傢庭事業財富關系健康成長(免費算命事業財富)
一：怎樣才能變成你想成為的那一個人?
目標感，變成你想成為的那一個人
假如你改變今天的活法，未來你就能夠變成你想成為的人。
這取決於你今天所做的各式決定，會吃怎樣的食物，讀怎樣的書，看怎樣的書，怎樣利用你的空閑時間，學習還是其他事情。
改變那些你能夠改變的，慢慢把自己變成你想要做的那一個人。
生活很少按計劃進行，人生道路上總是佈滿荊棘，遇見樣式不一的磨難，大問題，小問題層出不窮。
碰到的機遇看似就好像是當然不會成功一樣。重點是務必要試試看。
目標感，變成你想成為的那一個人｜閃電時間管理14
也許幼年時期你有本人的夢想，不過覺得可能性較小。
如今的你，可以try一點一點做你喜歡做的事，慢慢向前邁進。
將一個個沒有可能變得可能，有一天會做自己熱愛做的事。
你在逐漸實現夢想的過程中所做的每件事，你都會享受，並且開心做下去。
人生的每個階段好像都是相輔相成的，上一個階段總是為下一階段的開啟做準備。
不要用最終的結果衡量你的人生是否成功。
以每個小成功來衡量你的人生，將會變得不一樣。
目標感，變成你想成為的那一個人｜閃電時間管理14
如今的你是否還沒有夢想或者目標，或者都不曉得自己存在的意義？
提問一：如何尋找本人的目標，設定人生的方向呢？
哈佛大學3圈交集理論——成功因子：
快樂：快樂才能持續，欲望不能使俺們收獲成功
優勢：持續重復堅持做下去，會幫助我們建立優勢
有意義：優勢服務他人，做一個對他人，對社會有意義的人
##怎樣尋找——紙上畫3圈，標上快樂，優勢，有意義，寫下來，看看交集部分，自己熱愛的，有優勢，同時對他人很有意義。
#找未到怎辦？ 持續的尋找，多列自己快樂，優勢，有意義的事，總有一天會尋找到本人的成功因子。
提問二: 怎樣實現自己設定的人生目標呢？
目標=夢想+期限。
假使你想，上帝就會為你開路！ 隻要能夠持續做，成功就會像滾雪球一樣！
設定一個目標，相信自己可以達到。
目標分解為小行動，每一天執行，增強自信。
儀式感——目標發朋友圈。
先行動起來，try下。遇見阻力後反思。
給別人反饋，利用碎片時間回復不斷反思，改善本人的行動。
相信做到更卓越更出色，隻是時間問題，經歷每個小目標實現的喜悅。
最後送給大眾在時間管理范疇裡面的一句話：平衡的人生才是你值得具有的人生。
很多人用一 生的時間在賺money，卻忘記瞭為自己規劃一個值得具有的生命。
使自己變得有目標感，
規劃本人的夢想版九宮格：【不實踐不行動，你永久停留在原地】
中間是你的夢想（或者小目標），其餘8個格：健康、傢庭、親密關系、財富、事業、成長、心靈。
目標感，變成你想成為的那一個人
站在起點，終點太遙遠，假如我們有一顆堅定的心，願意持續地努力，成功就會像滾雪球一樣來臨！
电话公眾號【閃電時間管理】 zarric-love
二：爸媽教練課筆記(2023年6月)
1。為啥要學爸媽教練課
爸媽擁有技術並作用與影響孩子並讓自己的娃娃自己決定做到。
2。自我介紹
步驟1：內外圈，兩兩面對面，看著對方的眼睛，緊接著彼此自我介紹；分3輪，先是3分鐘、2分鐘、1分鐘自我介紹、30秒後隻是看著對方的眼睛，不說話；
步驟2：生命列車的冥想
3。國王與天使的活動
在天使欄寫上寫給國王和天使的話語；
說辭：愛別人也屬於一種能力，可否我們愛的范疇擴大一些，發現是一種特別重要的能力，要提升洞察力；
4。冰山模型：
（1）理論解釋
1、行為：（攝像機可拍攝的部分）
