关于春节的测试题月亮传统文化眼镜(春节知识测试题)

六年级下册语文第3单元测试卷

【苏教版六年级下册语文第3单元测试卷】

1。 看拼音，写汉字。(10分)

shū jí

chōu tì

kǒng bù

féi pàng

xīng wàng

chōng jǐng

zǔ jī

fěi tú

mó gu

ǐāi sī

2。按课文内容填空。(16分)

《十六年前的回忆》的作者是_______，课文采用_______的叙述方式，依照_______顺序写了_______、_______、________、______发生的事情。给我记忆最深的是_______发生的事，由于________这篇文章在结构上最大的特征是________，这样写的有益之处是________，文章中还数次运用了对比描写，如_________。

《为人民服务》是1944年9月8日在同志追悼会上所作的演讲。文章开头就提出了中国及其领路人的ba路军、新四军的宗旨，文中引用了古时候文学家的一句话：人固有一死，或________，或________。这里'固'之义是________。

《一夜的工作》主要从________和________两个方面来表现周管事的崇高品质。

3。仿写句子。(3分)

1、 春节到了，人们忙着买糖瓜、鸡肉、菜、爆竹等来庆祝春节。

清明节到了，_________。

2、 大雨马上要来了，请你赶快回家收衣服!

大雪马上要来了，_________。

3、 我奶奶因胰腺癌而病故。

_________因病故。

4。按要求查字典。(8分)

1、“刑”的音序是____，部首是_____。在字典中的解释有

①刑罚

②刑法

③刑律

④执刑

⑤受罚，受刑

(1)他服刑已经有10年了。“刑”之义是()。

(2)陈某被判了死刑，并立即执行刑事。第2个“刑”之义是()。

2、“故”的音序是____，部首是_____。在字典中的解释有

①意外的事情

②原因

③老，旧，过去的，原来的

④朋友，友情

⑤死亡(指人)

⑥因 此，因此

⑦有心，存心

⑧古同“顾”，反而

(1)他很懂法律，不过明知故犯。中的“故”意思是()。

(2)我舅舅因肺癌而病故。中的“故”意思是()。

5。语言综合运用。(3分)

在“我与中华古典名著”的主题班会上，有的同学说：“平时学习已经够紧张了，还很有必要看名著吗?”有的同学说：“名著的语言跟如今的不同，对学习没啥帮助，看都看不理解，没必要看了。”针对于他们的话，请谈谈你的观点。

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6。 课内阅读。(10分)

十六年前的回忆(节选)

局势愈来愈严重，爸爸的工作也愈来愈紧张。他的friend劝他离开北京，妈妈也几次劝他。爸爸坚决地对妈妈说：“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要晓得此刻是何时，此处的工作多么重要。我哪能离开呢?”妈妈只好不再说什么了。

1、这段文段主要写了()的工作紧张。

2、将文中画“____”的句子改为陈述句。

3、写出关于李大钊的名言。(至少2句)

七、课外阅读。(20分)

大雪封不住希望的心

包利民

①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时刻，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。

②过了近两个钟头，风停了，雪也小了，我和表弟忙着朝回赶。可走了好一会儿，发现周围仍为无边的雪原，雪固然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊，知道是迷了路。本来在冬天很少可以在野外迷路，最少有来时的脚印能引领我们回家。可是此刻，周围除了雪还是雪，没有路。那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。

③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，非常难见到村庄的影子，仿佛大地上的。印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着，心里焦急万分，假如不可以找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不到呢?我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。

④当表弟再一次爬上一棵树时，他高声叫道：“哥，前边的雪地上有个黑点!”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有一些地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这使俺们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地作用与影响了我们的速度。表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也愈来愈近，这是我们唯一的希望了。

⑤终于走到了那个黑点所处的具体位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近肯定有村子!”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看到那边有一缕缕的烟，或许是个村子!”我们立刻向那边出发。那个时候已是傍晚，表弟看见的烟定是村庄的炊烟。又走了近1个钟头，一个村子真的出此刻视野里。天已擦黑，那一霎那，我们都躺到在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。

⑥到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，才几里路的距离。想起来真是后怕，假如没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊，那么猛烈的暴风雪，居然封不住一个区区的井口!

