公司改名字行吗陕北五行爱情(公司改名对公司有啥作用与影响)

可以变更公司名称吗?

【佳】， 繁体：佳， 拼音：jiā， 五行：木， 笔划：8， 姓名学解释 ：勤俭建业，家声克振，温和多才，中年发达隆昌，晚年劳神，欠子之字。（吉）

【涵】， 繁体：涵， 拼音：hán， 五行：水， 笔划：12， 姓名学解释 ：（吉）

、总论：早年费心力而无所成，六亲无助靠孤军奋斗，且较易受到意外的灾害，中年后有成功率，名利兼得，慎防不测之灾病。天运五行属木时，工作发展，广纳财源。

2。性格：性格单独而早熟，刚强而自负，心直口快，对安定生活容易厌倦，喜追求刺激而有横发的机会。应多注重精神修养方能立于不败之地，常有误打误中而成功者。

3。意志：过于自信，表面好像很坚强，很有耐心，其实也就是说意志不够坚定，较易受世俗迷惑。

4。事业：中年前事业运较差，颇多灾难与磨难，中年后有成功发展的机会，应好好把握。

5。家庭：家族缘薄，老婆病弱或仳离，子女难和，家庭孤独之兆。

6。爱情婚姻：男娶懦弱寡和之妻，婚后不美好;女嫁卤莽顽固之夫，婚后多争执。

7。子女：子女体质较差，或有意外灾病，长大后有离家生活之打算。

公司名称可以更改吗

包贝儿

公司可以改名字吗

老话说：江山易改，本性难移。是否性格是生下来就带着的、终生不变的呢？其实也就是说不然。

在了解性格之前很有必要了解人格。人格在心理学上有时叫个性，是一个人与社会环境互相作用展现出的一种独一无二的行为模式、思维模式和情绪反应的特点，也是一个人区别于他人的特点之一。因此人格就表此刻思维能力、认识能力、行为能力、情绪反应、人际交往、态度、信仰、道德价值观念等方面。一般地讲，人的形成与生物遗传因素有关，不过人格是在一定的社会文化背景下产生的，因此也是社会文化的产物。

从心理学角度讲，人格包括两部分：即性格与气质。性格是人稳定个性的心理特征，表此刻人对现实的态度和对应的行为方式上。从好的方面讲，人对现实的态度包括热爱生活、对荣誉的追求、对友谊和爱情的忠诚、对他人的礼让关怀和帮助、对邪恶的仇恨等等；人对现实的行为方式打比方说举止端庄、态度温和、情感感情豪放、谈吐幽默等。人们对现实的态度和行为模式的结合就构成了一个人区别于他人的独一无二的品德性格。在性格此问题上，恩格斯曾说，人的品德性格不但表此刻做什么，而且表此刻怎么做。做什么说明一个人在追求什么，拒绝什么，反映了人对现实的态度，怎么做说明人是怎么追求的，反映了人对现实的行为方式。性格从根本上表现了人的特点，而气质就像是给人格打上了一种色、一个标记。气质是指人的心理活动和行为模式方面的特征，付与性格光泽。同样是热爱劳动的人，可是气质不同的人表现就不同：有的人表现为动作迅速，但粗糙一些，这或许是胆汁质的人；有的人很细致，便动作缓慢，或许是粘液质的人。气质和性格就这样构成了人格。

性格可以雕塑

有人谈到性格就论它与遗传因素有关系，说生就的脾气，长就的命，改不了了，其实也就是说不尽然。英国有个心理学家叫爱森科，他在人格理论方面主张人格纬度，纬度的一个极端是外向，另一个极端是内向，因此在纬度之间就有很多等次。他觉得极端内向和极端外向的人是少数，大都人是综合性的，或者偏内向些，或者偏外向些。爱森科的人格纬度理论的产生对心理学界的作用与影响很大，因此我们认为人格是能在纬度上移动的。

最近几年以来，日本学者长谷川洋三则认为，通过行为可改变性格。这就给我们的心理治疗和儿童教导提出了一个新的任务：我们要培养人们特别是儿童良好的行为，以此帮助他们改变性格上的弱点；我们应该在平时生活中培养性格，孩子幼小时是培养良好性格的黄金时期。