2、應對模式：指責、討好、超理智、打岔
3、感受：
4、信念系統/觀念：生命裡的軟件
4、期待：實現渴望的方式和途徑，期待沒有好壞對錯，隻有高低之分；打比方說安全感，不同的人對對方的期待是不同的。（期待的我與現實的我差距是痛苦的來歷起源）
(1)期待的層次：
A。我對別人的期待：降低對別人的期待
B。別人對俺的期待：劃清與對方的界限
C。我對俺的期待：推動現實的我，提升理想的我
6、渴望：六大心理營養
7、生命力（我）：五朵金花：愛的能力、與人鏈接的能力、安全感、價值感、單獨自主感
（2）現場演示
1、不同應對模式（指責、討好型、超理智型、打岔型）用人體雕塑的形式體現不同的冰山理論。
2、發生在傢中的同一件事情，如爸媽吵架，三個孩子不同的理解方法；A（男的可以打女的，所以長大瞭打妻子）；B（母親非常可憐，所以長大瞭要照顧妻子）；C（出嫁要吵架，所以不出嫁）
3、歌曲《有多少愛可以重來》用冰山模型來解釋；
補充：
1、假如你希望對方（情侶）滿足你的期待，你先要他的渴望
2假如你希望對方（孩子）滿足你的期待，你先要他的渴望（自由、肯定、欣賞）
3、關註行為/事情等於控制，關註心情等於表達愛
4、爸媽有多堅定，孩子就有多相信，爸媽有多相信，孩子就有多自信。
5、人總是去找可以滿足他的渴望的東西。
6、一個人在付出時，將會有匱乏感，受害者模式；一個人在給予時，將會有價值感；
7、任何人本自具足，皆有愛，隻是我們不曉得把愛忘記瞭，我們活在角色裡而忘瞭俺們是可以擁有愛；
8、任何人皆有三種狀態：爸媽狀態、成人狀態、孩子狀態；我們看見對方活在什麼角色裡，你就活在什麼角色裡。打比方說對方活在孩子的狀態，那你就活在爸媽的狀態；
9、愛是一個動詞，不是一個名詞，對方就是跟我們不一樣，你還願不能同意愛他，接納他？因此我們要自我洞察，自我成長，成為內外一致性的人。
10、人生沒有完美，隻有完整。
5。爸媽的五個層次：
（1）代替型爸媽
代替型爸媽的冰山
行為：物化、占有、溺愛
應對姿態：討好型居多
感受：擔心、害怕、容易悲傷並且容易開心
信念：我愛你俺就應該“照顧你”
期待：我有能力給你盡可能的“愛”
渴望：被接納、肯定、認可
生命力：低
（2）預防型爸媽
預防型爸媽的冰山
行為：物化、占有、控制
應對姿態：指責型居多
感受：憤怒、失望、拒絕、害怕失去控制
信念：我愛你俺就應該“為你好”
期待：你聽俺的
渴望：安全感、被理解
生命力：低
（3）專業型爸媽
專業型爸媽的冰山
行為：接納、欣賞、有力量
應對姿態：try一致性
感受：欣賞的、有自信的、平和的
信念：我欣賞你的獨一無二性
期待：孩子能夠活出他自己
渴望：彼此接納與肯定
生命力：向上的
（4）教練型爸媽
教練型爸媽的冰山
行為：支持你而不代替你
應對姿態：盡最大力量一致性
感受：欣賞的、信任的、愉悅的、配得感
信念：我支持你成瞭你自己
期待：孩子能夠成為他自己
渴望：價值感、選擇的自由
生命力：我值得擁有
（5）導師型爸媽
導師型爸媽的冰山
行為：愛、自然、生命力的見證
應對姿態：一致性
感受：平和的、有愛的、自信的
信念：我相信你
期待：活出名符其實的人生
渴望：心理營養的靈性發揮
生命力：愛、自然、生命力
結論：生命力決定階級等級；生命力=生命等級=階級等級
6。聆聽與溝通
（1）聆聽練習
兩兩一組，一個說一句話，緊接著讓另一個人猜背後之義，要說出兩個YES
結論：1、心理想說什麼務必要表達，盡最大力量不要讓對方猜