⑦很多年之后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。假如把人心当成一眼水井，那不如就算生命里的风雪再大，也无法锁住心里的热情。并且，更加的重要的是，还能给迷路的人指引方向、带来希望!

1、 依据短文的建议，补充下列方框。(4分)

情节：突遇暴雪→①→()→②→()

心理：③→()→④()→()

2、 结合语境，按要求品析语言。(4分)

①表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也愈来愈近，这是我们唯一的希望了。(分别说说加点词语的表达效果)

②那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。(从修辞的角度说说此句话的妙处)

3、第5段划线句子中的“真的”一词蕴含着富饶的心理活动，请以第1人称写出来。

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4、文中的“水井”一词表意丰富，请说明。(3分)

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八、习作。(35分)

题目：俺的理想

提示：你的理想是什么?是医生、护士、天文学家、科学工作者、画家、书法家、教师、职业演员还是心理专业人士?请你用400字以上写一篇作文。题目在提示的上方。(另用作文纸)

四年级下册语文第3单元测试卷含答案

试卷是一些纸张或电子版的答题卷或问题卷，在纸张或电子版上印有考试组织者为检测接受考试者学习情况而设定的并规定在一定时间内必须完成的试题。下面是“人教版四年级下册语文第3单元测试卷（含答案）”，希望给大众带来帮助！！！

1。看拼音，写词语。

2。比一比，再组词。

扁 （ ） 我 （ ） 朝 （ ）

蝙 （ ） 蛾 （ ） 潮 （ ）

编 （ ） 饿 （ ） 嘲 （ ）

3。画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。

1。学校向美丽的花圆，娃娃们多么辛福。 （ ）

2。小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。 （ ）

3。这学期我通过怒力，在期未考试中得到了好成级。 （ ）

4。词语搭配，划去不适合的词。

设计（图案 图画） （充满 充分）信心 心情（感激 激动）

（震动 感动）世界 岁月（艰难 艰苦） （猛烈 热烈）鼓掌

5。你能猜出它们的秘密，再照样子写两个吗？

6。选词填空。

观察 侦察

1。一只幼龟探出巢穴，在（ ）外面是否安全。

2。我们想（ ）幼龟是如何离巢进入大海的。

启示 启事

3。科学工作者从蜻蜓、鲸等动物身上得到（ ），有所发明，有所创造。

4。昨天，俺的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（ ）。

七、读句子，完成作业。

1。向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！！！自然之道，就是如此的。”

（一）结合上下文，理解“若无其事”之义。

若无其事：

（二）向导为啥这样说呢？ （ ）

A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。

B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的。，这只幼龟生存不下去。

C、这是自然界的规律，是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。

2。把黄河治理好，关健是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。

（一）句中的“它”是指 。

（二）下面哪种措施有害于管住泥沙？ （ ）

A、黄土高原地区应以牧、林为主。

B、保护森林，恢复植被。

C、加快开垦放牧。

八、照样子，改写句子。

例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。

在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。

黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是不错的。

九、俺会依据提示写出对应的句子。

请写出两句有关气象的谚语。

A、

B、

十、俺会把错乱的句子重新排列。

（ ） 他不仅熟读而且往往掩卷背诵。

（ ） 杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了不错的基础。

（ ） 有些书，他反复阅读了不晓得多少遍，已经确定被翻乱了。

（ ） 杜甫从小时候就爱读书，七岁已经熟读了很多前代和当代诗人的名作。

（ ） 当他看见一些出色作品时，就爱得舍不得手，一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还放不下放下。

（ ） 他读书入了迷，经常忘了吃饭和休息。

十1。快乐读短文，轻松做练习。

学会做加法

同学们！！！你们会做加法吗？1＋1 = 2；100＋35 = 135……100＋250＋50 = 400……这是数学上的加法。两个数相加，三个数相加，多个数相加……