性格是童年期慢慢塑造出来的，心理学家做过“情感感情剥夺实验”：把一同生下的小猴子分成两组，一组放在铁笼子里，用奶喂养，什么也没有；另一组给它们用长毛绒做了个假母亲，吃完奶它们能在假母亲身上玩。实验结果表明：小猴子逐渐长大后，没有假母亲的这一组胆子还算小，反应暴躁，不合群，与人不好接近；有假母亲的这一组正好相反，不胆小，合群，与人容易接近。这说明在婴幼时期尤其是儿童时期剥夺了母爱就会使他们的品德性格扭曲，造成不好的行为和个性的表现。情感感情剥夺实验说明在婴幼儿时期对孩子进行良好的心理环境的抚育对一个人形成良好的品德性格是非常重要的。

其次，家庭中爸妈及其他成员对孩子性格的形成有特别重要的作用与影响。打比方说，一位妈妈是强迫症患者，她有一对双胞胎，把孩子从幼儿园接回来，总是立刻就给他们洗脸，洗脚，都洗完，放在床上，不许下地，不叫他们和邻居小孩子接触。她有洁癖，怕脏。强迫症是在完美性人格的基础上产生的，完美性人格在医学心理学中就是强迫性人格。这样的人格的缺陷表此刻爱思考、多疑、办事很守规矩，平常担心的时刻多，放心的时刻少，总有一种不安全感，办事求完美。因此这种性格若是再受到一些心理刺激，就比较容易诱发强迫性神经官能症。假如从小用这种方式培养孩子非常可能致使孩子将来也成为强迫症患者。

性格定型后也非一成不变

60年代后有一种理论——“预限理论”，认为刺激超过了预限的值以后就能够让人的品德性格发生变化。孩子先天的性 格、素质只是奠定了基础，孩子以后的发展道路是漫长的，和以后的活法经历亦有关系。打比方说，一个孩子很胆小，不愿与人交往，之后的工作环境是在部落里，这是个集体，需要他与人交往，需要参加很多集体活动，甚至残酷的斗争，如此的环境就会使他变得坚强、开朗、豁达。又如一个很开朗的人，很爱笑的人，到了一个严密封锁的环境中，不许他跟别人相处，最后，他也可能变成一个沉默寡言的人。所以环境作用与影响着人的心理活动，同样也作用与影响着性格的形成。生活、环境、时间都是改变性格的最有利的雕塑师。

任何人都应有一个良好的心态，对自己要不断反省，不断完善，应该有追求良好性格目标的努力。良好的人格有多少个特点：一是应该有良好的道德品质，正确的一生观；二是在平时生活中热爱生活、热爱集体、热爱劳动，能够经常保持愉快的情绪、广阔的胸怀，不以自我为中心；三是富有同情心，能经常想到别人，不一时冲动做事不理智；四是遇事能客观冷静地剖析，正确理智地进行处理和判断，不固执己见，不主观；五是有坚强的意志和毅力，没有依赖性，勇于克服困难，善于解决矛盾。诚然，这几个是很完善的品德性格特征，我们应该将其作为我们一辈子中追求和完善的一个目标去努力，如此便能让自己的人格健康起来，还能让自己充满魅力，能够起到好作用的将不利的情形变为有利。健康的人格是人生成功之路的垫脚石，可以说，假如你有一个健康的人格你就得到了毕生事业成功的财富。

具备上述几点完善性格的人可能外向型的人不少一点。然而，内向型的人也不用气馁，由于性格可以锻炼，您不妨从打招呼开始，见面点点头，问个好，日久天长以后人们也会觉得某某变了，她和人讲话了，这样受到鼓励以后，她或许也增强了人际关系的信心和能力。不必把自己性格内向或外向作为一个包袱，由于任何人的品德性格和气质有所长亦有所短，一旦在现实生活中努力发挥本人的优点克服本人的短处，你就可能拥有成功的一生。

不同的品德性格可闪耀不同的光芒

性格和气质不能决定一个人智慧的高低和事业的成就。不同性格气质的人皆可以成为某一范畴的杰出代表人物。打比方说俄国的普希金，据心理学家剖析，他是一个胆汁型特征的人，克雷洛夫具有粘液质特征，果戈里具有抑郁型特征，他们都成为俄国伟大的文学家，在文学范畴里都做出了卓越的贡献。

对于气质，希布格拉里很早有一个古典分法，即将其分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质，这种分法直至今人们还在延用。