2、關系由於愛而開始，因誤解而結束
3、加入核對，給關系多一個機會，現場舉例：一個學生上課老打電話並且進出，核對後是由於他有急事要處理。並不是不認真聽課。
（2）溝通的過程
1、我看見…。。聽到……
2、俺的內在解析是…。。（該過程中加入：核對，你剛才說是…。。）
3、俺的感受是…。。(正面的或負面的)
4、俺的行為是……(保持現狀、遠離一些、接近一些)
(三)案例：你真的聽懂瞭嗎？
（4）零誤解的溝通
1、達到“零誤解”溝通要具有的信念
A。任何人的動機都是對的；（批評+愛=喚醒，批評-愛=摧殘）
B。任何人的行為背後一定是為瞭愛
C。任何人都是有限的
2、零誤解溝通步驟：
第1步：共情：情指的是“脾氣和感受””
第2步：核對：核對對方的動機。關系中務必要加入核對
(1)停止猜測，加入核對
（二）關系發生誤會時，新關系建立之時；
（三）一個人要攻擊時，是由於他對你有期待，他對你有愛，孩子不聽話，是由於你要愛他。所以“期待”渴望得到愛，所有攻擊的背後是一份深深的求助，看到他有一份渴望，需要一份愛。
（四）一個人幸不幸福和他會不會講話有很大的關系
（五）千萬不要使他人猜，要直接說出本人的需求，你在說的時刻要直接表達，想要什麼直接表達，。
（六）一自個的領導力決定一自個的作用與影響力，一自個的作用與影響力決定一自個的感染力，一自個的感染力決定一自個的感受力，一自個的感受力決定共鳴力，一自個的共鳴力決定鏈接力，一自個的鏈接力決定滋養力，一自個的滋養力決定愛的能力（底層能力）
七、愛的五種語言
1、優質時間：精心時刻
2、肯定欣賞的語言：任何人希望被看到
3、禮物：不一要貴重禮物，但要足夠有新意，愛需要有儀式感
4、服務：服務的行動，見證的行動，如拖地、洗碗
5、肢體接觸：擁抱、親吻、拉手
舉例：你想要怎樣的愛的語言，你的另一半需要如何的愛的語言
問兩個問題：1、告知對你你需要什麼？ 2、你希望對方怎麼樣才滿足你的需求？（對方在做這幾個事的時刻是表達愛的）
答案：知道對方要什麼，並且以對方心愛的方式滿足他的渴望/期待；任何人都渴望得到愛，被看到，被希望看見肯定、鼓勵欣賞；埋怨的背後是對方的需求；
愛他就如他所是，愛他就如他所需，愛他就問他要什麼，愛他就告知她你希望他怎麼做。
永久先喂飽對方的需求，再讓對方喂飽你。
瞭解愛的語言的途徑：對方一直給予你的，對方常埋怨的，愛對比給更加的多更好，給對才是最有利的愛。
愛的語言多給孩子。
八、天生氣質與血型
1、先天氣質是一個人與人懼來的本來的註意和提防力方向
2、天賦=先天氣質+合適環境培養
3、性格=先天氣質+後天模式（原生傢庭）+經歷的念頭/經驗
4、學習孩子的先天氣質是為瞭更好的接納孩子。
5、先天氣質冰山模型
一般適合使用於3歲前後的孩子較明顯，成年人一般不看先天氣質，而是看後天模式。
O型：快不快樂特別重要
B型：邏輯思考，註重處理方案（對錯）
A型：註重感受，感覺好還是不好特別重要
AB型：領導者
九、印痕的成因與作用與影響
2、任何人的情緒背後皆有正面意圖，情緒像信鴿，當情緒來臨時，打開門，說“謝謝你，我收到瞭”，而不要抗拒情緒。
3、情緒的四個力：
（一）情緒的洞察力：多跟本人的身體鏈接（觀照）
（二）情緒的理解力：打比方說憤怒代表瞭有力量感，看見情緒背後的正面動機
（三）情緒的運籌使用力：假如情緒可以達到完成你的目標，那麼這樣就用你的情緒。打比方說吵架可以達到完成你的目標，那麼這樣就吵架。