1支钢笔＋1支圆珠笔 = 两用笔，1副眼镜＋1根金属链 = 防摔眼镜，1枝铅笔＋1个橡皮 = 带橡皮的铅笔……这是发明中的加法，加法构成的发明。两件东西或者多件东西相加，会获得一件新东西——这便是发明。

加法来自于生活之中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要雨伞而身边只有书包，你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包＋雨伞，这便是依据需要而萌发的一个发明想法。

加法的发明窍门，在发明窍门中叫做组合法。将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来，“加”到一起，就会建造出一件东西。

皮箱的用途是装衣物，车轮的用途是滚动式移动。皮箱＋轮子 = 旅行箱，这正所谓加法的巧妙使用——可以推着走的箱子，推比搬要省劲多了。为了更方便些，你还不错再做一次加法——加一个拉手，拉比推更方便。

皮箱＋轮子＋可折叠拉手，这便是市场上出售的旅行箱。

厨房里有很多发明都是巧妙地运用了加法。比方说，多功能锅。它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。又如：油炸铲，它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。

春节放鞭炮时，也许你也能发现“加法”构成的发明。放炮可以听到“砰”“叭”声响，放花，可以看见五缤纷的景象。二者相加，就发明出一种新型花炮——响声和色一起呈现出来。

喝汽水前要用起子打开瓶盖。能否把瓶盖和起子加起来呢？在这一方面，易拉罐就做到了。它在盖子上做了个小环，稍一使劲就能够拉开了。

同学们，加法使你们着迷了吗？

1。文中有5个破折号，它们都起 的效果。

2。填空。

发明中的加法有两层意思：

一层是 ；

一层是 ；

3。发明中为啥要运用加法呢？

4。文中提到什么东西的发明运用了加法？想一想生活之中还有什么东西的发明运用了加法？

5。发明的加法中有一种简单容易的加法，叫做自己加自己。即“单×2 = 双”，如“单面胶带纸×2 = 双面胶带纸”，你还能举出一些例子来吗？

十2。习作。

在生活之中，你有吗一些小发现呢？请简要写一写你的发现。

要求：

A、题目自拟。

B、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。

第3单元测试卷的部分答案：

3。1。像 园 幸

2。坐 赏

3。努 末 绩

6。1。侦察 2。观察 3。启示 4。启事

七、1。（一）似乎没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

（二）C

2。（一）泥沙 （二）C

十、2 6 5 1 3 4

六年级语文下册第6课北京的春节知识点

六年级语文下册第6课《北京的春节》是老舍先生的作品，介绍了北京的春节风俗。我在此整理了六年级语文下册第6课《北京的春节》知识点，供大家参阅，愿家人们在阅读过程中有所收获!

六年级语文下册第6课《北京的春节》课文知识点

春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统性节日。不同的地区、不同的民族过春节，都有自己独具特色的习俗习惯。本文作者──著名语言大师老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，刻画了一幅幅北京春节的民风民间风俗画卷，展示了中国节日风俗的温馨和美满，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。

文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就会开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。然后，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁;初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会;十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。

文中列举了大量的老北京过春节的风俗，情趣趣味盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，体现出老北京人热爱生活，追求美满生活的心愿。

选编本文的主要意图，一是感受老北京过春节的风俗，引发了解民风民间风俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣;二是学习按一定顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点。

六年级语文下册第6课《北京的春节》词句知识点

【词】

春节：阴历正月初一，是中国传统的节日，也兼指正月初一以后的几天。俗称“过新年”。

初旬：每月的第1个十天，也称“上旬”。

小年：阴历中的节日。在腊月二十三日，旧俗在这天祭灶。

除夕：阴历一年末尾一天的夜晚，也泛指一年最终的一天。

庙会：设在里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。

腊月：阴历十二月。

腊八粥：腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。

空竹：用竹木制作，中空，能发出响声的一种传统健身玩具。

娴熟：熟练。

元宵：阴历正月十五日夜晚。由于这一天叫上元节，故晚上叫元宵。课文中指元宵节(又称灯节)的一种应时食品，南方称“汤圆”。

完全不同：截然：很分明地、断然分开的模样。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。

万象更新：万象：宇宙间的一切景象。更：变更。一切事物或景象都变得焕然一新。

【句】

①这不是粥，而是小型的农业展览会。

“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种许多，多得似乎是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民间风俗特点。