希布格拉里的学说与之后的巴甫洛夫高档神经学有相似的地方，打比方说胆汁质等同于巴甫洛夫的兴奋型，多血质等同于活泼型，粘液质等同于安静型，抑郁质等同于懦弱型。胆汁质表现为精力旺盛，态度直率，易激动，有时暴躁。这类人是因为神经活动具有相当高的兴奋性，所以在行为上展现出不平衡。其工作特点是带有周期性，能够以非常大的热情去工作，克服困难，但一旦失去信心，有的时候会灰心丧气。巴甫洛夫说，假如这种类型的人没有这种平衡，只要他贪恋上一种事情，便会将本人的精力和资财挥霍无度，以致最后拼尽全力，消耗过度，直到真真正正感到忍无可忍之前才会善罢干休。多血质的人有相当高的灵活性，善于交际，比较容易适应新的环境，在集体生活之中容易处事，生机勃发。巴甫洛夫说，多血质类的代表热忱，多是具有显著工作效率的活动家，可是他们持久兴备只停留在有兴趣的事上，假如对这个事业没感兴趣，他们就会感到无聊，在与兴趣不符合的时刻，非常难完成自己想做的事情。多血质的人常常智慧灵敏，对新事物敏感，能从事多样化、多变的工作，他们的成绩也是显著的。粘液质的人最特别适合从事有秩序、持久性的工作，其缺点是不够灵活，有明显的惰性。因为不够灵活，故在集中注意和提防力或转移注意和提防力到别的事情的时刻就需要时间。惰性使他们的创造性差，比较保守。巴甫洛夫说，这样的人是安祥的，是平衡的、坚定的、顽强的实际工作者。因为其神经过程的稳定性和一定的惰性，使他们具有较强的自我控制能力，兢兢业业，不为无关的事情分心。优点是细心、谨慎、感受能力强，在友好团结的集体中能和人融洽相处。所以任何人的品德性格和气质是不一样的，但这并不作用与影响他们成为某个范畴里的好的活动家。

性格不同的人一直是文学家描述的对象。文学家抓住了最生动、最本质、最具表现性的特点来塑造了一个又一个生动的人物形象，打比方说《红楼梦》中善感多愁的林黛玉和泼辣的王熙凤；《水浒》中有勇无谋的鲁达；巴金的《家》中犹柔寡断的大少爷……这几个个性各异的人物因其性格的特异性在文学作品中闪耀着各自的光芒，散发着不同的魅力。

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平安顺利~

假如赠予她，然而也说明你喜欢她咯~

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2009年陕西省初中毕业学业考试

语文试卷

（说明：AB卷题目顺序不同，各题内容相同。）

1。积累和运用(共5小题，计l5分)

1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(D)(2分)

A，菜畦(qí) 炫耀(xuàn) 绽放(zhàn) 忍俊不禁(jìn)

B．恣睢(suī) 绮丽(qí) 蜿蜒(wān) 默化潜移(qián)

C．亘古(gèn) 追溯(shuò) 惺忪(xīng) 繁花嫩叶(nèn)

D．氛围(fēn) 木讷(nè) 契合(qì) 祸不单行(huò)

评分标准：选项正确，得2分。共2分。

2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(A)(2分)

A．对峙 布阵与布局 循环往复 郑重其事

B．真谛 标本 一泄千里 海市蜃楼

C．元宵 嘹亮 断章取义 随声附合

D．侧隐 凋零 一代天骄 拖泥带水

评分标准：选项正确，得2分。共2分。

3．古诗文默写(任选一组，假如两组都做，以A组为准)。(6分)

A组：

(1)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(2)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(3)羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲•秋思》)

(4)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。(郦道元《三峡》)

B组：

(1)潮平两岸阔，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

(2)半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)

(3)峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)

(4)令初下，群臣进谏，门庭若市。(《邹忌讽齐王纳谏》)

评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。任选一组，假如两组都做，以A组为准赋分。共6分。

4．依据建议，修改下面一段文字。(3分)

①中国是一个有5000年文化守旧的国家，中国人民从古至今就是一个(崇敬 崇拜 崇尚)“和谐”的民族。②可以说，咱们国家的哲学智慧，集中展现在一个和字上。③不但它是中国人民的基本精神和基本特质，也是中国哲学和、中国文化的最高价值标准。

(1)请从第①句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。(1分)

【答案】崇拜

(2)第②句有一处缺少标点，请将补上标点的句子写在下面的横线上。(1分)

【答案】可以说，咱们国家的哲学智慧，集中展现在一个“和”字上。

(3)第③句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)

【答案】它不但是中国人民的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。

评分标准：第①句选词正确，得l分；第②句标点补充正确，得1分；第③句病句修改正确，得1分。共3分。

5．妙笔点评《水浒传》。(2分) 、

原文：鲁达又道：“老儿，你来!洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如?”……鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你!”