（四）情緒的擺脫力：抖動、抽離、輕療愈、瑜伽等
4、情緒度的等級
正面：
4：寧靜
3、5：熱忱
3、0：守舊
2、5：無聊
2、0：對立
負面：
1、5：憤怒
1、1：隱藏的敵意
0。5：悲傷
0。1：冷漠無助
當對方有情緒時，觀察對方在哪個等級，比他高0。5-1個等級即可。
5、意識與下意識
一個人在高情緒時，不要跟他講正事
一個人會做出他熟悉的模式，而非他應該的模式；
6、怎樣運用印痕：
1、聽析法
2、代替法
3、催眠法：相對較好的下意識語言（李勝傑的下意識CD）
十、關於財富的那些事兒
1、財富是人與人之間的頻率決定的。
2、人對金錢有許多負面信念：風險太大、無 資源、太 辛苦等
3、交換的越多，錢就越多，錢是需要流動的，錢務必要流轉。財富是拿來流通的。
知識務必要共享的，把你所知道的內容多共享給他人，你幫助的人越多，你的福分就越大。
4、把你給出去的遠遠大於你所得到的的，這樣你會愈來愈有錢（價值大於價格），感恩錢幫助更加的多人富裕，支持周邊的人富裕起來，生意就是交換，幫助更加的多的人。談交易等於談福報，交換越多，福報越大，交換越多，財富越多。
十1。邏輯層次
1。何謂信念？
信念是“事情或許應該是怎麼樣的”，“事情就是如此的”的主觀判斷。
信念就是被觸動時形成的念頭。
2、在意識層面的信念較容易洞察，在下意識層面的信念不易被洞察，但又決定外在的真實結果。
有兩種情況信念會 在意識層面被顯現
（一）當信念受到冒犯或挑戰
（二）這個人醒覺地自省
信念形成的途徑：
信念形成有四個步驟：
1、 自己的親身經驗、如備點瞭，因而知道店不能亂碰。
2、 觀察他人的經驗，如見到有人被騙瞭，就知道要防騙子。
3、 接受信任之人的灌輸，如爸媽說要堤防陌生人，由此就對陌生人有防范心瞭。
4、 自我思考做出匯總，如某人總是拒絕我，就認為我不太受歡迎。
小孩子不外乎下面幾項：
新奇、出乎意料、變化多、節奏快、神秘、刺激、挑戰、競賽、有機會獲得肯定等。
1。學習：高檔贊美 提問：你從小到大，父親母親對你說過哪句贊美的話你記至今的？ 高檔贊美分兩步：1我們對孩子說的話 2、孩子聽瞭我們的話在心裡跟自己說的話。 舉例：父子搬東西 爸爸：工作臺很重，搬起來很吃力； 孩子：（驕傲地）：不過我搬得動瞭。
2。怎麼樹立信心
面子
自愛
自信
能力（被發現）
經驗
try
感覺
3。高檔贊美的三個發現
1、被發現的能力
2、被發現的過程
3、被發現的身份
贊美練習：
（一）孩子自學學會瞭遊泳，怎樣贊美？ （二）爸爸在耙樹葉，讓女兒過來幫忙把堆起來，當他們幹完後，爸爸指著樹葉推說，說什麼呢？咋樣說呢？
4。身份給予練習
1、你就是 2、你一直就是 3、你一直都是
案例：思琦騎自行車很快就學會瞭。（回應）身份給予+高檔贊美（被發現的身份）：你就是為騎行而生的，你生下來就是個騎車高手，你務必要成為老師教周靖博怎樣騎車。
成為強大的自己
名符其實的強大不是拒絕，而是接納
名符其實的強大不是與神對話，而是與身邊最密切的人連接
名符其實的強大不是套在你身外的光環，而是有勇氣呈現真真實實的你
名符其實的強大不是把自己藏得有多深，而是勇於去探索與面對內心的陰暗面
名符其實的強大不是我們從來沒有眼淚，而是流著淚還能微笑著堅定前行。
——維琴尼亞 薩提亞
日常要註意和提防的問題
1對正在生氣的孩子回應
小明哭著來到母親的面前說，“姐姐剛才打翻瞭我堆好的城堡”
2、不要恐嚇孩子
恐嚇或警告是對孩子自主權的挑戰