②除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有啥人睡觉，都要守岁。

从第1句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”“必定”等词语，可以体验到人们多么注重和重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。依照老北京的习性，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴之义;年轻人守岁那么是为了给爸妈延寿。品读这几个句子，不但了解北京的春节风俗，还要深入领悟传统民间风俗文化的丰富内涵。

③元宵上市，春节的又一个高潮到了。

此处元宵如同南方的“汤圆”。“除夕真热闹”，这是春节的第1个高潮;初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕完全不同”，不过同样热闹，这是春节的第2个高潮;到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第3个高潮。一个“又”字，展现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。

④一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九完结了。

此句话在文中起承上启下的效果。残灯：花灯逐渐少了、熄灭了;末庙：庙会的末尾一天。从正月初一人们就会开始逛庙会，正月初五又到处张灯结闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄了，庙会也到了末尾一天，隆重、热闹的春节完结了。十九天“美满快乐的日子”居然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就会开始了”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。

六年级语文下册第6课《北京的春节》知识点测试题

除夕真热闹。家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有啥人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕完全不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城皆在休息。

男人们在午前到亲戚家，朋友家去拜年。女人们在家里接待客人。城内城外有很多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品、和各式玩具。小娃娃们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年专有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这几个比赛并不为争谁第1谁第2，而是在观众面前表演马，骆驼与骑者的美满姿态与娴熟技能。

大部分的铺户在正月初六开张，但是并不很忙，铺中的伙计们还不错轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。

1。片断的第1自然段的主要内容是什么?摘录文中的句子。

2。除夕真真正正展现了出了过新年的喜庆气氛，可以 使用热闹来概括，请找出预示“热闹”的句子。

3。除夕真热闹，主要的活动有：做( )、穿( )、贴( )和( )、放( )、吃( )饭，还要( )。

4。文中说“正月初一的光景与除夕完全不同”，表此刻哪里?找出相关语句，写下来：_________________________________。

5。“逛”字是( )结构，部首是( )，音序是( )，它之义是( )。

6。“光景”这个词在文中指( );“完全不同”之义是： 。

7，第3自然段写了什么人?他们进行什么活动?

答：______________________________________________________________

8，选择这几个人物来进行描写，说明了什么?

答：___________________________________________________________

9。这里写了除夕和正月初一的热闹光景，是属于(详写，略写)。

答案：

1， 除夕真热闹。

2， 家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

3， 年菜 新衣 对联 年画 鞭炮 团圆饭 守岁

4， 铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城皆在休息。

5， 半包围 走之 guàng 外出闲游

6， 初一的情景 两种事物毫无共同之处。

7， 男人们拜年，女人们待客，小贩们摆摊，娃娃们逛庙会。

8， 初一的时刻，任何人都没闲着，轻松自在的各做各的事。

人教(部编版)语文六年级下册全册单元测试题及答案

最新2021版的：

                   2021部编版六年级语文下册全册单元测试题及答案

                                                  第1单元测试题

                             时间:90分钟　满分:100分　得分:_________

1。基础知识。(40分)

(一)读拼音，写词语。(6分)

yuán dàn(　)那一天夜里，我想吃yuán xiāo(　)，可母亲却给我煮了jiǎo zi(　)，里面的馅儿是老腊肉。母亲从菜缸里捞优秀如翡翠的蒜头，再用tānɡ chí(　)舀了一点儿chén cù(　)倒在碟子里当作料。我用kuài zi(　)夹了一个尝了尝，真是美味极了!