金圣叹点评：写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为人出力。

请依据选文，针对鲁达的为人写点点评(不必仿写)。

【答案】略。

评分标准：点评的内容应点明鲁达“仗义疏财”、“侠肝义胆”的特征。意思对即可。共2分。

2。综合性学习(9分)

6．请你参加与“我爱俺的祖国”主题教导有关的综合性学习。(9分)

(1)请为下面的实施方案补充活动主题。(2分)

要求：任选一个节日；补充的主题应突出节日特点，并与已有“活动主题”的语言形式相同。

【答案示例】 实施方案

日期(2009年) 节日 活动主题

4月4日 清明节 祭奠英灵，缅怀先烈

5月1日 劳动节 体验劳动，歌唱明天

5月28日 端午节 纪念屈原，弘扬传统

10月1日 国庆节 感受成就，祝福祖国

10月3日 8。15中秋佳节 诵读诗赋，期盼统一

评分标准：能突出节日特点，得l分；语言形式相同，得l分。共2分。

(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请依据歌词说说选择这首歌曲的理由。(2分)

歌唱祖国(歌词)

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌嚼我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了!我们团结友爱坚强如钢……

【答案要点】①表达了胜利的喜悦和自豪。②表现了对祖国美满未来的憧憬。③歌颂了祖国的壮丽河山。④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风格面貌。

评分标准：答出两点，得2分。意思对即可。共2分。

(3)请为俺们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。（50字左右)(3分)

幸福安康 长盛不衰

【答案示例】

我 衷 心 祝 福 亲 爱 的 祖 国 经 济 飞 速 发 展 ， 社 会 安 定 和 谐 ， 人 民 幸 福 安 康 。 愿 祖 国 的 明 天 更 加 繁 荣 昌 盛 。

评分标准：能恰当使用提供的词语，得1分；能表达出祝福祖国之意，得2分。共3分。

(4)请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词)，表达大家对同胞的思念之情。(2分)

【答案示例】

示例一：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

示例二：海上生明月，天涯共此时。

示例三：但愿人长时间，千里共婵娟。

示例四：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?

评分标准：务必是借月表达思念之情的相连的诗句，书写无误，得2分。共2分。

3。阅读(共15小题，计46分)

【现代文阅读】(共9小题，计30分)

(一)阅读以下文章，完成7—10题。(12分)•

咱们国的太空植物

①“神舟七号”遨游太空，激起人们美满的航天梦。你可曾知道，“神七”升空还可能丰富我们的饭桌呢。精选的农作物种子由返回式卫星或飞船搭载到太空，在微重力、高真空、零磁空间等条件下，就会发生地球上稀奇少有的遗传变异，有可能呈现出一些新性状，产生更加的多变异性状优异的种予，这几个种子再经科学工作者运用遗传技术精心研究，就能培育出太空植物。目前，咱们国的太空植物已有芝麻、茄子等系列品种，并且栽遍大江南北。

②“航芝l号”是我国首个航天芝麻品种。l996年，“航芝1号”原种搭乘我国第l7颗返回式卫星上天，在太空特殊环境诱导下，形成了一些突变体。科学工作者利用这几个突变体，历经6年研究，培育出“航芝l号”。2005年，同样利用返回式卫星搭栽芝麻种子，成功培育出“中芝13”。航天芝麻除了质优的特征外，与一般芝麻相比产量可增添l0％～20％，经济价值很高。如今，“航芝1号”已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7个省，每一年种植上百万亩，占江淮主产区芝麻种植总面积的20％。

③除了太空芝麻，太空茄子也是一个优质的品种。它是成功选育培植并顺利进入市场的第1种太空蔬菜。这种茄子成熟时呈紫红色，放到锅里一炒就又成为了绿色。2008年，太空茄子在山东、湖北两省已种植了几百亩。这种茄子产量很高，山东亩产接近1、5万公斤，湖北也能达到1万公斤。更特别的是，割掉茄子的主茎，对菜地追肥，茄子又会很快长出来。目前，市场上销售的太空茄子呈紫红色，比普通茄子售价高，但因为其营养价值高，口感好，仍供不应求。2002年搭乘“神舟四号”的共有4份农业材料，存活两份，分别被培育出了紫红色太空茄子和黑色太空茄子。