假如他有一點面子的話，他就會再次違紀，以此向別人展示他不懼怕任何的挑戰。
3、賄賂與獎賞
假如你對你弟弟好，俺會帶你去看電影。
假如你再努力點，期末考試100分的話，母親帶你去迪士尼。
假如你今晚做作業的話，母親給你講故事。
學習是孩子本人的事情。把獎勵放在後面，不要把獎勵放在前面。每次做的好都給意外的驚喜。
把獎賞放在結果之前作為條件，孩子學會瞭不值得擁有；
把獎賞放在結果之後作為驚喜，孩子學會瞭我值得擁有；
4、許諾
這個星期很忙，母親答應你下周去公園好嗎？
爸媽對孩子最有利的承諾是不承諾；
5、對待孩子的謊言
母親：兒子，冰箱裡的雪糕不見瞭，是還是不是你吃瞭？
兒子：沒有啊，我不清楚誰拿瞭？
母親：還說謊，看你的嘴角還掛著呢？你居然偷吃瞭還說謊，我打你。
說謊的動機：1為瞭得到自己想要的東西 2、為瞭避開懲罰
多子女教導
一自個的性格=先天氣質+原生傢庭+傢族排序（求活著的模式）
一個孩子的未來幸不幸福來自於對愛的感受力（對愛是滿溢的）
爸媽成長未療愈的部分統統會完全給下一代。
多子女傢庭的孩子，為瞭本人的“生存”，通常選擇以下四種方式的一種
1、 差別化：在一個截然不同的主題發展本人的能力
2、 對抗：反抗或報復
3、 競爭角逐：努力做得比傢裡其他孩子更好
4、 丟棄：由於相信自己贏不瞭而丟棄
【老大的特征】
這是最容易預測推算的具體位置，也是變數最小的具體位置。
【關鍵詞】負責任、領導者、完美主義、挑剔（對自己、他人、環境）、循規蹈矩、有條理、好勝、單獨、不願承擔風險、守舊
由於是第1個出生，他們常常錯誤地認為必須成為第1或是最有利的，才能顯得自己是最要緊的。
親和力和感受力，能站在別人的立場進行感受叫親和力。
【中間孩子的特征】
有多種變數
大都排行中間的孩子很能同情弱者，由於他們認給自己就是弱者。
他們很有同理心，比較開朗，通常比較隨和。
優點：感受力強，人緣好
缺點：普通自我價值感偏低，提升自信心和自我價值，要多給予中間的孩子關註。
【老小的特征】
也比較容易預測推算
他們多數的創造性、精力以及智力都會用在通過魅力操縱來得到本人的價值感。
優點：聰明活潑，嘴巴甜
缺點：缺乏責任感與擔當
處理方案：告知他本人的事情自己做，並引領他怎麼做，給孩子創造更加的多的好的環境。
【獨生子女的特征】
可能像老大也可能像老小，取決於他是否被付與更加的多的責任還是被溺愛
他們對本人的期望跟爸媽對他的期許一樣高
他們要做獨特，而不像老大這樣做第1或做最有利的。
【排序中的“例外”】
性別一樣的老大和老二，性格常常完全相反
性別不同的老大和老二，他們都很有可能發展出性別中的老大
年齡相差4歲以上的孩子特點也接近老大或獨生子。
如19，17，15，9，7，3，1，哪個像老大？哪個像老小？老大：19，9， 3 老小：15，7，1
練習：
孩子：父親/母親，你愛我嗎？
爸媽：孩子，我愛你
孩子：父親/母親，假如我不好，你還愛我嗎？
爸媽：孩子，假如你不好，我還愛你！
孩子：為啥呢？
爸媽：沒有為啥，由於你是俺的孩子！
Step1：讓傢庭擁有正能量場——尊道 符合自然規律。
萬事萬物讀書循環平衡而存在的； 循環：地球是圓的，太陽也是圓的，運動的軌道也是圓的，從哪來出發必將回到原點，有出生就有死亡，有開始就有結束，有春天就有冬天。 平衡：有左就有右，有前進就有後退，有成功就有失敗，有正面就有反面，有對立就有統一，有火就有水，有熱就有冷，有得有失，有急功近利亦有長期所失，有長期不得就有長期所得，有不義之財必有天災人禍，忌恨人必害自己，助人人必助已。 存在：適者生存，不適者亡，適為遵守自然規律，謙無往而不利，水滋潤萬物。
