,偏旁也須繁寫。

緊接著將每個字的筆劃數變成一位數,再通過公式運算、查表,如“求財運”三字就總結出這樣幾句詩(原書實際與此不符,但照原書抄詩如下):時下多艱,戰戰兢兢,戒慎畏懼,如履薄冰。

求卦的人揣摩所得詩句,或可拍案驚奇,由於大凡“求財運”者,都可能正處於“時下多艱”的境地。按書中提供的公式計算後,即獲得瞭384首詩詞。下面對這384首詩詞的內容撮要剖析研究。

first of all看一下《諸葛神數》成書的年代。該書的編者故意不談成書年代,不署作者姓名,讓讀者相信此術與諸葛亮有關。但遺憾的是編者慘淡經營,織就的偽裝,又在漫不經心之處被自己親手扯破。如卦詞的第一03首:民樂業,官吏清,雍熙之世復現於今,告諸人千秋鴻業仗此。

諸葛武侯巧連神數,到底該如何算?

《巧連神數》的算法:第1個字 乘上100,加上第2個字 乘上10加上,第3個字除215,得的餘數就是下表中的課。

第1課 混沌初開,乾坤及定,日月合璧,鳳凰合鳴。

第2課 蒼蠅之飛,但是數步,附於驥尾,則騰千路。

第3課 莫言多,莫行過,雖是千伶百俐,不如一推二摩。

第4課 絕妙絕妙,雲無心,以出岫鳥倦飛,而歸巢,花艷艷,魚躍躍幾般佳。

第5課 綠水因風皺面,青山為雪白頭,諸般皆是天造就,世上誰能

強求。

第6課 不教盤算,偏要盤算,直算的三尺腸閑著二尺半,兒童拍掌笑,父老白眼看。

第七課 馬到臨崖收疆晚,船放江深回後遲,鳥入籠中躍躍,魚在綱裡

洋洋。

第八課 不是賞心勝景,何必踏雪尋梅,孜孜乘興而來,怏怏俯首而

回。

第九課 精細既含雪,此時湖塗少,便買賣已得自今後經化(犯)休

誇。

第十課 莫樂莫樂,成而復破,總讓你盡心竭力守繆不足理黃河。

第十一課 風兼影,莫亂撲,究竟費,工夫慎,終仍慮,後禍福,不單孤。

第十二課 打草驚蛇,敲山振虎,以待蛇鼠虎撲,唯恐無所措手足。

第十三課 物各有主,須且消停,雪裡埋屍,久而自明。

第十四課 狐假虎威,狗仗人勢,弄到其間,盡是無益。

第十五課 以蠡測海,坐井觀天,雖有見識,亦是枉然。

第十六課 燕巢幕上,魚遊釜中,眼見得地,腦後生風。

第十七課 得隴望蜀,得魚忘筌,長長久久,人憎狗嫌。

第十八課 鼯鼠黔驢,有技有能,考其實也就是說跡,能瞭技凈。

第十九課 奇奇海市,妙妙蜃樓,一派佳景,卻在浪頭。

第2十課 烏雲遮日,黑豬渡河,郊外蒙蒙,田雞閣閣。

第2十一課 雪水烹茶,桂花煮酒,一般清味,恐難到口。

第2十二課 虛而實,實而虛,禾頭產耳,竇裡生魚。

第2十三課 可嘆可憐,物卻有限,聽之弗聞,視之弗見。

第2十四課 櫛風沐雨,戴月披星,何時可歇,直到三更。

第2十五課 蛙鼓驚夢,虹弓東斜,蜻蜓飛舞,蝴蝶穿花。

第2十六課 紅日遮天,綠波蓋地,魚舟穩坐,長線自持。

第2十七課 伐柯伐柯,順少逆多,總有神助,亦末怎樣。

第2十八課 燈油耗盡,漏聲滴澈,一聽雞鳴,逍遙自歇。

第2十九課 難矣哉。

第3十 課 山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。

第3十一課 萬朵紅雲連舊府,一輪明月照前川。

第3十二課 白玉樓中吹玉笛,紅梅閣上落梅花。

第3十三課 椿萱並茂,芝蘭玉聯。

第3十四課 霜來樹凈,月落樓空。

第3十五課 一木焉能支大廈?