黑色太空茄子有望于2009年通过项目验收并推广种植。

④1996年，食用菌种子也“飞”上了太空。由经过太空之旅的菌种培育出的食用茵，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。那么，因为在太空中，无法控制试验条件，也无法进行测试，试验的可重复性又非常有限，因此种子的变异就不可预知，这就给研究工作带来很大困难。过了一年的努力，在没有得到理想的菌种后，这一项目暂时宣告停止。

⑤另外，太空稻、太空椒、太空瓜果等的试验也皆在不断探索中，它们有望在不久的将来走上人们的饭桌。

⑥随着航天热的升温，太空植物已成为人们关注的焦点之一。目前全地球只有美国、俄罗斯和中国成功进行了卫星或飞船搭载的“航天育种”研究。咱们国的“航天育种”研究已居世界先进水平，科研人员希望借助太空的特殊环境选育出更加的多的优异作物，为我国农业现代化服务。

(据相关文章改写)

7．仔细阅读第①段，概括培育太空植物的详细步骤。(3分)

精选种子→(用航天器搭载种子) →(选择变异性状优异的种子) →(科学工作者精心研究、培育) →培育出太空植物

评分标准：每空1分，计3分。意思对即可。共3分。。

8．太空植物的哪些共同优点使它能够迅速推广，“栽遍大江南北”?(3分)

【答案】质优，产量比较高，经济价值高。

评分标准：每点1分，计3分。共3分。

9．文中②～④段大量列举年份，是否表明该部分采用了时间顺序?请加以剖析。(3分)

【答案】不能表明。由于这部分内容没有依照培育各式太空植物的先后顺序来安排。

评分标准：第1问回答正确，得1分；能答出不是时间顺序的理由，得2分。共3分。

10．下列表述与原文意思相符的一项是( D)(3分)～

A．“中芝13”的产量与“航芝l号”以及其它芝麻的产量相比可增添l0％至20％。

B．已培育成功的紫红色太空茄子和黑色太空茄子在烹饪时经翻炒就会变成绿色。

C．食用菌种子经过太空之旅后，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。

D．我国科研人员将利用航天技术和遗传技术为俺们培育出更加的多的太空植物。

评分标准：选项正确，得3分。共3分。

(二)阅读以下文章。完成ll—15题。(18分)

陕北的山

祁玉江

①陕北真是一个神奇而美妙的地方。说它神奇而美妙，并不只是由于它的地下埋藏了多少石油、煤炭、天然气等富集的矿产资源，也不只是由于它的地上盛产了多少瓜果梨枣、五谷杂粮等绿色食品，更不只是由于生于斯长于斯的那些纯朴善良的山民们和世世代代涌现出的英雄人物，而更加的多的那么是由于它的山——神奇而美妙的陕北的山!

②我往往怀疑造物主将全地球所有的山都堆在了地球的这一隅，使陕北成了山的world世界、山的海洋!抬头是山，低头也是山；吃的是山，住的还是山。山是生存在这片广袤大地上的人们的物质和精神寄托，是取之不尽、用之不竭的生命源泉。

③我生在陕北，长在陕北，曾经和陕北的山零距离地亲吻过。在这茫茫的大山深处，我扶过犁，拾过粪；吞过糠，咽过菜；淌过汗，流过泪。所有的都是那么无助，那么渺茫。我对生我养俺的陕北的山，鄙视过，厌倦过，一度居然抱怨起俺的祖先为啥不把自己定居在广阔的平原上、浩瀚的大海边、秀丽的江南间，而唯独要将家安在这贫瘠清苦偏远落后的千山万壑中，使得日后的子孙们在这儿永久地受苦受难，千回百转走不出大山，享受未到山外精世界的活法!我甚至怨恨大山，大山，盼望有一天天崩地裂，将这茫茫大山夷为平地；或者乞求上苍有朝一日将这几个绵绵山峦搬到天的尽头，使此处的人们再更不要受苦受难了。

④不过此刻想来，我那时是多么的无知，多么的任性，多么的忘本!假如当初没有汲取大山的养分，未经过大山的磨砺，没有遵循大山的教诲，我没有可能体格健壮、意志顽强，更没有可能走出大山。