傢族身教勝於言傳
讓自己的娃娃尊道first of all傢長要尊道，尊道者換來長期所得，常說的“天助”
做某一件事情 之前先思考：
這是正道嗎？
俺的出發點是利他的嗎？
假如俺要瞭這幾個得象征著什麼？
假如我不要這幾個得對俺又象征著什麼？
正能量場——厚德
內德：吃齋、頌經、修道場（助人成長）
外德：造橋、修路、建學堂（做慈善等）
五德養五臟
仁德（對應身體部位“肝”）
豐厚者：慈愛、善良、寬容、博愛、慈眉善目
缺乏者：自傲抗上、不服人管、常自己生氣、氣滯、血瘀、頭暈眼花、胸悶腹脹、人際緊張、晚年容易四肢麻木、中風
義德（對應身體部位“肺”）
豐厚者：快樂、俠肝義膽、講義氣、助貧扶弱
缺乏者：妒忌心強、虛偽、善變、刻薄、容易口舌潰爛、常咳嗽、咽喉腫痛、特別小氣、朋友少、孤單。
禮德（對應身體部位“心”）
豐厚者：光明磊落、判斷力強、穩重
缺乏者：性情急躁、容易記恨、愛虛榮、蠻不講理、貪婪、三脂高、高血壓、精神病
智德（對應身體部位“腎”）
豐厚者：虛懷若谷、通達靈活、圓融
缺乏者：多愁善感、遲鈍、耳聾、耳鳴、腰酸背痛、陽痿、月經不調、骨質增生
信德（對應身體部位”脾”）
豐厚者：寬厚敦實、真誠待人、信念堅定、忠信誠實、穩重厚道
缺乏者：多猜疑、無事生非、氣短、氣虛、投機心態
五德傳承傢族好運（念德道經）
傢長註意和提防修五德、讓自己的娃娃吸收價值觀、招引長期好運、畢生平安
傢族基蘊厚、能厚德載物、富過三代。
Step2：知道自己想要什麼？
價值觀排序步驟
1、 在未來5-10年中你最想要的成果是什麼呢？（寫5個成果）必須符合SMART原則
2、 分類：每個成果分別屬於成長/人際/事業/財富/健康/傢庭
3、 排序：對5個成果進行價值觀排序；
4、 假如做到瞭，就能滿足你6大渴望裡的哪項呢？每個成果分別滿足哪個心理營養？六大心理營養（無條件的接納、被註重和重視、安全感、肯定欣賞贊美、學習認知模范、選擇的自由）
5、假如資源有限，要劃去一個又一個，你會怎麼劃去？（一自個的下意識常常會在有壓力的情形下顯示出來？）
假使你想做什麼事情，沒有啥可以阻擋你實現？
你愛一個人是愛跟他在一起的體驗感覺
人一定會去找跟他期望的環境舒服的東西（滿足其內在心理營養）
孩子渴望得到無條件的愛，接納。
安全感來自於物質和精神。
Step3：在我有限的時間和能力當中，我應該怎麼做呢？
問：在我們的生命裡，我們最不能同意遇到的事是什麼？
災難、破產、火災、離婚、犯罪、吸毒、天災…
時間管理四象限
A。 俺的人生要做重要不緊急的事情多做、天天做
B。 不是事不緊急的事情少做
C。 把“重要不緊急”的事情變成“重要緊急”的事情去做。養生、學習、教導、賺money（理財）、陪伴爸媽
D。 人生六大平衡：健康、事業、成長、傢庭、關系、財富
應該怎麼做？
哪些事是重要而不緊急的事呢？（好運與不好運，種正因）
1、 運用射箭原理：方向對瞭，去做就好瞭，行動特別重要
2、 電梯原理：提升本人的領導力
Step4：創建孩子的圈子（規劃好運就是設計人氣，機會、一本萬利、錢來找你）
一自個的智慧不在於年齡，而在於一自個的洞察
讓自己的娃娃有智慧，愛自己：給自己舍得花錢，增強配得感
Step5：提升孩子的自我價值
方法：1、你值得擁有