第3十六課 玉燕投懷。

第3十七課 莫輕狂,細端詳,好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章。

第3十八課 棘闈難做。

第3十九課 須謹言慎行,恐孤掌難鳴。

第4十 課 鮒魚隻得西江水,霹靂一聲到九天。

第4十一課 兩手劈開名利路,一肩挑盡洛陽春。

第4十二課 莫氣賭,莫氣賭,雖有長鞭不及馬腹。

第4十三課 盲人騎瞎馬,夜半臨深池。

第4十四課 真好。

第4十五課 老天不害。

第4十六課 天覆地載,萬物仰賴,鶴鳴九霄,聲聞雲外。

第4十七課 左右運轉,前後擁從,夫人不言,言必有中。

第4十八課 水中之月,鏡裡之花,幾般花景,落於誰傢。

第4十九課 海不揚波,風不鳴條,雪飛六出,半空而飄。

第5十 課 秋風有意,殘楊木冷,露無聲,若桂花。

第5十一課 梅老偏能耐寒冷,菊殘又有傲霜枝。

第5十二課 能。

第5十三課 一心白雪陽春趣,兩袖清風明月秋。

第5十四課 難。

第5十五課 兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

第5十六課 春雨發生千野綠,秋風亂去一天香。

第5十七課 昨天花殘猶末落,今朝露濕又重花開。

第5十八課 好。

第5十九課 一朵烏雲驚鳥雀,半天殘月映殘花。

第6十 課 九天日月開昌運,萬裡風雲起壯圖。

第6十一課 方離發福生才地,又入堆金積玉門。

第6十二課 須放開肚皮吃飯,切站定腳根為人。

第6十三課 進一步門庭,添十分春色。

第6十四課 春風拂弱柳,細雨潤新苗。

第6十五課 莫作愧心事,那怕鬼叫門。

第6十六課 可也。

第6十七課 不能。

第6十八課 吧割雞之事,焉用牛刀。

第6十九課 雛鵲有巢,雛鳩居之。

第七十 課 瓊漿潤口,甘露滋心。

第七十一課 星移鬥轉,除舊換新。

第七十二課 不入虎穴,焉得虎子。

第七十三課 烏蚌相持,魚翁得利。

第七十四課 鳳毛濟美,麟趾呈祥。

第七十五課 芒闌竟秀,玉樹生香。

第七十六課 不危不陷,去而復反。

第七十七課 太阿倒持,與誰有益。

第七十八課 春暖魚化,秋高鹿鳴

第七十九課 傍虎吃食,有損無益。

第八十 課 樹欲靜,而風不息。

第八十一課 蜻蜓飛舞,在池塘。

第八十二課 砍倒大樹,有柴燒。

第八十三課 一輪明月照人象。

第八十四課 正遇雙星渡雀橋。

第八十五課 有想。

第八十六課 一條明路直達青天,半途而廢可嘆可嘆。

第八十七課 執柯伐柯,逆少順多,不費手腳,更無風波。

第八十八課 閑時賞月,忙裡跑風,弄到其畢,內凈外空。

第八十九課 仰賴天地,何必曰利,隻須勤儉,勝是貿易。

第九十 課 浮生若夢不用妄貪,知足常樂能忍自安

第九十一課 江水洗心,江月照肝,爭戰南北,不難不難。

第九十二課 好好好一瞭百瞭,不啻雷驚,何殊風掃。

第九十三課 離而復合,成而必破,亦再費舌,亦未怎樣。

第九十四課 前門進虎,後門進狼,慎之慎之,切不要要強。

第九十五課 不做風波於世上,隻無冰炭在胸中。

第九十六課 莫惆悵,莫惆悵,命中八尺,難求一丈。

第九十七課 間裡隻誇金屋好,夢中不語山禿倒。

第九十八課 猛虎鬥,飛龍爭,水落石出草木皆醒。

第九十九課 落花流水沓然去,大塊文章盡屬慮。