(二)下面的词语没有错别字的一组是()。(4分)

A。万象更新张灯结采残灯末庙

B。能歌善舞行善积得身无分文

C。别无所求随心所欲牛郎织女

(三)给下面句中加点的词语找同义词，写在括号里。(4分)

1、什么地方有压迫，哪里就有反抗。 (　)

2、这棵树粗壮极了，我双臂合拢才把它抱住。  (　)

3、春节是老北京人最闲在的时刻。 (　)

4、藏戏和其它戏剧的特征完全不同。 (　)

(四)依据要求，完成句子练习。(22分)

1、以“月亮”为描写对象，分别写一个比喻句和拟人句。(10分)

(1)比喻句: __________________________________________________________________________

(2)拟人句: __________________________________________________________________________

2、读句子，注意和提防加点的词语，紧接着仿写一句话。(4分)

有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯;有的通通绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各种各样。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3、用下面句中加点的词语造句。(2分)

这不是粥，而是小型的农业展览会。

__________________________________________________________________________

4、把下面的句子改写成陈述句。(2分)

全地球还有多少个剧种在演出时是没有舞台的呢?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5、用本人的话说说下面诗句之义。(4分)

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。                                           

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

(五)判断正误。正确的画“√”，错误的画“✕”。(4分)

1、“元旦的光景与除夕完全不同”，句中的“元旦”指的是公历一月一日。 (    )

2、《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十3。除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。 (    )

3、《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情，其中喝粥写得最详细。   (    )

4、传说，藏戏的开山祖是西藏僧人唐东杰布。   (    )

2。日积月累。(10分)

1、写出下面风俗之含义。(3分)

(1)过新年吃鱼寓意:   _______________________

(2)门上贴倒“福”寓意:   _______________________

(3)8。15中秋佳节赏月寓意:    _______________________

2、古诗名句填空。(7分)

(1)  _______________________ ，札札弄机杼。终日不成章， _______________________ 。

(2)日暮汉宫传蜡烛， _______________________。

(3) _______________________，相去复几许。盈盈一水间， _______________________ 。

(4) _______________________，冷露无声湿桂花。

(5)百川东到海， _______________________?

3。阅读感悟。(20分)

(一)课内阅读。(8分)

元(宵  霄)上市，春节的又一个高潮到了。正(zhènɡ  zhēnɡ)月十五，处处张灯结(采  )，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺(pù  pū)都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各种各样。这在当年，也属于一种广告。灯一悬起，每个人皆可以进到铺中参观，晚间灯中点上蜡烛，观者就更加的多。

1、用“√”从文中选出正确的汉字和音节。   (2分)

2、用“    ”画出选文中的一个排比句。  (2分)

3、文中画浪纹线的句子(    )一个比喻句。(2分)

A。是        B。不是

4、给选文取一个小标题: __________________。(2分)

(二)课外阅读。(12分)

黄梅戏的抒情性(节选)

黄梅戏音乐唱腔的性 格特色和格调，既是黄梅戏抒情风格的重要内容，又是其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系，它的花腔小调直接源出民歌等乡野小曲小调，表现的是劳苦大众群众在劳作中的欢乐和忧愁。它以平词为核心的板腔体套曲代表了黄梅戏音乐主腔的整体风格面貌。这一体系由平词、数板、对板、火工、腔、花腔、二行、八板、阴司腔、仙腔等组成。每一个腔体皆能单独地表达一个特别规定的音乐形象，即戏曲唱词的某种思想内容，而且把它们耦合交叉等联系起来就更加能表达更加丰富深刻、复杂多变的思想内容。如腔、花腔、仙腔等，具有表现愉悦、欢乐的特征，《女驸马》中的“谁料皇榜中状元”，较好地表达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等，着重是叙述情况，但《天仙配》中董永唱的“含悲忍泪向前走”，就是以平词为主调揉进了其他腔调的唱段，观之听之，哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。

1、用“_________”画出选段的中心句。(2分)

2、依据选段内容填空。(8分)