2、高欣賞
3、身份：你就是，你一直就是，你一直都是
4、提升自信的7個等級
5、表揚與批評
6、試試看，試一試
7、把獎賞放在結果以後，我值得擁有
批評+愛=喚醒 批評—愛=摧殘
知識+愛=造就 知識-愛=控制
Step6：設立讓自己的娃娃成長的成功特質信念與規條
你打算為你的孩子寫一封怎樣的信呢？（參考《洛克菲勒寫給孩子的38封信》）
Step7：最高檔別傢族能量：創造夢想
關於學習的部分：
學習力是人畢生的生存力，學習力是人畢生的必備能力，活到老，學到老
學習型人才：
三高：高自我價值、高情商、高面子
作用與影響孩子的學習四大因素
1、 學習動力：想學習
2、 學習能力：會學習
3、 情緒印痕：能學習
4、 學習毅力：堅持學習
學習三大動力：
人性：追求快樂、躲避痛苦
關系：
夢想
學習態度：感受
1、 信心：學習認識
2、 靜心：清晰學習目標
3、 細心：掌握學習流程
4、 開心：最佳心理狀態
興趣是最有利的老師：興趣——樂趣——樂在其中——樂此不疲——自動自發
學習習慣：方法
1、 獨處：建立單獨的人格
2、 復習：拓展鞏固
3、 單獨作業：自體關系
4、 預習：新舊知識的聯系
怎樣讓自己的娃娃主動做功課？
第1招，見面不要問作業
第2招，先讓自己的娃娃玩個夠
第3招，放大孩子的優點
第4招，讓他心愛的女孩拿回瞭傢
第5招，做作業的時間不適宜過長
第6招，學習不可操之過急
第七招，正話反說
第八招，經常改變學習環境
第九招，列一個功課計劃表
第十招，先讓自己的娃娃坐專長的功課
第十一招，讓自己的娃娃自己決定
第十二招，別在孩子面前評判老師
一到三年級，註重學習習慣，四年級到初一，註重關系
關系的等級
崇尚 愛 喜歡 一般 討厭 恨
作業是你和老師之間的契約，學習是你本人的事情，是你要給自己負責的；簽字是母親和老師之間的契約，需要劃清界限
教會孩子本人的事情自己負責。
常第孩子說“你比父親母親有智慧，由於你是我們的進化品”
學習有壓力，學好五部曲
處理學習情緒 ，提升學習動力，訓練學習能力，磨煉學習毅力，挖掘無限潛力！
三：人生九宮格包括哪幾部分
人生九宮格包括事業、健康、傢庭、人脈、理財、學習、休閑、心靈、自己。
制作一個平衡人生的九宮格，first of all畫出一個大方格，平均分成九個小格子，每個格子依照如上所說，寫上對應不同的內容。
在最中間的格子寫上你本人之名字，也可以寫上你最心愛的一句話，或者你準備為自己的獎勵之類其他八個格子裡，就依次寫上需要平衡的這八個方面：事業、健康、傢庭、人脈、理財、學習、休閑、心靈。
之後需要先考慮下，本人的目的是為瞭讓這八個方向均衡發展，但人們的現狀多數是幾個方向高低不平的。這就象征著，自己而不是每個方向都要努力發展的，隻要針對目前由於疏忽，或者精力問題沒有照顧到的方面就能夠瞭。
處理人生九宮格的方式
健健康康、財務理財、人際社群是人的3個根基；工作事業、傢庭生活要兩手抓、保平衡；學習成長、體驗沖破、娛樂休閑是3種享受富足精神。
人左右兩手握著的是，生活和工作的平衡，兩手都要抓，兩手都要硬。“工作狂”的人，生活死板又無趣；隻重生活的人，容易產生向上的動力，由於工作公給人價值感。
每一個月按九宮格去復盤，以達到完成平衡的人生九宮格。實際情況中，任何人在這幾個方面有最耗費精力的一面，也也許有空空如也的一面，沒關系，復盤就是使俺們檢視自己、不斷改進的。
四：生活之中，你是怎樣平衡傢庭，事業和健康的?