第壹百 課 一樽美醴傾荒野,兩袖春風掃故塵。

第1百零一課 知足方能圖快樂,吃虧纔(才)是發財源。

第1百零二課 苦雨催殘李桃色,淒風吹折楊柳枝。

第1百零三課 發財臻極宜先退,得意至濃便好之。

第1百零四課 燈火報捷喜雀叫,燕子雙雙反故巢。

第1百零五課 風中大蟲草上霜,雖躍躍不久長。

第1百零六課 桃紅復含宿雨,柳綠更代朝煙。

第1百零七課 鼎折足,車脫輻,日過午,風吹燭。

第1百零八課 小心哉,莫務外,一步錯百步歪。

第1百零九課 桃李爭春色,春去桃李撇。

第1百一十課 為山九仞,功虧一簣。

第1百一十一課 先如山倒,後如抽絲。

第1百一十二課 失之東偶,收之桑榆。

第1百一十三課 刻鵠類鶩(鴨子),畫虎成犬。

第1百一十四課 紅梅結子,綠竹生孫。

第1百一十五課 前車之輔,後車之鑒。

第1百一十六課 驢罪於天,無所禱也。

第1百一十七課 半途而廢令人落淚。

第1百一十八課 朝琢久磨,其命怎樣。

第1百一十九課 命該如此,不可妄想。

第1百二十 課 精衛銜石,枉勞心計。

第1百二十一課 與心難忍,與心難安。

第1百二十二課 事不幹己,何必著急。

第1百二十三課 求才得之舍則失之。

第1百24課 營中窺勺,井地觀天。

第1百二十五課 既知如此,何必如此。

第1百二十六課 知道莫影卻來問誰 。

第1百二十七課 玳鶇在東,莫之敢指。

第1百二十八課 撥開黑霧見晴天。

第1百二十九課 丸泥可以封函關。

第1百三十 課 花開會有幾時紅。

第1百三十一課 同心合意步雲梯。

第1百三十二課 一桿明月釣秋風。

第1百三十三課 掌上明珠,墳上埋。

第1百三十四課 池上於今有鳳毛。

第1百三十五課 麟趾春深步玉堂。

第1百三十六課 月雞焉能伏鵠卵。

第1百三十七課 鶯鳩竟敢笑大鵬。

第1百三十八課 清草池塘處處蛙。

第1百三十九課 鳥獸不可與同群。

第1百四十 課 蜻蜓飛去復飛來。

第1百四十一課 柳暗花明別有天。

第1百四十二課 雙斧伐孤樹。

第1百四十三課 千卒刺腹。

第1百四十四課 百酸攪湯。

第1百四十五課 寸步難行。

第1百四十六課 癡心妄想。

第1百四十七課 船翻洋溝。

第1百四十八課 青雲得步。

第1百四十九課 難。

第1百五十 課 雖莫輕狂須開量也。

第1百五十一課 人為萬物靈,鬼為萬物精,弄精而靈,弄靈而精,靈而不

精,精而不靈。

第1百五十二課 堪愁堪優,大被蒙頭,睡而復醒,醒而雲遊。

第1百五十三課 窮富有明,富貴在天,南顛北跑,都是枉然。

第1百五十四課 螟蝽蟊賊(喻對人民有害得人),陡生四野,遏之不盡,去

之不得。

第1百五十五課 參居於西,商居於東,雖九方位,永不相見。

第1百五十六課 竹卻無心外生枝節,藕水有隙不染塵垢。

第1百五十七課 囊內錢空,床頭金盡,身居鬧市,誰肯相近。

第1百五十八課 雞急奔樹,狗急跳墻,今降此事,切不要轉向。

第1百五十九課 能。

第1百六十 課 山崩水落,草燒花燃,人人吐火,樹樹冒煙。

第1百六十一課 風裡燒燭,旱地拿魚,血心雖有,名利卻無。

第1百六十二課 天之生物, 因才而篤,癡心妄想,天也不容易顧。

第1百六十三課 莫喜莫喜,始終究是無底,差之毫厘,謬之千裡。