⑤当你登上高高的山巅，举目四望，视野所及，苍苍茫茫，一望无际。那数不清的梁峁，千姿百态，形状各异，像条条巨蟒，像只只雄狮，像头头大象，像个个巨人……盘踞在这广袤的黄土高原上，正厚积薄发。那层峦叠嶂的山脉，仿佛是大海的波涛，一浪接着一浪，汹涌不退，大有排山倒海之势。也就是说，任凭你怎么想像，想像什么就是什么。

⑥陕北的山胸襟开阔，无私无畏，可以容纳世界的一切，包容人间万象。假如你走错了路，做错了事，它并不记恨你、抛弃你，依然像慈祥的妈妈一样，紧紧地把你揽在怀里，教导你、鼓励你、引领你重新振作精神，在人生的道路上继续前进。夜晚，睡在大山里就好像睡在慈母的怀抱一样，是那样的温馨，那样的香甜。

⑦假如你坐在高高的山巅，细细地观察，认真地品味，这广袤的高原就好像一泓清澈的湖水，一尘不染。没有喧闹，没有嘈杂，一片寂静，远处有时候传来几声鸡鸣、狗吠、鸟叫、机器声，升腾起几缕袅袅炊烟，使空旷寂静的大山显得更加静寂。假如你疲惫了，烦恼了，不妨走进大山，走上这高高的山梁，在那儿坐一坐，歇一歇，躺一躺，吸一吸清新的空气，接受一下山风的抚摸，你的精神会顿时为之一振，心灵获得了净化，一切疲倦和烦恼早已抛到九霄云外，蓦然有一种返璞归真的体验感觉。

⑧我忽然清楚明白了，陕北这块贫瘠的土地上，为啥走出了像李自成、刘志丹、谢子长如此的无数英雄豪杰和剪掉鞭子志士；为啥产生了那样多悲欢离合的动人故事和百唱不厌的像《走西口》、《东方红》等信天游歌曲；为啥悟 真 网006做主的人将长征的落脚点、抗日战争的出发点、解放战争的总后方选在了陕北，并且在这里一住就是13年；为啥陕北人是那样的、豪放，那样的纯朴，那样的勤劳，那样的坚强!

(选自2009年4月13日《人民日报》，有改动)

11．第①段画横线部分强调的关键是什么?(2分)

【答案】神奇而美妙的陕北的山。或：陕北的山。

评分标准：回答正确，得2分。若答“陕北的山神奇而美妙”，得1分。共2分。

12．结合具体语境，回答下面的问题。(5分)

(1)睡在大山里，为啥“就好像睡在慈母的怀抱一样”，使人感到“温馨”而“香甜”?(2分)

【答案】由于陕北的山胸襟开阔，无私无畏，包容一切。

(2)走进大山，心灵为啥会获得“净化”?(3分)

【答案】由于陕北的山纯净、寂静，能够涤荡人的心胸，让人忘却烦恼和忧愁，心灵变得纯洁。

评分标准：(1)能答出山“胸襟开阔”、“无私无畏”，得2分。共2分。(2)能答出山“纯净”、“寂静”的特征，得2分；答出山对人的作用与影响，得1分。意思对即可。共3分。

13．比较阅读第⑤段和下面的语段，回答后面的问题。(任选一题)(3分)

骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。(刘成章《安塞腰鼓》)

【A】陕北的山与“安塞腰鼓”给人哪些相似的感受?‘

【答案】陕北的山和“安塞腰鼓”均给人以雄壮、强劲、豪迈之感。

评分标准：能答出“给人以雄壮、强劲、豪迈之感”，得3分。意思对即可。共3分。

……沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑剔透，光怪陆离，有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想像，可以变幻成各式各样神奇的物件。(杨朔《画山绣水》)

【B】面对陕北的山和桂林的山，你的想像是否相同?为啥?