(1)黄梅戏的_________直接源出民歌等乡野小曲小调，它的板腔体套曲以_________为核心。

(2)腔、花腔、仙腔等，具有表现__________________的特征; _________一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等。

3、作者列举《女驸马》《天仙配》，是为了说明_________(A。腔体耦合交叉能表达深刻复杂的思想  B。唱腔是丰富而完整的体系)。(2分)

4。习作平台。(30分)

每个地方皆有不同的食品。即便是同一食品，在不同的地方做法和吃法亦会有所不同。请以《家乡的风味食品》为题，介绍你家乡的一种美食，注意和提防抓住重点，写出特点，详略得当。

                                               第1单元测试卷答案

1。(一)元旦  元宵  饺子  汤匙  陈醋  筷子

(二)C

(三)1、反对  2、收拢  3、悠闲  4、迥然不同

(四)1、示例:(1)圆圆的月亮像一个大玉盘。

(2)月亮婆婆笑眯眯地从地平线上爬了上来。

2、示例:天上的云千姿百态:有的像老虎，有的像大象，有的像高山，有的像河流……

3、 示例:这本书不是俺的，而是小明的。

4、 全地球寥寥无几剧种在演出时是没有舞台的。

5、 春天的京城到处有柳絮飞舞，杨花飘散。寒食节，皇家花园的杨柳在春风中飘拂。

(五)1、✕  2、√  3、✕  4、√

2。1、(1)年年有余  (2)福相到了  (3)家庭圆满

2、(1)纤纤擢素手  泣涕零如雨  (2)轻烟散入五侯家  (3)河汉清且浅  脉脉不得语  (4)中庭地白树栖鸦  (5)何时复西归

3。(一)1、宵  zhēnɡ    pù

2、有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各种各样。这在当年，也属于一种广告。灯一悬起，每个人皆可以进到铺中参观，晚间灯中点上蜡烛，观者就更加的多。

3、B  4、元宵节观花灯

(二)1、黄梅戏音乐唱腔的性 格特色和格调，既是黄梅戏抒情风格的重要内容，又是其重要的表现形式。

2、(1)花腔小调  平词  (2)愉悦、欢乐  平词

3、A

4。提示:这次习作要求写家乡的一种美食。家乡美食众多，写之前要选择自己熟悉的、最有特色的来写。写的时刻，可以从美食的材料准备、制作过程、色、香、味等方面来展开具体地写，还不错写一写跟美食有关的故事，注意和提防抓住其中一两个重点，写出美食的特征，材料安排要做到详略得当，假如你对美食有啥感想和观点，也可以写出来。

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十道有关春节的竞赛题

不明确

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……

正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第1，由于极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手里点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

在鞭炮声过后，就没有啥好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！！！

吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着爸妈给的零花钱，甭提多开心了。今天的小鸟也出来凑热闹，大约它们心里也很兴奋吧。

街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看见的大都是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好：

“俺要一串年糕！！！”一个胖孩子叫道。

再去别的地方瞧瞧怎样?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那嘎达各式玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。

在其它地方，我还看到有的在卖气球、手qiang、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。

玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件兴高的事。

今天真是玩得太痛快了！！！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是买卖兴旺啰！！！

真心希望今天全国的小朋友在新的一年里高高兴兴，没有烦恼，但一定不要“玩物丧志”哟！！！

关于春节的题目有哪些?

1。《年味》

2。《鞭炮声声又一岁》

3。《喜中之年》

4。《年年有余》

5。《大雪纷落喜红年》

6。《年中有爱》

7。《新桃换旧符》

8。《烟花绽放的夜晚》

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其他关于春节的题目：

《一年又一年》、《过新年的味道》、《鞭炮声中的笑容》、《你我他的欢声笑语》、《年余人聚》、《炮啸年至》、《年中抒温情》、《冬天的句号》、《过新年啦》、《懵懵懂懂又一岁》；

《新年新气象》、《万家灯火暖春风》、《欢度春节》、《烟花灿烂》、《欢欢喜喜过春节》等等。