第1百六十四課 不揣其本,而齊其末,雖濟然眉,恐貴後禍。

第1百六十五課 誇父逐日,杞人憂天,心小氣大,名利枉然。

第1百六十六課 刻舟求劍,刨腹藏珠,血心耿耿,名利慮慮。

第1百六十七課 為人謀何所圖,成瞭賺壞骨敗,而落名利一點也無。

第1百六十八課 冰生於水而寒於水,青出於藍而深於蘭。

第1百六十九課 可奈何,可奈何,中流見砥柱,平地起風波。

第1百七十 課 淄浥之滋味,宜當辨涇渭之青濁,當分以待,分辨不均,惟

恐亂亂紛紛。

第1百七十一課 不要強求,一薰一蕕十年尚尤有臭。

第1百七十二課 與效城狐,社鼠寧為陶犬瓦雞。

第1百七十三課 走外盧而搏蹇兔。

第1百七十四課 蜉蝣今夜落殘花 。

第1百七十五課 幾肋不足安尊拳。

第1百七十六課 狗尾續貂。

第1百七十七課 砍竹遮荀。

第1百七十八課 罷罷罷(罷)。

第1百七十九課 有想

第1百八十 課 莫望。

第1百八十一課 即知輕重何必叮嚀,可止則止,可行則行。

第1百八十二課 以卵擊石。

第1百八十三課 海底撈月。

第1百八十四課 景星入戶。

第1百八十五課 群蟻附膻。

第1百八十六課 李生道旁。

第1百八十七課 花發上林。

第1百八十八課 不敢說好。

第1百八十九課 海宴河清。

第1百九十 課 天下太平。

第1百九十一課 絕無所好。

第1百九十二課 發物蒙塵。

第1百九十三課 振之節敗。

第1百九十四課 一木撐天。

第1百九十五課 破麥剖梨。

第1百九十六課 勢若催枯。

第1百九十七課 摧枯拉朽。

第1百九十八課 大器晚成。

第1百九十九課 器滿必傾 。

第2百 課 萋斐成錦 。

第2百零一課 城火殃池魚。

第貳百零二課 可厭可憐,花落庭間。

第貳百零三課 有酒難酌,有膳難似,有氣難堵,有話難言。

第貳百零四課 人既是鬼,鬼其實就是是人,人能弄鬼,鬼能弄人。

第貳百零五課 明知莫想,卻來問我。

第貳百零六課 既知是好,何必來站。

第貳百零七課 得意不可再往。

第貳百零八課 好事不如無。

第貳百零九課 事不由己。

第貳百壹十課 誰說有成。

第貳百壹十壹課 無可,無不可。

第貳百壹十貳課 自惹其禍。

第貳百壹十叁課 不必。

第貳百壹十肆課 好。

第貳百壹十伍課 固然富貴在天,窮通有命,亦需行盡人事,以聽天命

《巧連神數》也稱《諸葛武侯巧連神數》,其產生年代已無憑可考,從稱謂看,應該

諸葛武侯畫像

是諸葛亮所編撰。所以可追溯到“三國”時期的產物。但從總共的215神數的某些辭文來全面衡量,作者本人是這樣想的並 不是完全出自諸葛亮之手。而是由後人給予補充和完善的。而且是由多人完成的。可以說此神數是經幾代人或多人之手而完成的集體創作。《諸葛武侯巧連神數》其主要功能是用在《姓名學》中,古代人們因受到時代的文化和易學知識的匱乏所限。隻是將它局限在為人起名的行當中。可是筆者在多年的實踐中,覺得此神數不但能夠為人取名,並且還能使用於為人測事上。在沒有預測推算工具的情形下(打比方說沒有《萬年歷》或沒有銅錢的時刻)隻要讓求測之人任意寫出2—三個字,依據其總筆畫、經過計算後,就可預測推算出來人所問之事的成敗,得失,吉兇,休咎(當然隻能是預測推算事情的結果。中間的詳細環節還遠不如六爻八卦預測的細致和縝密)。

抽著諸葛一三六簽:一三六簷前鵲噪正翩翩究竟是好是壞?