【答案】不同。由于陕北的山是雄壮的(磅礴的、强劲的)，而桂林的山是瘦峭的(玲珑的)，所以想像是不一样的。

评分标准：第1问回答正确，得1分；第2问能结合陕北的山和桂林的山的特征回答，得2分。意思对即可，共3分。

14．文章第③段写对山的鄙视、厌倦和怨恨，有啥作用?(4分)

【答案】这是运用欲扬先抑(先抑后扬)的手法，为了更加强烈地表达对陕北的山的赞美之情。

评分标准：答出“欲扬先抑”或“先抑后扬”，得2分；答出“更加强烈地表达对山的赞美之情”，得2分。共4分。

15．结尾的四句“为啥……”，表明了作者如何的感悟?请联系全文加以概括。(4分)

【答案】陕北的这所有的都是陕北的山养育和熏陶的结果。或：陕北的。山是他们物质和精神的寄托(生命的根源)。

评分标准：能答出是“陕北的山养育和熏陶的结果”或山是“物质和精神的寄托(生命的根源)”，得3分；语言通顺，语意完整，得1分。计4分。意思对即可。共4分。

【古诗文阅读】(共6小题，计l6分)

(三)阅读以下文章。完成16—19题。(12分)

盂尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连谓盂尝君日：“猿猴错②木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸。曹沫③奋三尺之剑，一军不能当。使曹沫释其三尺之剑‘而操铫鎒④与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之其所短，尧⑤也有所不及矣。今让人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，让人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂用世立教⑥之道哉?”孟尝君日：“善!”乃弗逐。

(选自《战国策•齐策》)

【注释】①舍人：门客。②错：同“措”，丢弃。③曹沫：春秋鲁庄公时武士。④铫鎒(yáo nòu)：农具。⑤尧：传说中的远古圣君。⑥用世立教：治理国家，教化百姓。

16．解读一下列语句中加点词语之寓意。(4分)

(1)使曹沫释其三尺之剑 (放下)

(2)与农夫居垅亩之中 (处在；处于)，

(3)尧也有所不及矣 (比得上；赶得上)

(4)则谓之不肖． (说或：认为)

评分标准：每词1分，计4分。共4分。

17、下列四组句子中，加点词语的意义和使用方法一样的一组是(B)(2分)

A。 不若鱼鳖

若为佣耕，何富贵也?

B。 故物舍其所长

食之不能尽其材 ．

C． 而来害相报者

时时而间进I

D。 乃弗逐

乃不知有汉，不管魏晋

评分标准：选项正确，得2分。共2分。

18．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

曹沫奋三尺之剑，一军不能当。

译文：曹沫举起三尺长剑，全军(整个部落)也不能抵挡。

评分标准：关键词为“奋”、“一”、“当”。关键词翻译准确，得3分；句子意思清楚明白通畅，得l分。计4分。共4分。

19、请选、出与文章包含的道理一样的一项(B)(2分)。

A。己所不欲，勿施于人。 B．金无足赤，人无完人。

C。近朱者赤，近墨者黑。 D．精诚所至，金石为开。

评分标准：选项正确，得2分。共2分。

(四)阅读下面的诗歌，完成20—21题。(4分)

湖 上

徐元杰

花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

20。说说诗中使用“乱”字的有益之处。(2分)

【答案】“乱”字不但形象地刻画出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声，还展现出黄莺上互飞舞，穿梭于林间枝头的动感。

评分标准：每答出一个要点，得l分。意思对即可。共2分。

21．全诗写出了游人如何的心情?(2分)

【答案】写出了游人愉快的心情。

评分标准：回答正确，得2分。共2分。

4。作文(50分)、

22．阅读以下文章，按要求作文。(50分)

我们的人生历程完全是我们自己造就的，我们的一思一念皆在创造我们的未来。生活永不停 滞，每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现：在俺的世界里，所有的都很美满。

请以“在俺的世界里，所有的都很美满”为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选。

②不少于600字。

③不要套作，不得抄袭。

④涉及人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C……代替。

作文分类评分标准表略

公司改名称需要什么程序

公司变更名称需要以下程序：

1。自变更决议作出之日起30日内向原公司登记jiguan提交变更申请；

2。提交国家工商行政管理总局规定的文件；

3。公司登记jiguan依法对材料进行审查，办理变更登记。

【法律根据】

《中华人民公司登记管理条例》第2十七条

公司申请变更登记，应当向公司登记jiguan提交下列文件：

（1）公司法定代表人签署的变更登记申请书；

（2）按照《公司法》作出的变更决议或者决定；

（3）国家工商行政管理总局规定要求提交的其他文件。

公司变更登记问题与事项涉及修改公司章程的，应当提交由公司法定代表人签署的修改后的公司章程或者公司章程修正案。

变更登记问题与事项按照法律、行政法规或者国务院决定规定在登记前须经批准的，还应当向公司登记jiguan提交有关批准文件。

第2十八条

公司变更名称的，应当自变更决议或者决定作出之日起30日内申请变更登记。

【温馨提示】

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