每一個傢庭皆有不同的分工，打比方說有的傢庭男的主外女主內，相反女主外的許多。而健康那麼是每一個傢庭成員務 必要相互關註的，出現問題及時監督去治療。隻要一個傢庭團結，平衡傢庭，健康，事業有許多種，相互配合，給傢庭創造一個良好的氛圍，多一份包容，多一份理解！多一份信任，相信平衡這東西是很好解決的！
五：健康的五大觀念是什麼?
健康的五大觀念是金錢不等於財、沒病不等於健康、吃好不等於營養、預防大於治療、食療大於藥療。健康才是最大的財富。明星、富豪英年早逝的大有人在，有的死於對健康的無知。世界衛生組織指出全地球有20%的病人，75%的屬於亞健康人，隻有5%的人才是健康人。
健康的重要程度
隨著人們物質生活水平的不斷提高，愈來愈多的人開始關註自己一身的身子狀況。此處的健康除瞭身理方面，也包括人的心理方面。一個人一旦失去瞭健康，那麼即便他呢擁有再多的金錢，再高的學識，皆有枉然。
身體是剪掉鞭子的本錢，有瞭健康，才能去享受外在物質的、精神的富足。更加的多的人能夠關心自己以及傢人的健康。當我們把健康視作一種習慣一份責任，故此我們的國傢才能名符其實的實現富國民強。
六：健康是1，事業，傢庭，地位，錢財等是多少呢?
健康好比數字1，事業，傢庭，地位，錢財都是0;有瞭1，後面的0越多就越富有。反之，沒有1則一切皆無。------財經小說作傢梁鳳儀
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近日還有一個研究，一個專業人士說，財富務必要進行第3次大洗牌。
第1次洗牌，改革開放40年，是膽大的人對膽小的人這種洗牌。我記得那個時候在改革開放的時刻，確實有如此的現象。打比方說說貸款，我們的企業做生意的時刻偶爾需要錢，不過銀行給他的時刻他就是不敢貸，膽子非常小，不敢把本人的東西放在市場甚至不敢走向街頭，不敢叫賣，所以膽子大的人成功瞭。
第2次洗牌是有知識、有見解的人。代表人物打比方說說任正非，打比方說說馬化騰等等，其實也就是說這一批人是有知識的人，才有瞭第2次大洗牌。
第3次財富大洗牌是股權投資和房地產。我認為這三次大洗牌帶來的都是財富，不過所有的物質財富、金錢財富，我認為最要緊落實在什麼上呢？
我想說，第4次財富大洗牌就是我們的健健康康。假如你沒有瞭健康，曾經有一句話，說一病回到瞭解放前。那你就是有再多的錢都是沒用，可能你換器官，也可以這樣說換這個、換那個都不能解決問題，而且花的錢是天價的，你縱有百億、千億的財富也換不來你健康的生命。
上億資產換不來一條命。健康是1，後面所有的東西都是0。假如沒有這個1做基礎，再多的0都是0，所有的都是沒用，我們做一個健康的人要非常珍惜這一點。