“簷前鵲噪正翩翩究竟是好是壞?”:舊時民間傳說鵲能報喜。喜鵲聲聲,報來佳音,好事臨門瞭。

諸葛神數相傳是三國時代劉備的軍師諸葛亮所作。

依據歷史記錄載入,諸葛亮上懂天文,下曉地理,料事如神,用兵用人,皆恰到好處。

諸葛神數,共三百八十四爻,依照筆劃以大易三百八十四爻之數占出卦象,讖語句法,長短不一,含義深遠,對占卜者的思路,有很大的啟發作用,尤其是那些正陷於彷徨迷惘中的人,更有一種撥開雲霧,重見天日的豁然開朗感覺。

諸葛神算第1百三十六簽:簷前鵲噪正翩翩。。。

這支簽專述愛情婚姻狀況。喜鵲聲聲,報來佳音,好事臨門瞭。所有的顧慮、不安和憂愁都拋向九宵雲外,眼跟前的這個人不管哪方面皆能使人感到滿意,沒有絲毫勉強的成分。。。

秘本諸葛神算誰發明的

秘本諸葛神算編寫根據自諸葛亮先生的秘本諸葛神數而來,算法精確準確,報字求簽。用法:凈雙手合十虔誠默念意願三字填入其中,點擊測算即可。諸葛神數相傳是三國時代劉備的軍師諸葛亮所作,此書在老百姓中世代相傳,到現在已歷十七個世紀,小自個人榮辱,傢庭得失,大至戰役勝負,邦國興衰,皆可測算,無不靈驗如神。秘本諸葛神數系舊時抄本,紙皆破碎,乃遠代之遺傳,世不多覯,共有三百八十四簽。按三百八十四爻,其中句法,長短不一,含義深遠,變化無窮,判斷吉兇,如應斯響,較之金錢馬前等數,實有霄壤之別。餘什襲珍藏,視同拱璧,內有藝術匯編一篇,搜輯豐富,多為真傳秘本,該主人再三以書付梓相商,因想禍福吉兇,人所共有,先賢傳授此書,以指人迷惑,故未敢自秘,謹錄一通,詳加校對,搜殘補缺,以供同好。惟願占者誠心禱告,無不靈驗如神,慎勿以兒戲為之,致損此書之價值也。

諸葛神算,麻衣相術之義?

諸葛神算:

諸葛神數相傳是三國時代劉備的軍師諸葛亮所作,此書在老百姓中世代相傳,到現在已歷十七個世紀,小自個人榮辱,傢庭得失,大至戰役勝負,邦國興衰,皆可測算,無不靈驗如神。

秘本諸葛神數系舊時抄本,紙皆破碎。乃遠代之遺傳。世不多覯。共有三百八十四簽。按三百八十四爻。 其中句法。長短不一。含義深遠。變化無窮。判斷吉兇。如應斯響。較之金錢馬前等數。實有霄壤之別。餘什襲珍藏。視同拱璧。內有藝術匯編一篇。搜輯豐富。多為真傳秘本。該主人再三以書付梓相商。因想禍福吉兇。人所共有。先賢傳授此書。以指人迷惑。故未敢自秘。謹錄一通。詳加校對。搜殘補缺。以供同好。

諸葛神數,對占卜者的思路,有很大的啟發作用,尤其是那些正陷於彷徨迷惘中的人,更有一種撥開雲霧,重見天日的豁然開朗感覺。所以這是可以作為判斷吉兇,決定進退,是選擇趨吉避兇的指南針。惟願占者誠心禱告。無不靈驗如神。慎勿以兒戲為之。致損此書之價值也。

麻衣相術

http://wenku。悟 真 網014/view/5b3061ea551810a6f5二十四863b。html

標簽: